【題目】 寧夏南部山區(qū)馬鈴薯種植中采用“壟覆溝播”技術(shù)，該技術(shù)在田面起壟，壟面覆膜，溝內(nèi)播種。下圖示意“壟覆溝播”栽培方式，據(jù)此完成下列各題。

【1】壟面覆膜的主要作用是

A．阻斷水分下滲，匯集雨水

B．利于增強(qiáng)光照，提高產(chǎn)量

C．利于增大溫差，提高品質(zhì)

D．減弱土壤侵蝕，保持水土

【2】與寧夏“溝播”明顯不同，南方旱地作物主要種植于壟上，其主要影響因素是

A．地形 B．土壤 C．水分 D．熱量

【答案】

【1】A

【2】C

【解析】

試題分析：

【1】讀圖，壟面覆膜不能增強(qiáng)光照，提高產(chǎn)量 ，B錯。覆蓋地表，熱量損失少，不利于增大溫差，提高品質(zhì)，C錯。減弱土壤侵蝕，不必起壟，D錯。西北地區(qū)降水少，壟面覆膜的主要作用是阻斷水分下滲，匯集雨水 ，A對。

【2】與寧夏“溝播”明顯不同，南方降水多，旱地作物主要種植于 壟上，防止土壤水分含量過大，其主要影響因素是水分，C對。地形、土壤、熱量不是種植壟上的主要因素，A、B、D錯。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】仙人掌喜光耐早，成年仙人掌高可達(dá)3米。墨西哥被稱為“仙人掌之國”，目前，食用仙人掌的開發(fā)在墨西哥已進(jìn)入規(guī)模化發(fā)展階段，成為一種綠色健康的新型功能蔬菜和保健食品。加利福尼亞灣沿岸是仙人掌的主要分布地區(qū)，該地季節(jié)性出現(xiàn)的多霧天氣對仙人掌生長產(chǎn)生一定影響。左圖是北美洲局部區(qū)域圖，右圖是左圖中M地(21.5°N，105°W)仙人掌繁育基地景觀圖。據(jù)此完成下列各小題。

【1】促使食用仙人掌的開發(fā)在墨西哥進(jìn)入規(guī)模化產(chǎn)業(yè)發(fā)展階段的主要因素是

A. 荒地集中連片 B. 地廣人稀

C. 勞動力豐富 D. 市場廣闊

【2】推測加利福尼亞灣沿岸多霧的季節(jié)及對仙人掌生長的主要影響是

A. 夏季，多霧天氣提供少量水分，有利于仙人掌度過高溫早情

B. 夏季，多霧天氣削弱太陽輻射，有利于仙人掌快速生長

C. 冬季，多霧天氣增加大氣逆射，有利于仙人掌度過冬季

D. 冬季，多霧人氣削弱太陽輻射，低溫寡照不利于仙人掌生長

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】2015年開始，國家農(nóng)業(yè)部要求各地主動調(diào)整農(nóng)業(yè)種植結(jié)構(gòu)在繼續(xù)調(diào)減“鐮刀彎”地區(qū)玉米播種面積的基礎(chǔ)上，2018 年對稻谷、小麥播種面積作出調(diào)減要求。調(diào)減華北水源短缺區(qū)小麥種植面積。調(diào)減寒地低產(chǎn)粳稻生產(chǎn)面積和南方局部地區(qū)雙季稻種植面積。下圖為2018 年小麥和水稻主要調(diào)減地區(qū)圖。讀下圖，據(jù)此完成下面小題。

【1】2018年調(diào)減的寒地低產(chǎn)粳稻區(qū)位于圖 中的

A. 甲地

B. 乙地

C. 丙地

D. 丁地

【2】2018 年調(diào)減的寒地低產(chǎn)粳稻區(qū)水稻生長的劣勢主要是

A. 積溫量小，生長期短

B. 土地資源不足

C. 地溫低，光照時間少

D. 機(jī)械化水平低

【3】2018 年寒地低產(chǎn)粳稻區(qū)水稻面積調(diào)減后，為增加農(nóng)民收入適宜種植的作物是

A. 春小麥

B. 詞料作物

C. 蘋果和柑橘

D. 雜糧和雜豆

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】下面左圖是成都平原位置示意圖，右圖是都江堰水利工程示意圖。據(jù)此完成下面小題。

【1】都江堰水利工程建設(shè)前，岷江洪災(zāi)使成都平原成為一片汪洋的主要原因是

A. 岷江從山區(qū)流向平原，地勢高 B. 岷江下游河道寬闊，水面廣

C. 岷江發(fā)源于邛崍山，水勢猛 D. 岷江流經(jīng)平原東側(cè)，地勢低

【2】與乙地相比，甲地

A. 沉積物顆粒小，地下水位低 B. 沉積物顆粒大，地下水位高

C. 沉積物顆粒大，地下水位低 D. 沉積物顆粒小，地下水位高

【3】枯水季節(jié)，60%以上水量會從魚嘴進(jìn)入內(nèi)江，主要原因是內(nèi)江比外江

A. 河道寬 B. 流速慢 C. 河床淺 D. 河床深

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】 新疆天山牧民隨著季節(jié)變化而轉(zhuǎn)移草場放牧，稱之為轉(zhuǎn)場。2009年12月，新疆北部地區(qū)遭遇強(qiáng)降雪天氣。次年3月初，當(dāng)?shù)卣紤]到牧民的實(shí)際困難，首次利用火車幫助天山深處的牧民進(jìn)行轉(zhuǎn)場（下圖）。此后，新疆伊寧等地區(qū)每年都會在政府補(bǔ)貼政策的支持下，利用火車、汽車進(jìn)行機(jī)械化轉(zhuǎn)場。

