【題目】階地是在地殼垂直運(yùn)動(dòng)的影響下,由河流下切侵蝕作用而形成,有幾級(jí)階地,就對(duì)應(yīng)有幾次地殼運(yùn)動(dòng)。下圖示意某河流階地的地形,其中等高距為20 m。某地質(zhì)考察隊(duì)沿剖面線在①②③④⑤處分別鉆孔至地下同一水平面,利用樣本分析得知①⑤為同一巖層且?guī)r層年齡較新,②④為同一巖層且?guī)r層年齡較老。讀圖,完成下列各題。

1圖示地區(qū)的地質(zhì)地貌為(  )

A. 向斜山 B. 背斜山

C. 向斜谷 D. 背斜谷

2圖中①②③④所在階地形成年代最晚的是(  )

A. B.

C. D.

3若在③處鉆40 m到達(dá)采集樣本水平面,則在⑤處鉆至該水平面最有可能的深度是(  )

A. 15 m B. 45 m

C. 75 m D. 105 m

【答案】

1 A

2 C

3 B

【解析】

試題

1】由圖文材料可知,①⑤為同一巖層且?guī)r層年齡較新,②④為同一巖層且?guī)r層年齡較老,巖層越往外越新,可知為背斜。背斜頂部受到張力,被河流侵蝕成谷地,所以圖示地區(qū)的地質(zhì)地貌為背斜谷,故本題正確答案為A。

2】由圖文材料可知,階地是在地殼垂直運(yùn)動(dòng)的影響下,由河流下切侵蝕作用而形成,有幾級(jí)階地,就對(duì)應(yīng)有幾次地殼運(yùn)動(dòng),因此階地位置越高,形成時(shí)代越老。圖中地靠近河流,位置最低,形成年代最晚,故本題正確答案為C

3】由圖可知,地為河流一級(jí)階地,地勢(shì)低于地,圖中等高距為10m,等高線相差2條。根據(jù)高差公式(n-1)d<H<(n+1)d可計(jì)算兩地高差H大于10m,小于30m。若在處鉆30m到達(dá)采集樣本水平面,則在處鉆至該水平面最有可能的深度大于40m小于60m,最有可能的深度為55m,故本題正確答案為B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀東半球部分圖,AB為晨昏線的一部分,C地的晝長(zhǎng)為8小時(shí)。據(jù)此完成下列問(wèn)題。

1此刻太陽(yáng)直射點(diǎn)的坐標(biāo)為(  )

A. 23°26′S,0° B. 23°26′S,20°W

C. 23°26′N,160°E D. 23°26′N,180°

2此刻國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間為(  )

A. 0時(shí) B. 12時(shí) C. 13時(shí)20分 D. 10時(shí)40分

3此刻全球兩個(gè)日期的范圍比是(  )

A. 1∶17 B. 4∶5 C. 8∶9 D. 10∶17

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀下圖,回答下列各題。

1圖示兩個(gè)大陸(  )

A. 處于同一板塊 B. 相距將會(huì)越來(lái)越遠(yuǎn)

C. 邊緣有深海溝 D. 均有山脈貫通南北

2衛(wèi)星監(jiān)測(cè)到撒哈拉沙漠沙塵不斷向亞馬孫平原輸送,原因是(  )

A. 赤道盛行上升氣流 B. 東北信風(fēng)定向吹拂

C. 副熱帶高壓帶控制 D. 洋流自東向西流動(dòng)

3盛行風(fēng)給加勒比海沿岸地區(qū)帶來(lái)的影響是(  )

A. 夏季的高溫 B. 冬季的寒潮

C. 頻發(fā)的沙塵 D. 豐沛的水汽

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是以某極點(diǎn)為中心的俯視圖,圖中外圓為赤道(陰影表示黑夜)。讀圖回答下列問(wèn)題。

(1)圖中極點(diǎn)為____________(填“南”或“北”)極點(diǎn),PB為________(填“晨”或“昏”)線。

(2)圖示時(shí)刻北半球的節(jié)氣是____________,太陽(yáng)直射點(diǎn)的地理坐標(biāo)是:緯度_______經(jīng)度______________;B點(diǎn)的太陽(yáng)高度是_________ ,C點(diǎn)的正午太陽(yáng)高度是_________ 。

(3)圖示時(shí)刻D點(diǎn)的地方時(shí)間為_______________, A地晝長(zhǎng)為___________小時(shí),日出時(shí)刻 ____________時(shí),日落時(shí)刻_______________ 時(shí),此時(shí)咱們教室墻上的時(shí)鐘正值____ 時(shí)。

(4)A、B、D三地比較,地球自轉(zhuǎn)線速度的大小關(guān)系是 ________;地球自轉(zhuǎn)角速度的大小關(guān)系是____________。

