【題目】在廣東省肇慶市美麗的七星巖仙女湖畔,有一座長達1 000多米的天然石山酷似一尊臥佛。臥佛頭北腳南,頭部的眼睛、眉毛、鼻子、嘴巴、下巴、螺髻清晰可見。每年國慶節(jié)前后,在太陽下山時,可見到太陽徐徐從臥佛口中落下,形成“臥佛含丹”的地理奇觀(下圖)。根據(jù)圖文材料完成下列各題。

1游客觀看“臥佛含丹”景觀的最佳方位是

A. 該山的西南 B. 該山的東南 C. 該山的西北 D. 該山的東北

2下列另一時段,也可以觀賞到“臥佛含丹”景觀的是

A. 植樹節(jié)前后 B. 五一勞動節(jié) C. 教師節(jié)前后 D. 元旦前后

【答案】

1D

2A

【解析】

1國慶節(jié)前后,太陽直射南半球,太陽從西南方向日落,因此游客觀看“臥佛含丹”景觀的最佳方位是該山的東北。故答案選D項。

2國慶節(jié)前后距離太陽直射赤道的秋分日的時間間隔與我國植樹節(jié)前后距離太陽直射赤道的春分日的時間間隔大致相同,根據(jù)“時間對稱”規(guī)律,植樹節(jié)前后日落的方位與國慶節(jié)前后大致相同,也可以觀賞到“臥佛含丹”景觀。故答案選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】192327日,____________運動遭到反動軍閥的鎮(zhèn)壓,包括許多青年工人在內(nèi)的罷工工人52人被殺害,300多人受傷,21余人被捕,為震驚中外的“二七慘案”。

A.安源路礦工人大罷工B.京漢鐵路工人大罷工

C.香港海員工會大罷工D.省港大罷工

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】讀某地地質(zhì)剖面圖。完成下列各題。

1下列關(guān)于該處地質(zhì)事件發(fā)生過程的描述,正確的是

A. 下沉沉積—巖漿侵入—擠壓褶皺—發(fā)生斷裂—抬升侵蝕—下沉沉積

B. 下沉沉積—擠壓褶皺—發(fā)生斷裂—巖漿侵入—抬升侵蝕—下沉沉積

C. 下沉沉積—巖漿侵入—發(fā)生斷裂—擠壓褶皺—抬升侵蝕—下沉沉積

D. 下沉沉積—擠壓褶皺—巖漿侵入—發(fā)生斷裂—抬升侵蝕—下沉沉積

2上圖中①、②處巖石發(fā)生了變質(zhì)作用,形成的巖石最有可能的是

A. 石英巖、大理巖 B. 板巖、大理巖

C. 板巖、片麻巖 D. 石英巖、片麻巖

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】左圖表示北半球鋒面氣旋,右圖為某日海平面氣壓分布圖(單位:百帕)。讀圖回答下列問題。

(1)左圖中三條等壓線的氣壓值P1、P2、P3由大到小排列是 ;其水平氣流方向為 。Q地氣流垂直運動方式是 。

(2)左圖中JH為 鋒。B、C兩地比較,降水較多的是

(3)右圖中M地的風(fēng)向是 。M、N兩地風(fēng)力較大的是 ,其原因是 。

(4)右圖中k地當(dāng)日的天氣狀況是 。當(dāng)天氣系統(tǒng)A到達北京時,北京的天氣狀況是 。

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】隨著海峽兩岸聯(lián)系的不斷增強,臺灣同胞對大陸旅游市場的影響與日俱增。下圖為2004年和2007年臺灣同胞游客分布示意圖。據(jù)圖完成下面小題。

1臺灣同胞游客數(shù)量均上升的省級行政區(qū)有(  )

A. 山東、福建、四川

B. 云南、貴州、甘肅

C. 甘肅、廣西、河北

D. 黑龍江、吉林、遼寧

2對臺灣同胞來說(  )

A. 東北的夏季暖陽具有吸引力

B. 海南省因熱帶風(fēng)情而增長迅速

C. 廣東省優(yōu)勢在于距離比較近

D. 海運是出游大陸的主要手段

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】讀下列一組景觀圖,分別是①南京中山陵、②布達拉宮、③廬山三疊泉瀑布、④廣西漓江。讀圖,完成下面小題。

1上述四處景觀屬于人文旅游資源的是(  )

A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④

2人文旅游資源與其他旅游資源相比,其旅游方面的意義更多地表現(xiàn)在(  )

A. 探險、獵奇 B. 游樂

C. 療養(yǎng) D. 教育性

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】(2016·宜興模擬)五大湖以南為美國中部平原。大致以西經(jīng)100°為界,分為東部平原和西部平原。西部平原,美國人稱之為大平原,亦稱大草原,下圖是從飛機上拍攝的美國西部平原的農(nóng)田“怪圈”,圖片中每個圓圈面積約200英畝。4個大圓的中間就有一個小圓,深綠、淺綠、金黃,色彩斑斕,令人驚嘆!讀圖回答下列問題。

1美國西部平原農(nóng)場成圓形的原因是

A. 便于管理 B. 便于機械化

C. 便于運輸 D. 便于灌溉

2本區(qū)的主要水源最可能來自

A. 地下水 B. 河水

C. 雨水 D. 淡化海水

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】讀某區(qū)域圖,回答下列問題。

(1)請概括圖示地區(qū)的地形特點并簡要說明其形成的地質(zhì)作用。

(2)圖示地區(qū)最具優(yōu)勢的自然資源是什么?目前主要通過哪些方式調(diào)配當(dāng)?shù)氐膬?yōu)勢資源

(3)該地形區(qū)突出的生態(tài)環(huán)境問題是什么?說明其產(chǎn)生的主要自然原因有哪些?

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同步練習(xí)冊答案