【題目】(地理一選修6:環(huán)境保護(hù))閱讀材料,回答問題。

我國2001-2015年主要流域水質(zhì)變化情況如下圖所示。其中,劣V類水質(zhì)斷面主要集中在海河、準(zhǔn)河、遼河和黃河流域。主要污染指標(biāo)為化學(xué)需氧量、五日生化需氧量和總磷

指出我國2001-2015年水質(zhì)變化特點(diǎn),并分析海河、淮河、遼河和黃河流域水質(zhì)較差的共同原因。

【答案】變化特點(diǎn):水質(zhì)總體變好,劣Ⅴ類水質(zhì)占比明顯減少,I一Ⅲ類水質(zhì)占比增加。

共同原因:河流流量小,自凈能力弱;水量季節(jié)變化大,枯水期污染嚴(yán)重;流域內(nèi)人口、城市密集,排放污水較多。

【解析】

本題主要考查利用材料分析水質(zhì)差的原因。

變化特點(diǎn):通過圖片,我們可以很容易的看出劣Ⅴ類水質(zhì)占比明顯減少,I一Ⅲ類水質(zhì)占比增加,所以水質(zhì)總體來說越來越好。

海河、淮河、遼河和黃河流域水質(zhì)較差的共同原因,從自然原因和人為原因兩個(gè)方面進(jìn)行分析,自然原因包括:河流流量小,自凈能力弱;季風(fēng)氣候區(qū),水量季節(jié)變化大,枯水期污染嚴(yán)重;人為原因:流域內(nèi)人口眾多、城市密集,生產(chǎn)生活排放污水較多。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】閱讀圖文材料,完成下列要求。

材料一 在環(huán)境氣候變遷的背景下,1/4國土面積位于海平面以下的荷蘭運(yùn)用智慧和科技提出了解決之道,修建了新型建筑—水上漂浮房屋。從圍海造田到學(xué)習(xí)與水共存,反映了他們應(yīng)對(duì)全球氣候變化的新想法。

材料二 建筑師認(rèn)為新型漂浮房屋具有靈活、設(shè)施齊全、低碳環(huán)保等優(yōu)點(diǎn)。下左圖為漂浮房及景觀圖,下右圖為荷蘭略圖。

(1)分析該區(qū)域建造漂浮房屋的原因。

(2)簡(jiǎn)述建造和使用住宅型漂浮房屋時(shí)需要考慮的問題及對(duì)策。

(3)如果在該區(qū)域大規(guī)模建造漂浮房屋,你是否贊同?并說明理由。

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】閱讀圖文材料,完成下列要求。

澳大利亞的珀斯是一個(gè)多風(fēng)的城市:夏季以微風(fēng)為主,一天中風(fēng)向多變;冬季風(fēng)力強(qiáng)勁,素有澳大利亞“風(fēng)城”之稱。下圖7示意7月1日澳大利亞某時(shí)刻海平面等壓線分布。

(1)說明7月1日該時(shí)刻澳大利亞大陸天氣系統(tǒng)的類型,并分析其成因:

(2)比較7月1日澳大利亞南、北部沿海地區(qū)風(fēng)速的差異,并說明判斷依據(jù)。

(3)分析珀斯夏季的風(fēng)向日變化明顯的形成原因。

(4)從水循環(huán)的角度簡(jiǎn)析圖中甲地土地干旱的主要原因。

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】熱力環(huán)流是大氣運(yùn)動(dòng)的一種最簡(jiǎn)單的形式(圖甲中虛線 a、b 表示等壓面)。讀下圖,完成下列各題。

(1)地面 是形成熱力環(huán)流的根本原因。并請(qǐng)?jiān)趫D甲中實(shí)線上用箭頭將熱力環(huán)流補(bǔ)充完整。

(2)圖 甲中 B、C 兩地溫度較高的是 地,氣壓較高的是 地,易形成降雨的是 地。

(3)圖乙所示的海陸熱力環(huán)流現(xiàn)象通常出現(xiàn)在 (白天或夜間) 。

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】讀下圖 ,完成下列要求。

(1)依據(jù)圖中字母的含義,請(qǐng)選擇正確的代碼填入圖中對(duì)應(yīng)的字母下(每個(gè)序號(hào)限填一次)

①臭氧層空洞;②全球變暖;③酸雨 A B C 。

(2)我國西北地區(qū)存在的主要生態(tài)環(huán)境問題是

(3)為了協(xié)調(diào)人與環(huán)境的關(guān)系,應(yīng)該走可持續(xù)發(fā)展的道路。可持續(xù)發(fā)展的四個(gè)原則是 、 、共同性、階段性。

