【題目】人類(lèi)在長(zhǎng)期與環(huán)境的共存和斗爭(zhēng)中逐漸認(rèn)識(shí)了環(huán)境。下列有關(guān)環(huán)境觀的認(rèn)識(shí)，正確的是(　　)

A. 人類(lèi)對(duì)其賴以生存的環(huán)境的認(rèn)識(shí)就是環(huán)境觀

B. 環(huán)境觀是科學(xué)世界觀的一部分

C. 環(huán)境觀決定了人對(duì)環(huán)境的態(tài)度，人可以成為自然界的主宰

D. 環(huán)境觀不僅決定了人類(lèi)對(duì)環(huán)境的態(tài)度，而且制約著人類(lèi)在生產(chǎn)和生活中的行為

【答案】D

【解析】人類(lèi)在長(zhǎng)期與環(huán)境的共存和斗爭(zhēng)中逐漸認(rèn)識(shí)了環(huán)境。環(huán)境觀不僅決定了人類(lèi)對(duì)環(huán)境的態(tài)度，而且制約著人類(lèi)在生產(chǎn)和生活中的行為，D對(duì)。人類(lèi)對(duì)其賴以生存的環(huán)境的相互關(guān)系的認(rèn)識(shí)就是環(huán)境觀，不只是對(duì)環(huán)境的認(rèn)識(shí)，A錯(cuò)。環(huán)境觀是世界觀的一部分，正確的環(huán)境觀才是科學(xué)世界觀的一部分，B錯(cuò)。人不可以把自己當(dāng)成自然界的主宰，C錯(cuò)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀青海省圖（下圖）及相關(guān)材料，完成下列問(wèn)題。

材料一：青海省B地區(qū)牧場(chǎng)牧草變化表（數(shù)字越大，牧草質(zhì)量越差）。

等級(jí)比例（%）

1～3級(jí)

4級(jí)

5級(jí)

6級(jí)

總面積（平方千米）

1985

0

9．26

52．13

38．61

11172

1997

0

0

48．3

51．7

10793

材料二：青海省過(guò)去的經(jīng)濟(jì)模式是挖礦、賣(mài)原料，把初級(jí)產(chǎn)品輸入到東部地區(qū)進(jìn)行加工。2010年3月15日國(guó)務(wù)院批復(fù)《青海省柴達(dá)木循環(huán)經(jīng)濟(jì)實(shí)驗(yàn)總體規(guī)劃》，重點(diǎn)規(guī)劃建設(shè)格爾木、德令哈、烏蘭、大柴旦四個(gè)循環(huán)經(jīng)濟(jì)工業(yè)園。

（1）圖甲中B地區(qū)在畜牧業(yè)發(fā)展過(guò)程中出現(xiàn)了草場(chǎng)退化，據(jù)表說(shuō)明該問(wèn)題的具體表現(xiàn)，并簡(jiǎn)述該地畜牧業(yè)實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的主要措施。

（2）在各循環(huán)經(jīng)濟(jì)工業(yè)園中，通過(guò)清潔生產(chǎn)，實(shí)現(xiàn)了可持續(xù)發(fā)展，說(shuō)明該模式的主要效益。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖反映了18大后我國(guó)西部大開(kāi)發(fā)戰(zhàn)略導(dǎo)向的變化。讀圖，完成下列問(wèn)題。

【1】圖中現(xiàn)在和將來(lái)西部開(kāi)發(fā)的戰(zhàn)略導(dǎo)向M，代表的是

A．技術(shù)依托型

B．勞動(dòng)力依托型

C．市場(chǎng)導(dǎo)向型

D．運(yùn)輸指向型

【2】能夠保障我國(guó)實(shí)現(xiàn)西部大開(kāi)發(fā)戰(zhàn)略導(dǎo)向變化的條件是

①加強(qiáng)交通、通信、水利等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)

②大力發(fā)展退耕還林、水土保持為重點(diǎn)的生態(tài)保護(hù)工程建設(shè)

③充分發(fā)揮礦產(chǎn)資源優(yōu)勢(shì)，發(fā)展高耗能產(chǎn)值的工業(yè)部門(mén)

