下圖表示位于北緯30°～60°的大陸部分，讀圖回答下列問(wèn)題。

（1）圖中A地氣候類(lèi)型為_(kāi)_______，氣候特征是________。

（2）B、C兩地中，常年受西風(fēng)帶控制的地區(qū)是________；冬雨夏干的氣候區(qū)是________。

（3）D處常年受________氣團(tuán)控制，氣候特征為_(kāi)_______。

答案：
解析：

　�。�1）溫帶季風(fēng)氣候　冬季寒冷干燥，夏季高溫多雨

　�。�2）B　C

　�。�3）大陸　干旱少雨，冬寒夏熱，氣溫年變化大


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

下圖表示位于北緯30°～60°的大陸部分。讀圖回答下列各題。

（1）圖中A地氣候類(lèi)型為                氣候，氣候特征是                         。

（2）B、C兩地中，常年受西風(fēng)帶控制的地區(qū)是                      ；冬雨夏干的氣候地區(qū)是              ，其形成原因是                                                      。

（3）D處常年受           氣團(tuán)控制，氣候特征為                                      。

（4）下圖為三種氣候類(lèi)型的氣溫曲線(xiàn)和降水量柱狀圖，把其序號(hào)與上述氣候的代表字母聯(lián)系起來(lái)。

①（   ）      ②（   ）           ③（   ）

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科目：高中地理 來(lái)源：2010年黑龍江省佳木斯一中高二下學(xué)期期末考試地理卷 題型：綜合題

下圖表示位于北緯30°～60°的大陸部分。讀圖回答下列各題。（13分）

（1）圖中A地氣候類(lèi)型為               氣候，氣候特征是                        。
（2）B、C兩地中，常年受西風(fēng)帶控制的地區(qū)是                     ；冬雨夏干的氣候地區(qū)是             ，其形成原因是                                                     。
（3）D處常年受          氣團(tuán)控制，氣候特征為                                     。
（4）下圖為三種氣候類(lèi)型的氣溫曲線(xiàn)和降水量柱狀圖，把其序號(hào)與上述氣候的代表字母聯(lián)系起來(lái)。

①（  ）    ②（  ）         ③（  ）

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科目：高中地理 來(lái)源：2010年黑龍江省高二下學(xué)期期末考試地理卷 題型：綜合題

下圖表示位于北緯30°～60°的大陸部分。讀圖回答下列各題。（13分）

 

（1）圖中A地氣候類(lèi)型為                氣候，氣候特征是                         。

（2）B、C兩地中，常年受西風(fēng)帶控制的地區(qū)是                      ；冬雨夏干的氣候地區(qū)是              ，其形成原因是                        。

（3）D處常年受           氣團(tuán)控制，氣候特征為        。

（4）下圖為三種氣候類(lèi)型的氣溫曲線(xiàn)和降水量柱狀圖，把其序號(hào)與上述氣候的代表字母聯(lián)系起來(lái)。

①（   ）      ②（   ）           ③（   ）

 

 

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

下圖表示位于北緯30°～60°的大陸部分。讀圖回答下列各題。（9分）

（1）圖中A地氣候類(lèi)型的特征是                         。

（2）B、C兩地中，常年受西風(fēng)帶控制的地區(qū)是                ；冬雨夏干的氣候地區(qū)是             ，其形成原因是                                          。

（3）D處氣候類(lèi)型的成因是                              。

（4）下圖為三種氣候類(lèi)型的氣溫曲線(xiàn)和降水量柱狀圖，把其序號(hào)與上述氣候的代表字母聯(lián)系起來(lái)。

①（   ）             ②（   ）             ③（   ）

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