【題目】[2017新課標Ⅰ]Li4Ti5O12和LiFePO4都是鋰離子電池的電極材料,可利用鈦鐵礦(主要成分為FeTiO3,還含有少量MgO、SiO2等雜質(zhì))來制備,工藝流程如下:
回答下列問題:
(1)“酸浸”實驗中,鐵的浸出率結(jié)果如下圖所示。由圖可知,當鐵的浸出率為70%時,所采用的實驗條件為___________________。
(2)“酸浸”后,鈦主要以形式存在,寫出相應(yīng)反應(yīng)的離子方程式__________________。
(3)TiO2·xH2O沉淀與雙氧水、氨水反應(yīng)40 min所得實驗結(jié)果如下表所示:
溫度/℃ | 30 | 35 | 40 | 45 | 50 |
TiO2·xH2O轉(zhuǎn)化率% | 92 | 95 | 97 | 93 | 88 |
分析40 ℃時TiO2·xH2O轉(zhuǎn)化率最高的原因__________________。
(4)Li2Ti5O15中Ti的化合價為+4,其中過氧鍵的數(shù)目為__________________。
(5)若“濾液②”中,加入雙氧水和磷酸(設(shè)溶液體積增加1倍),使恰好沉淀完全即溶液中,此時是否有Mg3(PO4)2沉淀生成? (列式計算)。FePO4、Mg3(PO4)2的Ksp分別為。
(6)寫出“高溫煅燒②”中由FePO4制備LiFePO4的化學方程式 。
【答案】(1)100℃、2h,90℃,5h
(2)FeTiO3+ 4H++4Cl = Fe2++ + 2H2O
(3)低于40℃,TiO2·xH2O轉(zhuǎn)化反應(yīng)速率隨溫度升高而增加;超過40℃,雙氧水分解與氨氣逸出導致TiO2·xH2O轉(zhuǎn)化反應(yīng)速率下降
(4)4
(5)Fe3+恰好沉淀完全時,c()=mol·L1=1.3×10–17 mol·L1,c3(Mg2+)×c2()=(0.01)3×(1.3×10–17)2=1.7×10–40<Ksp [Mg3(PO4)2],因此不會生成Mg3(PO4)2沉淀。
(6)2FePO4 + Li2CO3+ H2C2O42LiFePO4+ H2O↑+ 3CO2↑
【解析】(1)由圖示可知,“酸浸”時鐵的凈出率為70%時,則應(yīng)選擇在100℃、2h,90℃,5h下進行;
(2)“酸浸”時用鹽酸溶解FeTiO3生成時,發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為FeTiO3+4H++4Cl=Fe2++ + 2H2O;
(3)溫度是影響速率的主要因素,但H2O2在高溫下易分解、氨水易揮發(fā),即原因是低于40℃,TiO2·xH2O轉(zhuǎn)化反應(yīng)速率隨溫度升高而增加;超過40℃,雙氧水分解與氨氣逸出導致TiO2·xH2O轉(zhuǎn)化反應(yīng)速率下降;
(4)Li2Ti5O15中Li為+1價,O為–2價,Ti為+4價,過氧根()中氧元素顯–1價,設(shè)過氧鍵的數(shù)目為x,根據(jù)正負化合價代數(shù)和為0,可知(+1)×2+(+4)×5+(–2)×(15–2x)+(–1)×2x=0,解得:x=4;
(5)Ksp[FePO4]=c(Fe3+)×c()=1.3×10–2,則c()==1.3×10–17 mol/L,Qc[Mg3(PO4)2]=c3(Mg2+)×c2()=(0.01)3×(1.3×10–17)2=1.69×10–40<1.0×10–24,則無沉淀。
(6)高溫下FePO4與Li2CO3和H2C2O4混合加熱可得LiFePO4,根據(jù)電子守恒和原子守恒可得此反應(yīng)的化學方程式為2FePO4 + Li2CO3+ H2C2O42LiFePO4+ H2O↑+ 3CO2↑。
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【題目】常溫下有濃度均為0.5 mol/L的四種溶液:
①Na2CO3、②NaHCO3、③HCl、④NH3·H2O
(1)上述溶液中,可發(fā)生水解的是_________(填序號,下同)。
(2)上述溶液中,既能與氫氧化鈉反應(yīng),又能和硫酸反應(yīng)的溶液中離子濃度由大到小的順序為:_____________________________________。
(3)向④中加入少量氯化銨固體,此時c()/c(OH-)的值________(填“增大”“減小”或“不變”)。
(4)若將③和④的溶液混合后溶液恰好呈中性,則混合前③的體積________④的體積(填“大于”、“小于”或“等于”),此時溶液中離子濃度由大到小的順序是____________________________________。
(5)取10 mL溶液③,加水稀釋到500 mL,則此時溶液中由水電離出的c(H+)=_______________。
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【題目】金屬鈉與水的反應(yīng)是中學化學中的一個重要反應(yīng)。教材中該實驗曾出現(xiàn)過幾種不同的演示方法,分別如下圖中甲、乙、丙所示:
(1)現(xiàn)按圖甲所示的方法,在室溫時,向盛有飽和Ca(OH)2溶液的水槽中,加入一小塊金屬鈉。下列現(xiàn)象描述正確的是________(填字母)。
A.鈉浮在液面上,并四處游動,最后消失
B.鈉熔化成一個光亮的小球
C.溶液底部有銀白色物質(zhì)生成
D.恢復到室溫時,水槽底部有固體物質(zhì)析出
(2)請補充并完成甲實驗中從試劑瓶中取出鈉到向水槽中投入鈉的有關(guān)操作:用鑷子從試劑瓶中取出一小塊鈉→__________________→用鑷子夾取切好的金屬鈉投入到盛有Ca(OH)2溶液的水槽中。