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【題目】 蒸發(fā)是指水由液態(tài)轉(zhuǎn)化為氣態(tài)的相變過程。蒸發(fā)能力是指在一定氣象條件下,充分供水時(shí)某一固定下墊面的最大可能蒸發(fā)量。氣象臺(tái)站利用持續(xù)盛有液態(tài)水的蒸發(fā)皿觀測(cè)到的蒸發(fā)量是蒸發(fā)能力,并不是下墊面的實(shí)際蒸發(fā)量。下圖示意我國西北干旱區(qū)年實(shí)際蒸發(fā)總量的空間分布。據(jù)此完成下列各題。

1根據(jù)區(qū)域的自然環(huán)境推測(cè),四個(gè)地形區(qū)中蒸發(fā)能力均值最高的是

A. 塔里木盆地B. 天山山地

C. 阿爾泰山地D. 準(zhǔn)噶爾盆地

2我國西北干旱區(qū)年實(shí)際蒸發(fā)總量的分布格局主要取決于

A. 太陽輻射強(qiáng)弱B. 氣溫高低

C. 降水多少D. 風(fēng)速大小

3我國下列四個(gè)湖泊,冬季湖面單位面積實(shí)際蒸發(fā)量最小的是

A. 臺(tái)灣日月潭B. 江西鄱陽湖

C. 云南滇池D. 新疆博斯騰湖

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】阿塔卡馬沙漠號(hào)稱是“世界干極”,平均年降水量小于0.1毫米。然而由于厄爾尼諾現(xiàn)象的影響,2015年10月沙漠中休眠已久的花的種子迅速生長(zhǎng),形成“沙漠花!钡淖匀黄婢。下圖示意阿塔卡馬沙漠位置和相關(guān)地理景觀。讀圖回答下面小題。

1關(guān)于阿塔卡馬沙漠的成因,敘述正確的是

A. 人類活動(dòng)破壞原有植被

B. 受厄爾尼諾現(xiàn)象的影響

C. 位于安第斯山西側(cè),東北信風(fēng)的背風(fēng)坡

D. 秘魯寒流流經(jīng),降溫減濕

2當(dāng)201510月,“沙漠花!背霈F(xiàn)時(shí)

A. 秘魯漁獲量增加 B. 秘魯沿海海鳥數(shù)量減少

C. 秘魯沿海地區(qū)空氣對(duì)流活動(dòng)減弱 D. 秘魯附近上升補(bǔ)償流增強(qiáng)

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】閱讀下列材料,完成下列問題。

材料一 非洲安哥拉區(qū)域圖。安哥拉中部地區(qū)年均溫在22℃左右,素有“春天國度”的美譽(yù)。

材料二 區(qū)域圖中①②兩地的氣候特征圖。

(1)分析安哥拉中部地區(qū)“春天國度”美譽(yù)的由來。

(2)比較①②兩地降水特征的差異,并分析成因。

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】閱讀圖文資料,完成下列要求。

的的喀喀湖位于玻利維亞和秘魯兩國交界的科亞奧高原上,有“高原明珠”、的美譽(yù),是世界上海拔最高的大型淡水湖(如圖)。湖西海拔3821米,湖水面積約為8300平方km,平均水深140~ 180米,最深處達(dá)280米。周圍群山環(huán)繞,峰頂常年積雪。的的喀喀湖有25條河流注入,湖水通過南側(cè)的德薩瓜德羅河(圖中D河)與波波湖相通,主要鹽分被德薩瓜德羅河帶走。的的喀喀湖海拔高而不凍,處于內(nèi)陸而不咸。

湖中水草茂密,盛產(chǎn)鱒魚。沿岸地區(qū)地形平坦,是印第安人培植馬鈴薯的原產(chǎn)地,保存有大量古代農(nóng)耕遺跡,包括相互交織的人工堆土高臺(tái)(臺(tái)田)、人工水渠以及人工運(yùn)河和水塘等農(nóng)耕系統(tǒng)工程。從西岸秘魯?shù)钠罩Z到南岸玻利維亞的瓜基之間有定期的班輪航運(yùn)來往。上圖示意湖泊沿岸地區(qū)降水情況,下圖示意的的喀喀湖沿岸古代人工臺(tái)田和人工水渠。

(1)推斷的的喀喀湖水量季節(jié)變化特點(diǎn)并說明原因。

(2)分析的的喀喀湖處于內(nèi)陸而不咸的原因。

(3)簡(jiǎn)要說明的的喀喀湖對(duì)沿岸地區(qū)居民生產(chǎn)生活的意義。

(4)古代人類在的的喀喀湖沿岸平原構(gòu)筑了大量農(nóng)耕系統(tǒng)工程,試對(duì)這一工程作出合理解釋。

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