Question

判斷題：每小題1分，共10分。在答題卡上將各小題中正確者涂“A”，錯誤者涂“B”。
【小題1】“北京時間”是指北京的地方時，即東八區(qū)的區(qū)時。
【小題2】經(jīng)度相同而緯度不同的兩地,它們的地方時刻可能不同。
【小題3】1月份地球離太陽最遠，地球公轉(zhuǎn)速度最慢。
【小題4】不合理的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動會造成生態(tài)環(huán)境質(zhì)量下降。
【小題5】工業(yè)化和城市化是推動區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展的主要動力。
【小題6】一個國家或地區(qū)的城市化水平，可以用城市人口占總?cè)丝诘谋戎貋肀硎荆�它體現(xiàn)了社會經(jīng)濟發(fā)展水平。
【小題7】區(qū)域發(fā)展階段不同，自然環(huán)境對人類活動的影響也不同。
【小題8】青藏鐵路沿線花費巨資修建了眾多的野生動物通道，這體現(xiàn)了人定勝天的人地關(guān)系思想。
【小題9】區(qū)域內(nèi)部某自然環(huán)境要素發(fā)生變化，會引起本區(qū)域內(nèi)、外其他環(huán)境要素的變化。
【小題10】可持續(xù)發(fā)展的內(nèi)涵包括生態(tài)、經(jīng)濟、社會的可持續(xù)發(fā)展。

Answer 1

【小題1】錯誤
【小題2】錯誤
【小題3】錯誤
【小題4】正確
【小題5】正確
【小題6】正確
【小題7】正確
【小題8】錯誤
【小題9】正確
【小題10】正確

解析【小題1】
試題分析：“北京時間”是指北京所在時區(qū)東八區(qū)的區(qū)時，120°E的地方時，而不是北京的地方時。
考點：本題考查區(qū)時應(yīng)用。
點評：本題難度低，學(xué)生只要掌握北京時間的基本概況即可，注意區(qū)別“北京時間”和北京的地方時的差異。
【小題2】
試題分析：地方時是因經(jīng)度而不同的時間，經(jīng)度不同則地方時不同，經(jīng)度相同則地方時相同。
考點：本題考查經(jīng)度與地方時差異的關(guān)系。
點評：本題難度一般，學(xué)生只要掌握地方時差異的形成原因，并結(jié)合地方時與經(jīng)度之間的關(guān)系判斷即可。
【小題3】
試題分析：1月初地球公轉(zhuǎn)接近近日點，公轉(zhuǎn)速度達一年中最快；7月初地球公轉(zhuǎn)接近遠日點，公轉(zhuǎn)速度達一年中最慢。
考點：本題考查地球公轉(zhuǎn)速度的變化。
點評：本題難度低，基礎(chǔ)性強，學(xué)生只要掌握地球公轉(zhuǎn)速度的變化規(guī)律和地球公轉(zhuǎn)經(jīng)過近日點和遠日點的時間差異分析即可。
【小題4】
試題分析：不合理的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動可能導(dǎo)致自然環(huán)境要素的破壞，如不合理灌溉導(dǎo)致土壤鹽堿化；陡坡開荒導(dǎo)致水土流失；過度開墾導(dǎo)致土地荒漠化等。
考點：本題考查農(nóng)業(yè)生產(chǎn)對自然環(huán)境的影響。
點評：本題難度低，學(xué)生只要掌握農(nóng)業(yè)生產(chǎn)過程與環(huán)境之間的關(guān)系，應(yīng)形成人類活動因地制宜、可持續(xù)發(fā)展的觀念。
【小題5】
試題分析：社會經(jīng)濟發(fā)展是城市化的主要動力，而工業(yè)化和城市化推動力區(qū)域二三產(chǎn)業(yè)的加快發(fā)展，而是推動區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展的主要力量。
考點：本題考查城市化與區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展的關(guān)系。
點評：本題難度一般，學(xué)生只要掌握工業(yè)化、城市化與社會經(jīng)濟發(fā)展之間的相互關(guān)系，注意從產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的變化來分析對區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展的影響。
【小題6】
試題分析：衡量區(qū)域城市化水平高低的基本標(biāo)志是城市人口占總?cè)丝诘谋戎�。而社會�?jīng)濟發(fā)展水平是城市化的主要動力因素，故一地的城市化水平應(yīng)與當(dāng)?shù)氐纳鐣��?jīng)濟發(fā)展水平相適應(yīng)。
考點：本題考查區(qū)域城市化。
點評：本題難度低，學(xué)生只要掌握城市化的主要標(biāo)志和動力即可分析，知識性試題。
【小題7】
試題分析：一般把區(qū)域發(fā)展階段分為傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)為主的初期階段、工業(yè)化階段和高效益的綜合發(fā)展階段，由于各個階段的人類活動對環(huán)境的影響程度不同，故自然環(huán)境對人類活動的影響也不同。
考點：本題考查區(qū)域發(fā)展階段。
點評：本題難度低，學(xué)生只要掌握根據(jù)區(qū)域發(fā)展過程中的人類活動的差異而劃分的三大區(qū)域發(fā)展階段，并利用人類活動與環(huán)境的相互影響關(guān)系分析即可。
【小題8】
試題分析：材料反映了人類活動與保護環(huán)境相結(jié)合，故反映了因地制宜、天人相關(guān)的人地關(guān)系思想。
考點：本題考查人地關(guān)系思想。
點評：本題難度低，學(xué)生只要掌握人類活動與環(huán)境的關(guān)系進而判斷人地關(guān)系思想即可。注意結(jié)合材料分析。
【小題9】
試題分析：由于自然環(huán)境的整體性特征，區(qū)域的自然環(huán)境要素的變化，不僅可能導(dǎo)致其他自然環(huán)境要素的變化，進而可能導(dǎo)致周邊地區(qū)的環(huán)境變化。
考點：本題考查區(qū)域的基本特征和自然環(huán)境整體性。
點評：本題難度低，學(xué)生只要掌握自然環(huán)境整體性的基本表現(xiàn)即可判斷。
【小題10】
試題分析：可持續(xù)發(fā)展包括三大系統(tǒng)：即生態(tài)可持續(xù)發(fā)展、經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展和社會可持續(xù)發(fā)展。
考點：本題考查可持續(xù)發(fā)展。
點評：本題難度低，學(xué)生只要掌握可持續(xù)發(fā)展的基本內(nèi)涵和宏觀系統(tǒng)即可判斷。