據(jù)此回答下列各題。

【1】推測本次利用火車轉(zhuǎn)場的目的地是

A. 春季牧場 B. 夏季牧場 C. 秋季牧場 D. 冬季牧場

【2】新疆首次利用火車為牧民轉(zhuǎn)場的原因可能是為了

A. 提早離開積雪覆蓋的天山深處，避免牲畜因寒冷和饑餓而死亡

B. 幫助牧民將牲畜運(yùn)往更遠(yuǎn)的牧場放牧，以獲取充足的牧草

C. 避免途中雪崩及融雪洪澇等災(zāi)害對轉(zhuǎn)場的影響

D. 降低牧民勞動強(qiáng)度，緩解牧民流向其它行業(yè)的狀況

【3】利用火車、汽車等交通工具的機(jī)械化轉(zhuǎn)場帶來的益處是

①提升了鐵路、公路的交通運(yùn)輸能力，促進(jìn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展

②避免了牲畜在轉(zhuǎn)場途中因掉膘、流產(chǎn)、死亡而造成的損失

③使傳統(tǒng)轉(zhuǎn)場路線周圍的植被得以恢復(fù)，保護(hù)了生態(tài)環(huán)境

④降低了轉(zhuǎn)場成本，鼓勵牧民大規(guī)模發(fā)展牧區(qū)畜牧業(yè)

A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】下面左圖是非洲某區(qū)域示意圖，右圖是乞力馬扎羅山垂直自然帶分布示意圖。讀圖，完成下面小題。

【1】當(dāng)野生動物大量遷徙到達(dá)甲地時，當(dāng)?shù)厥?/span>

A. 西風(fēng)帶控制B. 副熱帶高氣壓帶控制C. 信風(fēng)帶控制D. 赤道低氣壓帶控制

【2】圖中序號①、②對應(yīng)的垂直自然帶分別是

A. 熱帶草原帶、積雪冰川帶B. 熱帶荒漠帶、高寒灌木林帶

C. 熱帶雨林帶、高寒荒漠帶D. 熱帶季雨林帶、苔原帶

【3】圖中高山草甸帶南北兩坡高度差異的主導(dǎo)因素是

A. 熱量B. 水分C. 光照D. 地形

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】下圖示意某地人口自然增長率和凈遷入率（遷入率-遷出率）變化，右圖示意該地遷入人口年齡構(gòu)成。回答下面小題。

【1】圖示期間該地區(qū)人口變化的說法正確的是

A. 人口持續(xù)增加 B. 人口增長以自然增長為主

C. 人口總量最少的年份是1992年 D. 人口總量最多的年份是2013年

【2】圖示信息反映該地

A. 就業(yè)困難 B. 該地外來人口中女性比例高于男性

C. 需增加幼兒園數(shù)量 D. 該地外來人口超過本地人口

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】圖示為西亞等高線地形圖。讀圖，完成下列各題。

【1】若圖中A地有大量的沼澤地，則該沼澤地的成因可能是

A. 靠近海洋，降水量大 B. 地勢低，有大河流經(jīng)

C. 溫度低，蒸發(fā)量小 D. 地勢低，有地下水出露

【2】圖中B地是該區(qū)域主要的農(nóng)業(yè)區(qū)，有關(guān)該農(nóng)業(yè)區(qū)的敘述正確的是

A. 地處山地迎風(fēng)坡，降水豐富 B. 農(nóng)業(yè)地域類型以乳畜業(yè)為主

C. 綠洲農(nóng)業(yè)是本區(qū)農(nóng)業(yè)的特色 D. 地勢平坦，耕地資源豐富

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】讀圖文資料，回答問題。

材料1：資源型城市是以礦產(chǎn)、森林等自然資源開采與加工為主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)的城市。資源型城市往往會經(jīng)歷從興起到衰退的過程。

材料2：山西省位于黃河中游峽谷和太行山之間的黃土高原地帶，是全國最缺水省份之一，森林覆蓋率低于全國平均水平。山西省是我國的產(chǎn)煤大省，煤炭資源型城市多集中分布在山谷、盆地，大氣污染嚴(yán)重。煤炭開采使地下水位下降，河川徑流滲漏，水質(zhì)受到污染，并產(chǎn)生大量煤矸石（采煤、洗煤產(chǎn)生的固體廢棄物）。煤炭開采還形成采煤沉陷區(qū)（采煤留下的地表下陷地區(qū)）。

（1）讀材料1，根據(jù)礦產(chǎn)資源和森林資源的再生性質(zhì)，解釋“資源型城市發(fā)展到一定階段會進(jìn)入衰退期”。

（2）通過比較圖2和圖3，概括山西省資源型城市的分布特點(diǎn)。

（3）簡述煤是如何形成的。

（4）讀材料2，山西省存在的環(huán)境問題與煤炭產(chǎn)業(yè)有一定關(guān)聯(lián)。選擇其中某一個環(huán)境問題，說明這種關(guān)聯(lián)，并提出解決該環(huán)境問題的對策。（注意：選擇某一個環(huán)境問題解答即可，多選多答不加分，只批閱第一個。對策答1點(diǎn)即可，多答不加分，但答錯扣分。）

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