(3)某同學用鑷子夾住一塊鈉,按圖乙所示方法來收集產(chǎn)生的氣體,但鈉很快脫落,實驗沒有成功。正確的操作應(yīng)為________________________________________________。
(4)用裝滿水的礦泉水瓶按圖丙方法進行實驗。用手擠壓礦泉水瓶并塞緊帶有鈉的塞子。共排出水的體積為16.8 mL,待鈉反應(yīng)結(jié)束后,干癟的帶塞礦泉水瓶恢復成原狀,假設(shè)瓶內(nèi)、瓶外均屬于標準狀況,則所用的鈉的質(zhì)量為________。
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【題目】如圖所示裝置,可用來制取和觀察Fe(OH)2在空氣中被氧化過程中的顏色變化。實驗時必須使用鐵屑和
6 mol·L1的硫酸,其他試劑任選。
請回答下列問題:
(1)B中盛有一定量的NaOH溶液,A中應(yīng)預(yù)先加入的物質(zhì)是__________________,A中反應(yīng)的離子方程式是____________________________________________________。
(2)實驗開始時應(yīng)先將活塞a________(填“打開”或“關(guān)閉”)。其目的是____________________。
(3)簡述生成Fe(OH)2的操作過程:__________________________________________。
(4)實驗完畢,打開b處活塞,放入一部分空氣,此時B中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為_________________。
(5)圖中________(填“能”或“不能”)較長時間看到Fe(OH)2白色沉淀。
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【題目】A、B、C、D、E五種化合物,均含有某種常見元素,它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示,其中A為澄清溶液,C為難溶于水的白色固體,E則易溶于水,若取A溶液灼燒,焰色反應(yīng)為淺紫色(透過藍色鈷玻璃)。
請回答下列問題:
(1)寫出化學式:A__________,B__________,C__________,D______,E________。
(2)寫出下列反應(yīng)的離子方程式:
A→B:________________________________。
B→D:________________________________。
C→E:________________________________。
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【題目】某課外小組模擬呼吸面具中的原理(過氧化鈉與潮濕二氧化碳反應(yīng)),設(shè)計用下列儀器來制取氧氣并測量氧氣的體積。
上圖中量氣裝置E是由甲、乙兩根玻璃管組成,它們用橡皮管連通,并裝入適量水。甲管有刻度(0~50 mL),供量氣用;乙管可上下移動,以調(diào)節(jié)液面高低。
實驗室可供選用的藥品還有:稀硫酸、鹽酸、過氧化鈉、碳酸鈉、大理石、水。上述裝置的連接順序是⑤③④⑥⑦②①⑧
(提示:B裝置用來除去制得的CO2中的HCl)
試回答:
(1)寫出裝置D中的化學反應(yīng)方程式 ________________________________________________。
(2)C裝置用來制取CO2,寫出此裝置中的化學反應(yīng)方程式:_______________________________。
(3)裝置A的作用是__________________________________________________________。
(4)為了較準確地測量氧氣的體積,除了必須檢查整個裝置的氣密性之外,在讀取反應(yīng)前后甲管中液面的讀數(shù),求其差值的過程中,應(yīng)注意________(填寫字母編號)。
a.視線與凹液面最低處相平
b.等待片刻,待乙管中液面不再上升時,立刻讀數(shù)
c.讀數(shù)時應(yīng)上下移動乙管,使甲、乙兩管液面相平
d.讀數(shù)時不一定使甲、乙兩管液面相平
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【題目】Choose one skill and use specific reasons and examples, with nothing _______ going on, to support your choice.
A. typical B. particular C. abstract D. convincing
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【題目】(2014·浙江) Facing up to your problem _________ running away from them is the best approach to working things out.
A. more than B. rather than
C. along with D. or rather
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