圖12為“3S(RS、GPS、GIS)技術的相互關系示意圖”。讀圖完成以下2題。

1.如果①、③表示反饋影像信息處理結果，②、⑥表示提供影像數(shù)據(jù)的功能，④、⑤表示提供定位信息功能。關于甲、乙、丙的說法正確的是

  A．甲是GIS               B．乙是GIS

  C．丙是RS                D．甲是GPS

2.有關3S技術應用的敘述，正確的是

A．GPS可以獲取人口增長的動態(tài)信息  

B．RS可以獲取旱災分布范圍的動態(tài)信息

C．RS可以確定運鈔車位置 

D．GIS可以獲取森林火場遙感信息

 

【答案】

1.B

2.B

 

 

 

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中地理 來源：江蘇省揚州中學2012屆高三最后沖刺熱身地理試題 題型：069

2011年被稱為濕地之年，既是《濕地公約》成立40周年，也是《中國濕地保護行動計劃》頒布實施10周年。閱讀材料，回答下列問題。

　　材料一：中國主要濕地分布圖（如圖）

　　材料二：鄱陽湖是我國第一大淡水湖生態(tài)濕地，也是我國十大生態(tài)功能保護區(qū)之一。2009年12月12日，國務院正式批復《鄱陽湖生態(tài)經(jīng)濟區(qū)規(guī)劃》，標志著建設鄱陽湖生態(tài)經(jīng)濟區(qū)上升為國家戰(zhàn)略；2011年12月22日，鄱陽湖自然保護區(qū)獲得“中國最美濕地”獎。

　　材料三：鄱陽湖生態(tài)經(jīng)濟區(qū)位置示意圖（下圖）

(1)

關于“3S”技術在濕地生態(tài)環(huán)境保護監(jiān)測中的應用，正確的是

①利用RS動態(tài)檢測湖泊面積，及時把握其動態(tài)變化

②利用GPS確定已消失和現(xiàn)存的湖泊位置，提供參考數(shù)據(jù)

③利用GIS模擬演示湖泊消失過程，分析成因

④利用“3S”技術提高人們環(huán)保意識，減輕環(huán)境壓力

[　　]

A．

①②③

B．

①②④

C．

①③④

D．

②③④

(2)

根據(jù)材料一分析我國西北地區(qū)濕地少的主要原因。

(3)

根據(jù)材料二分析鄱陽湖濕地對湖區(qū)周邊城市生態(tài)環(huán)境所起的作用。

(4)

根據(jù)材料信息和所學知識，分析鄱陽湖生態(tài)經(jīng)濟區(qū)發(fā)展的區(qū)位優(yōu)勢。

(5)

某中學地理小組開展研究性學習，擬定了課題“鄱陽湖濕地生物多樣性研究”，請你確定資料收集的內(nèi)容和途徑。

內(nèi)容：________。

途徑：________。

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科目：高中地理 來源： 題型：

2009年10月11日上午10時許，我國第26次南極科學考察隊乘坐“雪龍”號極地科考船，從上海浦東外高橋的中國極地考察國內(nèi)基地出發(fā)，啟程前往南極。右圖為“以南極點為中心的半球投影圖”。讀圖，回答11～13題。

11．“雪龍?zhí)枴背霭l(fā)時，全球位于11日的范圍是(　　)

A．30°W向東到180°            B．120°E向東到180°

C．30°W向西到180°            D．120°E向西到180°

12．M處的洋流在圖中的流動方向和性質(zhì)分別為(　　)

A．順時針、暖流                 B．順時針、寒流

C．逆時針、暖流                 D．逆時針、寒流

13．運用現(xiàn)代技術可減少海洋風暴對航行的影響，下列3S技術的應用，正確的是(　　)

A．運用GPS可及時獲取風暴發(fā)展過程的數(shù)據(jù)

B．利用GIS可對海洋風暴的數(shù)據(jù)進行分析

C．利用RS可判斷海洋風暴的風力大小

D．RS可提供海洋風暴的三維坐標

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科目：高中地理 來源：江蘇模擬題 題型：材料分析題

2011年被稱為濕地之年，既是《濕地公約》成立40周年，也是《中國濕地保護行動計劃》頒布實施10周年。閱讀材料，回答下列問題。
材料一中國主要濕地分布圖
材料二鄱陽湖是我國第一大淡水湖生態(tài)濕地，也是我國十大生態(tài)功能保護區(qū)之一。2009年12月12日，國務院正式批復《鄱陽湖生態(tài)經(jīng)濟區(qū)規(guī)劃》，標志著建設鄱陽湖生態(tài)經(jīng)濟區(qū)上升為國家戰(zhàn)略；2011年12月22日，鄱陽湖自然保護區(qū)獲得“中國最美濕地”獎。材料三鄱陽湖生態(tài)經(jīng)濟區(qū)位置示意圖（圖21） 
（1）關于“3S”技術在濕地生態(tài)環(huán)境保護監(jiān)測中的應用，正確的是
①利用RS動態(tài)檢測湖泊面積，及時把握其動態(tài)變化
②利用GPS確定已消失和現(xiàn)存的湖泊位置，提供參考數(shù)據(jù)
③利用GIS模擬演示湖泊消失過程，分析成因
④利用“3S”技術提高人們環(huán)保意識，減輕環(huán)境壓力
[     ]
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④
（2）根據(jù)材料一分析我國西北地區(qū)濕地少的主要原因。
____________________________________________________________________________
（3）根據(jù)材料二分析鄱陽湖濕地對湖區(qū)周邊城市生態(tài)環(huán)境所起的作用。
____________________________________________________________________________
（4）根據(jù)材料信息和所學知識，分析鄱陽湖生態(tài)經(jīng)濟區(qū)發(fā)展的區(qū)位優(yōu)勢。
_____________________________________________________________________________
（5）某中學地理小組開展研究性學習，擬定了課題“鄱陽湖濕地生物多樣性研究”，請你確定資料收集的內(nèi)容和途徑。
______________________________________________________________________________

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科目：高中地理 來源： 題型：

據(jù)悉，如果“嫦娥二號”衛(wèi)星工作順利，我國將可獲取7米分辨率的圖像，這將是世界上分辨率最高的月球圖像。

圖12
 
下圖為3軌CCD立體相機在“嫦娥二號”衛(wèi)星上拍攝的月球極區(qū)圖像。據(jù)此完成下題。

用3軌CCD立體相機獲得該圖像的技術屬于

A．GPS技術　　　 B．GIS技術　　 C．RS技術　　 　 D．3S技術

 

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