【題目】霧霾天氣的形成過(guò)程中，大氣層結(jié)（大氣中溫度、濕度等要素隨高度的分布）穩(wěn)定、風(fēng)力弱、空氣濕度大均起重要作用。讀“某地區(qū)最冷月平均等溫面分布圖”，完成下面小題。

（1）圖中最容易出現(xiàn)霧霾天氣的是（ ）
A.甲地
B.乙地
C.丙地
D.丁地
（2）僅考慮海拔對(duì)氣溫的影響，丙、丁兩地的相對(duì)高度可能是（ ）
A.500 米
B.1000 米
C.1500 米
D.2000米

【答案】
（1）B
（2）C
【解析】（1）最容易出現(xiàn)霧霾天氣的是逆溫層，下面溫度低，上面溫度高，大氣穩(wěn)定，圖中乙處有逆溫層，選擇B。
（2）海拔增高氣溫較低，每升高一千米氣溫降低6℃，丙與丁氣溫相差6-10℃，海拔高度相差1000—1520米，選擇C。
所以答案是：（1）B（2）C

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】與地球上存在生命無(wú)關(guān)的因素是（ ）
A.地球的體積和質(zhì)量適中
B.月球是地球的衛(wèi)星
C.日地距離適中，地表溫度適
D.地球附近大小行星各行其道，互不干擾

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀“我國(guó)旱澇災(zāi)害分布示意圖”，完成下列各題。

【1】P和Q地常常此旱彼澇，主要原因是

A. 夏季風(fēng)的進(jìn)退 B. 海陸位置不同 C. 臺(tái)風(fēng)影響先后 D. 用水季節(jié)變化

【2】旱澇災(zāi)害都嚴(yán)重的地區(qū)多

A. 人口稀少 B. 經(jīng)濟(jì)落后 C. 平原地形 D. 高原和盆地

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為北半球高空氣壓分布圖,圖中MN為等高面。據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

（1）甲乙兩處地面冷熱不均，甲、乙中受熱的是 處，氣壓 ；冷卻的是 處，氣壓 。

（2）圖中A、B、C、D、E五處,氣壓相等的是 三處；氣壓最高的是______處；氣壓最低的是_____處。

（3）若此圖是城市和郊區(qū)之間的環(huán)流側(cè)視圖,則 處是城市中心。若此圖是海洋 和陸地之間白天熱力環(huán)流側(cè)視圖，則 處是陸地， 是海洋。（填甲或乙）

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀“黃赤交角示意圖”，回答下列各題

【1】下列說(shuō)法正確的是

A. 目前，黃赤交角的度數(shù)是66°34′

B. 圖中角ａ是黃赤交角

C. 地軸與黃道平面的交角就是黃赤交角

D. 南北回歸線的度數(shù)等于黃赤交角度數(shù)

【2】假設(shè)黃赤交角變?yōu)?°，則下列敘述正確的是

A. 太陽(yáng)終年直射赤道 B. 地球上的生物將消失

C. 無(wú)大氣環(huán)流現(xiàn)象 D. 氣壓帶、風(fēng)帶的位置大致夏季偏北，冬季偏南

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】水平衡（年降水量減年蒸發(fā)量）反映某地區(qū)水分的盈虧。下圖為“世界某區(qū)域水平衡和年降水量圖”，讀圖，完成下面小題。

（1）①地的年降水量大于2000mm，原因是（ ）
A.受赤道低氣壓帶控制
B.受東北信風(fēng)帶控制
C.位于西南季風(fēng)迎風(fēng)坡
D.位于盛行西風(fēng)迎風(fēng)坡
（2）以下各地蒸發(fā)量最小的是（ ）
A.①地
B.②地
C.③地
D.④地

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀圖文材料，回答下列問(wèn)題。

材料一 伴隨滾滾而來(lái)的“銀發(fā)浪潮”，養(yǎng)老問(wèn)題日益成為社會(huì)關(guān)注焦點(diǎn)。

材料二 我國(guó)2009-2015年65歲以上人口比重和財(cái)政養(yǎng)老補(bǔ)貼示意圖。

材料三 貴州省某山村原有居民208人，人們?cè)诙盖偷纳狡律祥_(kāi)墾荒地，種植農(nóng)作物，過(guò)著清貧的生活。從20世紀(jì)90年代以來(lái)，村民陸續(xù)外出打工、經(jīng)商，逐漸遷出了大山。如今，山村里只剩下2位80多歲的老人和一條狗。

（1）從年齡結(jié)構(gòu)的角度出發(fā)，說(shuō)明人口老齡化加劇對(duì)我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響。

（2）分析全面放開(kāi)二孩政策對(duì)我國(guó)人口老齡化的影響。

（3）結(jié)合材料三，請(qǐng)你為解決農(nóng)村留守老人問(wèn)題提出幾條建議。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀下列圖文材料，回答問(wèn)題。
材料一：左圖為非洲南部區(qū)域略圖。
材料二：右圖為左圖中甲、丙兩地氣候統(tǒng)計(jì)圖。

（1）利用圖中信息，判斷乙地的地勢(shì)高低（與周邊地區(qū)比較）。
（2）比較甲、乙兩地冬季氣溫的差異，并據(jù)圖中信息說(shuō)明原因。
（3）據(jù)圖說(shuō)出甲、丙兩地的多雨季節(jié)，并簡(jiǎn)析其原因。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】土豆為喜光作物，要求地溫較穩(wěn)定，喜水分多且透氣性好的土壤，宜施有機(jī)肥，忌漬水。奇洛埃島是世界馬鈴薯的原產(chǎn)地，它是智利南部的近海島嶼。奇洛埃島當(dāng)?shù)貍鹘y(tǒng)種植土豆是將土壤堆高起壟，于壟中播種土豆，再覆蓋枯草。讀下圖回答下列各題：

【1】該島馬鈴薯種植區(qū)分布在東部地區(qū)的主要原因是

A．地形平坦 B．降水豐富 C．光照充足 D．交通便利

【2】根據(jù)材料和示意圖分析，該栽培技術(shù)中稻草的作用不包括

A．保溫 B．保水 C．增加土壤肥力 D．提高勞動(dòng)效率

【3】在壟與壟之間留有壟溝，這樣可以

A．利用壟溝發(fā)展?jié)O業(yè)，增加農(nóng)民收入 B．增大地表起伏，擴(kuò)大耕地面積

C．增強(qiáng)土壤的透氣性，并有利于排水 D．形成立體農(nóng)業(yè)，開(kāi)展多種經(jīng)營(yíng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案