(5)若一物體沿緯線從D向F作水平運(yùn)動(dòng),則物體將向____________(填“南”或“北”)發(fā)生偏轉(zhuǎn)。

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖示意世界某島嶼地形。讀圖完成下面小題。

1該島位于

A. 大洋洲 B. 非洲 C. 南美洲 D. 亞洲

2關(guān)于該島的氣候,說(shuō)法正確的是

A. 11月至次年4月,全島盛行西北季風(fēng),北部降水多

B. 5月至10月,全島盛行干燥的東南信風(fēng),較為干旱

C. 大部分地區(qū)屬熱帶雨林氣候,降水豐富且季節(jié)分配均勻

D. 地處低緯地區(qū),全島全年高溫,溫差較小

3該島

A. 地處赤道附近,無(wú)颶風(fēng)襲擾 B. 地處板塊交界處,地震頻發(fā)

C. 受海洋影響大,靜風(fēng)天氣多 D. 土壤淋溶作用強(qiáng),植被稀少

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖中的甲圖是上海豫園名石“玉玲瓏”,乙圖是臺(tái)灣東北海岸最著名的海洋怪石“女王頭”。讀圖回答下列各題。

1“玉玲瓏”由石灰?guī)r組成,其玲瓏剔透獨(dú)特形態(tài)的成因是( )

A. 風(fēng)力侵蝕作用 B. 巖漿噴出作用

C. 流水侵蝕作用 D. 巖漿侵入作用

2形成“女王頭”獨(dú)特地貌的主要作用是( )

A. 海水侵蝕、風(fēng)化作用 B. 風(fēng)力侵蝕、流水侵蝕

C. 化學(xué)溶蝕、風(fēng)力侵蝕 D. 地殼運(yùn)動(dòng)、風(fēng)化作用

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】閱讀圖文資料,回答下列問(wèn)題。

休斯頓市創(chuàng)立于1836年,1850年人口2000多人,棉花是當(dāng)時(shí)主要的經(jīng)濟(jì)作物。1901年該市附近spindletop油井噴出石油,20世紀(jì)20年代,美國(guó)各大石油公司總部遷至該市,成為美國(guó)南部最重要的城市。20世界60年代以后石油開(kāi)采業(yè)下滑,該市在進(jìn)一步延伸石油工業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈的基礎(chǔ)上,新建航天工業(yè)作為主導(dǎo)產(chǎn)業(yè),并獲聯(lián)邦國(guó)防開(kāi)支,同時(shí),航天相關(guān)的電子信息、儀器儀表、精密機(jī)械和軍事工業(yè)迅速發(fā)展,F(xiàn)已成為美國(guó)第四走城市,人口接近200萬(wàn),是美國(guó)石油天然氣以及化學(xué)與金屬制品的最大集中地、著名航天中心。下圖示意休斯頓市。

(1)與1850年相比,指出現(xiàn)在休斯頓市城郊農(nóng)業(yè)特點(diǎn)。

(2)分析休斯頓市由“石油城”向“航天城”轉(zhuǎn)型的主要原因。

(3)簡(jiǎn)述體斯頓市的轉(zhuǎn)型發(fā)展對(duì)我國(guó)城市發(fā)展的啟示。

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】庫(kù)賽湖的年紋層是一種由冬季冰面顆粒物質(zhì)沉積形成的粗顆粒層和夏季沉積的細(xì)顆粒層兩者交替形成的。下圖為庫(kù)賽湖地形及取樣點(diǎn)沉積層垂直剖面示意圖。據(jù)此完成下列各題。

1庫(kù)賽湖湖底粗顆粒層的沉積季節(jié)是 ( )

A. 春季 B. 夏季 C. 秋季 D. 冬季

2庫(kù)賽湖東南部和西北部等深線疏密差異大的原因可能是 ( )

A. 東南部地殼下陷更加劇烈 B. 東南部流水沉積作用較強(qiáng)

C. 西北部風(fēng)力沉積作用較強(qiáng) D. 西北部冰川沉積作用較強(qiáng)

3湖泊年紋層是進(jìn)行古氣候環(huán)境研究的重要依據(jù)之一。若湖底某細(xì)顆粒層較厚,可推測(cè)該年比往年( )

A. 春季風(fēng)力偏大 B. 夏季氣溫偏高

C. 秋季降水偏少 D. 冬季光照較強(qiáng)

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀我國(guó)四大區(qū)域的土地生產(chǎn)潛力和最大可能人口密度統(tǒng)計(jì)表,完成下面各小題。

1各潛力區(qū)可承載人口

A. 與海拔呈正相關(guān) B. 與緯度呈負(fù)相關(guān)

C. 與年生物量呈正相關(guān) D. 與最大可能人口密度呈負(fù)相關(guān)

2影響青藏地區(qū)最大可能人口密度的主要因素是

A. 光照 B. 地形 C. 水分 D. 土壤

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