【題目】海陸熱力性質(zhì)差異是季風環(huán)流形成的重要因素之一。大范圍地區(qū)盛行風隨季節(jié)顯著改變的現(xiàn)象稱為季風。

（1）甲、乙圖分別代表幾月份？

（2）甲圖中B處的風向是 。形成原因是 。

（3）乙圖E的風向是 ，F(xiàn)的風向是 。形成原因分別是什么？

【答案】（1）甲圖代表1月；乙圖代表7月。

（2）B處風向為西北風；海陸熱力性質(zhì)差異。

（3）E的風向為東南風；F的風向為西南風。氣壓帶、風帶的季節(jié)性移動。

【解析】

（1）據(jù)圖可知甲圖中的主導風向從陸地吹向海洋，說明亞歐大陸形成高壓中心，是北半球冬季，故甲代表1月；乙圖中的主導風向是由海洋指向陸地，說明亞歐大陸形成低壓中心，是北半球的夏季，故乙代表7月。

（2）據(jù)圖中箭頭可知B處風向為西北風，海陸熱力性質(zhì)差異使冬夏季形成不同的氣壓中心，風從高壓吹向低壓，風向還受地轉(zhuǎn)偏向力的影響。

（3）亞洲東部海陸熱力性質(zhì)差異顯著，7月陸地氣壓低于海洋，風從海洋吹向陸地，且受地轉(zhuǎn)偏向力影響，E的風向為東南風；F處7月氣壓帶、風帶北移，東南信風越過赤道，受北半球地轉(zhuǎn)偏向力影響，向右偏轉(zhuǎn)成西南風。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】閱讀圖文材料，完成下列各題。

銀川盆地地熱資源豐富，埋藏淺，屬中溫型地熱資源。圖示意銀川盆地地熱資源分布情況（注：地溫梯度是指深度每增加100米的溫度增加值）。

（1）簡述銀川盆地地熱資源的分布特征。

（2）說明銀川市開采地熱資源的有利條件。

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】（地理——選修6：環(huán)境保護）閱讀材料，回答問題。

對蝦是我國著名水產(chǎn)，目前以池塘養(yǎng)殖為主。對蝦排泄物和飼料殘渣會導致水質(zhì)下降，池塘需經(jīng)常換水。我國某對蝦養(yǎng)殖點采用生物浮床技術(shù)（如右圖），構(gòu)建出“蝦菜共生”的綠色生態(tài)種養(yǎng)殖模式，使換水頻率明顯降低。

分析采用“蝦菜共生”模式后，池塘換水頻率明顯降低的原因，并指出采用該模式時應(yīng)注意的問題。

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】福建省龍井生態(tài)農(nóng)業(yè)是集英國貴妃雞、美國七彩山雞、竹鼠等特色珍禽養(yǎng)殖；百香果、紅心蜜柚等名優(yōu)水果種植；熟食深加工、動物標本工藝品加工；農(nóng)家樂餐飲、休閑為一體的現(xiàn)代化生態(tài)農(nóng)業(yè)園。下圖是龍井生態(tài)鏈種養(yǎng)循環(huán)圖。讀圖完成下列問題。

【1】該農(nóng)業(yè)生態(tài)園廢棄物再利用體現(xiàn)在

①食品加工的廢棄物和秸稈、糞便用于生產(chǎn)沼氣； ②養(yǎng)殖黃粉蟲作為貴妃雞、孔雀等珍禽的飼料；

③在紅心蜜柚子等水果林地中套種黑麥草、玉米草等牧草；④珍禽的羽毛制作觀賞標本

A. ①④ B. ②③ C. ②④ D. ③④

【2】該農(nóng)業(yè)生態(tài)園的主要生態(tài)效益有

①延長產(chǎn)業(yè)鏈，提高產(chǎn)品附加值；②使用沼氣能源，減少植被破壞；③使用有機肥料，減少化肥使用；④果草套種、提高土地利用率； ⑤促進餐飲、旅游等第三產(chǎn)業(yè)的發(fā)展

A. ①②③ B. ③④⑤ C. ①④⑤ D. ②③④

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】下圖中①～⑨代表水循環(huán)的各個環(huán)節(jié)。讀圖完成下列各題。