④充分發(fā)揮“沿邊”優(yōu)勢(shì)，大力發(fā)展“出口導(dǎo)向型”工業(yè)部門(mén)

A．①②

B．①③

C．①②③

D．①②④

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是“兩地日平均氣溫≥10℃日數(shù)等值線圖”。讀圖完成下列問(wèn)題。

【1】導(dǎo)致圖中①②兩處等值線彎曲的因素是（ ）

A. 洋流 B. 大氣環(huán)流

C. 緯度位置 D. 地形

【2】關(guān)于圖中①③兩地自然環(huán)境的敘述，正確的是（ ）

A. ③地氣溫年較差大于①地 B. 兩地河流均有冰期

C. 兩地所屬自然帶相同 D. ①地降水量年際變化小于③地

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是某國(guó)櫻花開(kāi)放時(shí)間的日期等值線，讀圖回答下列各題。

【1】判斷圖中櫻花的開(kāi)放時(shí)間推移正確的是（ ）

A. 自北向南推遲 B. 自南向北推遲

C. 自東向西推遲 D. 自西向東推遲

【2】關(guān)于圖中P處等值線的彎曲及影響因素，正確的是（ ）

A. 開(kāi)放時(shí)間推遲 地形 B. 開(kāi)放時(shí)間提前 背風(fēng)坡

C. 開(kāi)放時(shí)間推遲 洋流 D. 開(kāi)放時(shí)間提前 氣候

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀“甲、乙兩類(lèi)工業(yè)生產(chǎn)成本構(gòu)成示意圖”(右圖),結(jié)合所學(xué)知識(shí),完成下列各題。

【1】工業(yè)部門(mén)從④→②→①的發(fā)展趨勢(shì),反映了( )

A. 原料影響增強(qiáng) B. 勞力數(shù)量影響增強(qiáng)

C. 政策影響減弱 D. 勞力素質(zhì)影響增強(qiáng)

【2】以圖中①代表的工業(yè)部門(mén)為主的區(qū)域是( )

A. 魯爾區(qū) B. 美國(guó)硅谷

C. 鞍鋼 D. 珠江三角洲

【3】下列符合工業(yè)部門(mén)④特點(diǎn)的工廠是( )

A. 制糖廠 B. 家具廠 C. 紡織廠 D. 鋼鐵

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】P、Q、M、N為四個(gè)不同的區(qū)域。讀圖，完成下列問(wèn)題。

【1】立足于農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展，最適合農(nóng)牧結(jié)合發(fā)展的地區(qū)是

A．P

B．Q

C．M

D．N

【2】下列描述符合P、Q、M、N四地實(shí)際的是

A．P地區(qū)水土流失嚴(yán)重，大力植樹(shù)種草

B．Q地區(qū)洪澇災(zāi)害嚴(yán)重，加強(qiáng)水利工程建設(shè)

C．M地區(qū)土壤鹽堿化嚴(yán)重，大水漫灌壓堿

D．N地區(qū)土地荒漠化嚴(yán)重，退耕還牧

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】四個(gè)地點(diǎn)地球自轉(zhuǎn)線速度由小到大的順序是

A. 甲、丁、乙、丙 B. 乙、丙、甲、丁 C. 丙、乙、丁、甲 D. 甲、乙、丙、丁

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖中的主要國(guó)家是拉丁美洲經(jīng)濟(jì)一體化集團(tuán)的重要成員國(guó)。甲國(guó)為拉丁美洲人均GDP較高的國(guó)家，與中國(guó)有良好的貿(mào)易關(guān)系，2006年8月雙方簽訂了農(nóng)田灌溉系統(tǒng)建設(shè)、礦產(chǎn)品開(kāi)采、機(jī)電生產(chǎn)等多項(xiàng)協(xié)議。

(1)分別說(shuō)出A、B兩地所在地形區(qū)的主要地形類(lèi)型。

(2)描述H河中下游的水文特征。

(3)說(shuō)明甲國(guó)建設(shè)農(nóng)田灌溉系統(tǒng)的自然原因。

(4)分析甲國(guó)吸引中國(guó)投資工業(yè)的有利條件。

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同步練習(xí)冊(cè)答案