【題目】讀中緯度某內(nèi)陸地區(qū)地形和氣溫分布圖，回答下列各題。

【1】a、b兩條等溫線氣溫相差約 ( )。

A．3 ℃ B．6 ℃ C．5 ℃ D．21 ℃

【2】x和z緯度相差2°，甲、乙、丙、丁四地年太陽(yáng)輻射總量最大的是( )。

A．甲 B．乙 C．丙 D．丁

【3】該地區(qū)最可能位于 ()。

A．北半球 B．南半球 C．東半球 D．西半球

【答案】

【1】A

【2】C

【3】B

【解析】

試題分析：

【1】據(jù)圖中的y緯度，a、b之間的高差為500米，按照對(duì)流層氣溫的垂直遞減率可以判斷出a、b兩條等溫線氣溫相差約3 ℃，故A項(xiàng)正確。

【2】根據(jù)圖中等值線可以看出，丙地和甲地的地勢(shì)明顯高于乙地和丁地，丙地和甲地所接收到的太陽(yáng)輻射總量要大于乙地和丁地。同一海拔的甲地氣溫明顯高于丙地，表明甲地大氣的保溫作用強(qiáng)于丙地，大氣的保溫作用強(qiáng)則其對(duì)太陽(yáng)輻射的削弱作用也就強(qiáng)，故丙地所接收的太陽(yáng)輻射總量大于甲地，故C項(xiàng)正確。

【3】根據(jù)圖中的等高線可以看出該地區(qū)向西海拔越來(lái)越高，氣溫越來(lái)越低，故等溫線數(shù)值a＜b，甲、乙的溫度分別高于同一等高線上的丙、丁的溫度，所以甲、乙的緯度低于丙、丁的緯度，故該地區(qū)位于南半球。根據(jù)圖示信息，無(wú)法判斷出該地區(qū)位于東半球還是西半球。選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】近兩年正值太陽(yáng)活動(dòng)高峰期，下列敘述中正確的是( )

A. 太陽(yáng)黑子和耀斑都產(chǎn)生在太陽(yáng)色球?qū)由?/span>

B. 前一次太陽(yáng)活動(dòng)極大年到再一次活動(dòng)極大年的平均周期約為11年

C. 太陽(yáng)活動(dòng)發(fā)出的強(qiáng)烈射電擾亂地球大氣對(duì)流層，影響地面無(wú)線電短波通訊

D. 新加坡的小朋友在晚上做作業(yè)時(shí)看到了美麗的極光現(xiàn)象

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】人類(lèi)活動(dòng)會(huì)導(dǎo)致某些自然要素的變化，進(jìn)而帶動(dòng)其他要素的變化，其中水是比較容易受人類(lèi)干擾的自然要素。結(jié)合下圖，回答下列各題。

【1】關(guān)于方框Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ相應(yīng)內(nèi)容的排序，正確的是(　　)

①土壤水增多�、谡趄v加強(qiáng)�、蹘�(kù)區(qū)蒸發(fā)量增大④植被覆蓋率增大

A. ①②③④ B. ①④②③

C. ①④③② D. ②④①③

【2】圖中各要素之間的關(guān)系體現(xiàn)了地理環(huán)境的(　　)

A. 整體性特征 B. 區(qū)域性特征

C. 差異性特征 D. 不穩(wěn)定性特征

【3】陸地環(huán)境整體性表現(xiàn)在(　　)

A. 氣候會(huì)影響植被，但不會(huì)影響土壤

B. 某一地理要素的變化不一定導(dǎo)致其他要素的變化

C. 各地理要素相互聯(lián)系、相互制約、相互滲透

D. 黃土高原千溝萬(wàn)壑的地表形態(tài)與植被破壞無(wú)關(guān)

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】（20分）下圖為世界兩大主要的雨林分布地區(qū)略圖，圖M、圖N分別為上圖中M、N地的氣溫曲線一降水柱狀圖，讀圖回答下列問(wèn)題。

（1）比較剛果河和亞馬孫河水文特征的相同之處。(8分)

（2）運(yùn)用地理環(huán)境整體性原理，分析亞馬孫平原熱帶雨林被破壞后對(duì)該地大氣圈和水圈的不利影響。(6分)

（3）剛果盆地原始森林茂密，林木蓄積量大，但是伐木業(yè)極不發(fā)達(dá)，請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析其原因。(6分)

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為西南某地將原始生態(tài)林改為橡膠林后的水循環(huán)示意圖。讀圖完成下列問(wèn)題。

【1】與原始生態(tài)林相比，現(xiàn)橡膠林

A．蒸發(fā)量減少 B．下滲量減少 C．徑流總量增多 D．氣候更加濕潤(rùn)

【2】由原始生態(tài)林改為橡膠林，可能帶來(lái)的影響有

A．涵養(yǎng)水源能力變強(qiáng)

B．土壤肥力下降

C．生物多樣性增多

D．自然災(zāi)害減少

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是“亞歐大陸氣溫等距平線略圖”。氣溫距平值是指該地氣溫與同緯度平均氣溫的差值。下圖中，A、B兩地(圖中黑點(diǎn))分別位于不同等距平線上。據(jù)此完成下面小題。

【1】若A地(大陸西岸)1月均溫是5℃，則最符合B地(大陸東岸)1月均溫的是

A. －11℃ B. －14℃ C. －16℃ D. －7℃

【2】下列關(guān)于導(dǎo)致亞歐大陸東西岸氣溫距平值差異主要原因的敘述，正確的是

A. 東岸有暖流影響且地勢(shì)很高，所以數(shù)值較小

B. 東岸的太陽(yáng)輻射較弱，所以數(shù)值較小

C. 西岸有暖流和西風(fēng)的影響，所以數(shù)值較大

D. 西岸終年多雨，大氣的保溫效應(yīng)明顯，所以氣溫較高，數(shù)值較大

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】全球變暖是當(dāng)今世界面臨的重大環(huán)境問(wèn)題之一。下圖是全球溫度上升3 ℃后，世界不同區(qū)域靠雨水生長(zhǎng)糧食產(chǎn)量的增減狀況示意圖。讀圖，完成下列各題。

【1】有關(guān)升溫3 ℃對(duì)靠雨水生長(zhǎng)糧食地區(qū)的影響，說(shuō)法正確的是(　　)

A. 北半球中高緯度的大部分地區(qū)糧食產(chǎn)量會(huì)增加

B. 全球變暖對(duì)全球各地區(qū)糧食生產(chǎn)都有害無(wú)益

C. 低緯度和南半球地區(qū)糧食產(chǎn)量有小幅增加

D. 西半球糧食產(chǎn)量會(huì)普遍增加，東半球相反

【2】據(jù)圖推斷，如果全球溫度升高3℃，下列幾個(gè)地區(qū)全年降水量增幅最大的可能是(　　)

A. 澳大利亞 B. 中亞

C. 北非 D. 西亞

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】位于兩個(gè)大洲之間的海峽有：

A. 麥哲倫海峽 B. 土耳其海峽 C. 多佛爾海峽 D. 馬六甲海峽

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于地形因素對(duì)降水影響的說(shuō)法，正確的是

A. 迎風(fēng)坡氣流被抬升，降水多 B. 迎風(fēng)坡氣流被抬升，降水少

C. 背風(fēng)坡氣流下沉，降水多 D. 背風(fēng)坡氣流被抬升，降水少

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同步練習(xí)冊(cè)答案