【1】下列選項，與圖中③環(huán)節(jié)相吻合的是

A. 黃河入海流 B. 沙塵暴 C. 臺風登陸 D. 伏旱

【2】城市地面大面積硬化，水循環(huán)的部分環(huán)節(jié)會發(fā)生改變，其中

A. ⑤增加 B. ⑦減少 C. ⑧增加 D. ⑨減少

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】2015年廣東省提出打造珠江西岸先進裝備制造產(chǎn)業(yè)帶。讀圖回答下列問題。

【1】珠江西岸先進裝備制造業(yè)產(chǎn)業(yè)帶發(fā)展的有利條件是

A. 礦產(chǎn)資源豐富 B. 土地價格低

C. 勞動力成本低 D. 產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)好

【2】下列關(guān)于打造珠江西岸先進裝備制造產(chǎn)業(yè)帶不合理的措施是

A. 加強品牌建設(shè)，提升品牌優(yōu)勢

B. 加強自主創(chuàng)新，形成核心競爭力

C. 做大做強骨干企業(yè)，推進產(chǎn)業(yè)分散

D. 加強基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，完善公共服務(wù)體系

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】 文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)是一種在經(jīng)濟全球化背景下產(chǎn)生的以創(chuàng)造力為核心的新興產(chǎn)業(yè)，強調(diào)一種主體文化或文化因素依靠個人(團隊)通過技術(shù)、創(chuàng)意和產(chǎn)業(yè)化的方式開發(fā)、營銷知識產(chǎn)權(quán)的行業(yè)。下圖為我國國家級創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)基地數(shù)量分布示意圖。

讀圖完成下面小題。

【1】據(jù)此材料可知

A.產(chǎn)業(yè)基地數(shù)量居前三位的分別是京、粵、滬

B.產(chǎn)業(yè)基地數(shù)量分布整體呈現(xiàn)西多東少，南多北少

C.中西部產(chǎn)業(yè)基地少的原因主要是資金短缺、人才不足、市場狹小

D.江蘇省發(fā)展該產(chǎn)業(yè)的區(qū)位優(yōu)勢明顯優(yōu)于廣東省

【2】我國大陸發(fā)展文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的經(jīng)濟意義在于

A.促進文化創(chuàng)新和產(chǎn)業(yè)升級

B.減少東西部差異，促進社會經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展

C.減少污染與能耗，促進生態(tài)環(huán)境可持續(xù)發(fā)展

D.推動經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整，轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】 位于土耳其東南部的哈蘭和敘利亞北部部分地區(qū)有一種具有鮮明地域特色的傳統(tǒng)民居，大約建于公元前2000年，每間屋一般由3至4個土塔相連通而成，從高處俯視，土塔并排組合起來像蜂巢一樣，所以被稱為“蜂巢屋”（如下圖）。

據(jù)此完成下面小題。

【1】據(jù)圖文推測“蜂巢屋”分布區(qū)的氣候特征

A. 夏季炎熱干燥，冬季溫和多雨B. 冬寒夏熱，日較差大，降水稀少

C. 全年高溫，干濕季分明D. 全年炎熱干燥

【2】“蜂巢屋”的土塔每半年需維修一次，最可能的原因是

A. 為了保持土塔的新貌B. 維修以增加當?shù)厥杖?/span>

C. 因雨水沖蝕部分墻體D. 當?shù)氐膫鹘y(tǒng)習俗

【3】每間“蜂巢屋”一般由3至4個土塔相連通組成，其最可能的原因是

A. 抵御冬季風B. 增大室內(nèi)空間C. 軍事防御D. 減弱太陽輻射

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】下圖為某同學通過網(wǎng)絡(luò)查詢到的某城市未來三天晝夜的天氣變化圖，讀圖完成下面小題。

【1】推測第二天的平均氣溫可能是

A.14℃B.16℃

C.18℃D.20℃

【2】影響該城市的天氣系統(tǒng)是

A.暖鋒B.冷鋒

C.氣旋D.反氣旋

【3】根據(jù)大氣的受熱原理判斷晝夜溫差最大的是

A.第一天B.第二天

C.第三天D.一樣大

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