【題目】對(duì)乙酰氨基酚,俗稱撲熱息痛(Paracetamol),具有很強(qiáng)的解熱鎮(zhèn)痛作用,工業(yè)上通過下列方法合成(圖中B1和B2、C1和C2分別互為同分異構(gòu)體,無機(jī)產(chǎn)物略去):

已知:,請按要求填空:

(1)寫出A分子中官能團(tuán)名稱:_________;C1的結(jié)構(gòu)簡式為:___________________。

(2)寫出由D生成撲熱息痛的化學(xué)方程式:_______________________。

(3)學(xué)出反應(yīng)③和④的反應(yīng)類型:③______________,④__________。

(4)工業(yè)上設(shè)計(jì)反應(yīng)①、②、③,而不是只通過反應(yīng)②得到C1、C2,其目的是:___________。

(5)撲熱息痛有很多同分異構(gòu)體,符合下列要求的同分異構(gòu)體有5種:(1)是對(duì)位二取代苯;(II)苯環(huán)上兩個(gè)取代基一個(gè)含氮不含碳、另一個(gè)含碳不含氮;(III)兩個(gè)氧原子與同一原子相連。其中2種的結(jié)構(gòu)簡式是,寫出另3種同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式____________、____________、____________。

【答案】(1)醚鍵(2分);(2分)

(2)(2分)

(3)取代反應(yīng),還原反應(yīng)(各2分)

(4)保護(hù)酚羥基不被硝酸氧化(2分)

(5)(3分)

【解析】

試題分析:苯酚和CH3I發(fā)生取代反應(yīng)生成,A與硝酸發(fā)生硝化反應(yīng)生成,所以B1,與HI發(fā)生取代反應(yīng),則C1,C2,C1發(fā)生還原反應(yīng)得D為,D與乙酸發(fā)生取代反應(yīng)得撲熱息痛,則

(1)根據(jù)A的結(jié)構(gòu)簡式可知A分子中官能團(tuán)名稱為醚鍵;C1的結(jié)構(gòu)簡式為。

(2)由D生成撲熱息痛的化學(xué)方程式為+CH3COOH+H2O。

(3)根據(jù)以上分析可知反應(yīng)③和④的反應(yīng)類型分別是取代反應(yīng),還原反應(yīng)。

(4)C1、C2含有酚羥基,易被硝酸氧化,應(yīng)先生成醚基,防止被氧化,其目的是保護(hù)酚羥基不被硝酸氧化;

(5)含N基團(tuán)可為氨基或硝基,當(dāng)為氨基時(shí),含碳基團(tuán)可為羧基或酯基,當(dāng)為硝基時(shí),對(duì)位應(yīng)為乙基,可能的結(jié)構(gòu)還有、、。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】沐舒坦(結(jié)構(gòu)簡式為,不考慮立體異構(gòu))是臨床上使用廣泛的。下圖所示的其多條合成路線中的一條(反應(yīng)試劑和反應(yīng)條件均未標(biāo)出)

已知:

完成下列填空:

(1)寫出反應(yīng)①所用試劑和反應(yīng)條件 ,反應(yīng)⑥的化學(xué)反應(yīng)方程式 。

(2)寫出反應(yīng)類型

反應(yīng)③ 反應(yīng)⑤

(3)寫出結(jié)構(gòu)簡式

A B

(4)反應(yīng)⑥中除加入反應(yīng)試劑C外,還需要加入K2CO3,其目的是為了 ;

(5)寫出兩種C的能發(fā)生水解反應(yīng),且只含3種不同化學(xué)環(huán)境氫原子的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式 、

(6)反應(yīng)②,反應(yīng)③的順序不能顛倒,其原因是 。

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】下圖為某地區(qū)人口遷移與年齡關(guān)系示意圖。回答下列問題。

【1】從圖中判斷,影響該地區(qū)人口遷移的主要因素最可能是

A.人口的老齡化 B.婚姻家庭

C.政治因素 D.經(jīng)濟(jì)因素

【2】圖中甲丁不同年齡段的人口遷移,有明顯相關(guān)的是

A.甲、乙 B.甲、丙 C.乙、丙 D.甲、丁

【3】近幾年,由上述人口遷移帶來的問題,說法錯(cuò)誤的是

A.加大了鐵路等交通運(yùn)輸?shù)膲毫?/span>

B.?dāng)U大了遷出地、遷入地的經(jīng)濟(jì)發(fā)展差距

C.緩解了遷出地的人地矛盾

D.給遷入地環(huán)境造成一定的壓力

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)中,屬于飽和一元脂肪酸的是( )

A.乙二酸 B.苯甲酸

C.硬脂酸 D.石炭酸

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】下列事實(shí)能說明碳酸的酸性比乙酸弱的是( )

A.乙酸能發(fā)生酯化反應(yīng),而碳酸不能

B.碳酸和乙酸都能與堿反應(yīng)

C.乙酸易揮發(fā),而碳酸不穩(wěn)定易分解

D.乙酸和Na2CO3反應(yīng)可放出CO2

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】在生物科學(xué)中,首次揭示生物體結(jié)構(gòu)統(tǒng)一性的是

A.生物圈的提出 B.細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)

C.細(xì)胞學(xué)說 D.生物進(jìn)化論

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】下圖中的a圖為某大陸局部地域自然帶分布現(xiàn)狀示意圖,b圖為該地域未來可能出現(xiàn)的自然帶分布示意圖。回答下列問題。

【1】導(dǎo)致圖示變化過程的原因,還可能會(huì)造成:

A自然災(zāi)害減少 B全球各緯度糧食增產(chǎn)

C雪線高度下降 D北半球農(nóng)耕區(qū)的北界緯度提高

【2】造成圖示變化過程的人類活動(dòng)可能是:

A積極興修水利工程 B植樹造林,保護(hù)環(huán)境

C大量燃燒礦物燃料 D開發(fā)新能源,提倡清潔生產(chǎn)

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】自20世紀(jì)60年代,甲國開始在鄰近乙國邊境的地區(qū)設(shè)立邊境工業(yè)區(qū),吸引乙國的企業(yè)來此投資建廠,并從乙國進(jìn)口原料和零部件,加工、組裝成品后再銷往乙國。目前,這些邊境工業(yè)區(qū)已發(fā)展成規(guī)模不等的工業(yè)中心(見下圖)。據(jù)此回答下列各題。

1據(jù)圖文資料推斷,與乙國相比,甲國

A. 勞動(dòng)力價(jià)格較低 B. 技術(shù)水平較高

C. 消費(fèi)市場較廣 D. 資金較雄厚

2影響甲國邊境工業(yè)區(qū)區(qū)位選擇的主導(dǎo)因素是

A. 廉價(jià)勞動(dòng)力 B. 交通運(yùn)輸

C. 研發(fā)能力 D. 環(huán)境質(zhì)量

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】Never before___seen anybody who can play tennis as well as Robert

A.has she

B.she had

C.has she

D.she has

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