【題目】我國(guó)要實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展首先要解決的問(wèn)題是( )

A. 發(fā)展科技，多產(chǎn)糧食 B. 控制人口數(shù)量，提高人口素質(zhì)

C. 保護(hù)資源，控制生產(chǎn) D. 公眾參與，搞好協(xié)作

【答案】B

【解析】世界各國(guó)協(xié)調(diào)人地關(guān)系，大多從控制人口規(guī)模這項(xiàng)根本措施著手，將一個(gè)國(guó)家或地區(qū)的人口限定在合理的范圍之內(nèi)，我國(guó)人口基數(shù)大，素質(zhì)不高，要實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，首先要解決的問(wèn)題是控制人口數(shù)量，提高人口素質(zhì)，故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為“世界部分地區(qū)氣候類(lèi)型分布圖”。讀圖回答問(wèn)題。

(1) ②地氣候是在甲氣壓帶和___________交替控制形成。

(2) 圖中反映的是北半球_______ (季節(jié))的氣壓帶、風(fēng)帶位置,其中甲氣壓帶的名稱(chēng)是___________。

(3) 圖中①氣候的特點(diǎn)是______________________

（4）⑤地在圖示季節(jié)盛行風(fēng)向?yàn)開(kāi)__________，④地氣候類(lèi)型是___________。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】城市化的主要?jiǎng)恿κ? )

A. 人口空間聚集 B. 社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展 C. 用地性質(zhì)變化 D. 國(guó)家政策推動(dòng)

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】以下敘述正確的是（ ）

A. 我國(guó)各類(lèi)土地資源豐富 B. 我國(guó)林地比重較大

C. 我國(guó)耕地面積較多 D. 我國(guó)林區(qū)主要分布在西北地區(qū)

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】二孩是指育齡婦女生育的第二個(gè)孩子，圖1為2015年我國(guó)某城市育齡婦女生育率和二孩生育率曲線(xiàn)圖，下列說(shuō)法正確的是

①一孩生育率對(duì)生育率曲線(xiàn)的影響最大 ②平均初婚年齡對(duì)二孩生育率影響不大 ③二孩生育率與人口自然增長(zhǎng)率負(fù)相關(guān) ④二孩生育率與社會(huì)經(jīng)濟(jì)因素密切相關(guān)

A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為中亞某地區(qū)示意圖。讀圖，完成下列問(wèn)題。

【1】該區(qū)域建水庫(kù)的主要目的是

①保障城鎮(zhèn)用水 ②開(kāi)發(fā)水能資源

③蓄水灌溉農(nóng)田 ④發(fā)展水產(chǎn)養(yǎng)殖

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

【2】適合該地農(nóng)業(yè)持續(xù)發(fā)展的措施是

①開(kāi)發(fā)山地，擴(kuò)大耕地面積

②大量開(kāi)采地下水，灌溉農(nóng)田

③修建防滲灌渠，推廣節(jié)水灌溉技術(shù)

④營(yíng)造防護(hù)林網(wǎng)，保護(hù)農(nóng)田

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

【3】若該地區(qū)急劇擴(kuò)大種植業(yè)的規(guī)�？赡軒�(lái)的影響有

A．長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看經(jīng)濟(jì)收益增長(zhǎng)明顯

B．有利于縮小地區(qū)之間的貧富差距

C．生態(tài)環(huán)境可能遭到破壞

D．生物多樣性不會(huì)有太大變化

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】園園說(shuō)：“我的家鄉(xiāng)，冬季樹(shù)葉都落了，看不到綠色，真沒(méi)意思�！必愗愓f(shuō)：“我的家鄉(xiāng)，樹(shù)木四季常綠，長(zhǎng)夏無(wú)冬”導(dǎo)致這種差異的主要原因是（ ）

A. 地形的影響 B. 河流的影響

C. 緯度位置不同 D. 海陸位置不同

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列對(duì)該社會(huì)發(fā)展階段人地關(guān)系的敘述正確的是（　 �。�

A. 人們依賴(lài)環(huán)境，主要從事采集、漁獵活動(dòng) B. 人類(lèi)試圖主宰自然，征服自然

C. 環(huán)境問(wèn)題主要為局部性的生態(tài)破壞 D. 人類(lèi)已經(jīng)提出了可持續(xù)發(fā)展的思想

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同步練習(xí)冊(cè)答案