中國(guó)選擇走可持續(xù)發(fā)展道路的原因是　　　　　　　　　　　　　　  (　　  )

A.創(chuàng)造美好環(huán)境，吸引外來(lái)投資

B.環(huán)境問(wèn)題已使中國(guó)無(wú)法發(fā)展

C.積極響應(yīng)聯(lián)合國(guó)的號(hào)召，順應(yīng)國(guó)際潮流

D.面臨嚴(yán)峻的生存和發(fā)展問(wèn)題

 

答案：D
提示：

理解中國(guó)走可持續(xù)發(fā)展的必然性。

 


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源：1＋1輕巧奪冠同步講解　高二地理 題型：013

有關(guān)我國(guó)綜合國(guó)力的敘述，不正確的是

[　　]

A．改革開(kāi)放以來(lái)，中國(guó)的綜合國(guó)力總體上呈上升趨勢(shì)

B．相對(duì)來(lái)說(shuō)，科教領(lǐng)域是中國(guó)在綜合國(guó)力中較落后的領(lǐng)域

C．農(nóng)業(yè)與我國(guó)綜合國(guó)力的提高關(guān)系不大

D．要增強(qiáng)我國(guó)的綜合國(guó)力只能選擇走可持續(xù)發(fā)展的道路

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：013

中國(guó)選擇走可持續(xù)發(fā)展道路的原因是　　　　　　　　　　　　　　  (　　  )

A.創(chuàng)造美好環(huán)境，吸引外來(lái)投資

B.環(huán)境問(wèn)題已使中國(guó)無(wú)法發(fā)展

C.積極響應(yīng)聯(lián)合國(guó)的號(hào)召，順應(yīng)國(guó)際潮流

D.面臨嚴(yán)峻的生存和發(fā)展問(wèn)題

 

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

“只有改革開(kāi)放才能發(fā)展中國(guó)”。始于20世紀(jì)70年代末的改革開(kāi)放，構(gòu)成了我國(guó)30年來(lái)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步的基本背景。從而全面、深刻地改變了我國(guó)的發(fā)展道路、發(fā)展模式和發(fā)展進(jìn)程。

材料一：目前，我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度很快，但是也面臨著十分巨大的生存和發(fā)展的壓力，如環(huán)境危機(jī)、資源短缺、人口壓力等。面對(duì)生存和發(fā)展的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，總結(jié)國(guó)內(nèi)外的歷史經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，我國(guó)的發(fā)展只能選擇走可持續(xù)發(fā)展的道路。據(jù)此回答第(1)～(3)題。

(1)實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，需要遵循的三個(gè)基本原則是        、          、         。

(2)我國(guó)目前遇到了嚴(yán)重的環(huán)境危機(jī)，請(qǐng)簡(jiǎn)述造成該狀況的主要人為原因。

(3)我國(guó)自然資源豐富，但隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，資源短缺現(xiàn)象越來(lái)越嚴(yán)重，目前我國(guó)應(yīng)如何應(yīng)對(duì)這一狀況?

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：單選題

有關(guān)我國(guó)綜合國(guó)力的敘述，不正確的是


  1. A.
    改革開(kāi)放以來(lái)，中國(guó)的綜合國(guó)力總體上呈上升趨勢(shì)
  2. B.
    相對(duì)來(lái)說(shuō)，科教領(lǐng)域是中國(guó)在綜合國(guó)力中較落后的領(lǐng)域
  3. C.
    農(nóng)業(yè)與我國(guó)綜合國(guó)力的提高關(guān)系不大
  4. D.
    要增強(qiáng)我國(guó)的綜合國(guó)力只能選擇走可持續(xù)發(fā)展的道路

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