讀某月份北半球大氣環(huán)流剖面示意圖，完成1—3題。

1、此時影響長江中下游地區(qū)的天氣系統(tǒng)主要是下圖中的

[     ]

A．A
B．B
C．C
D．D
2、此時甲地氣候特征是

[     ]

A．高溫多雨
B．低溫少雨
C．溫和多雨
D．炎熱干燥
3、此時乙地盛行

[     ]

A．東南風
B．東北風
C．西北風
D．西南風
1、A
2、D
3、D
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中地理 來源：0124 月考題 題型：綜合讀圖題

讀圖（北半球大氣環(huán)流示意圖），回答下列問題。
（1）在圖中畫出E地的風向。
（2）圖中A為____________氣壓帶，D為____________氣壓帶。
（3）受C風帶和D氣壓帶的交替控制下，在亞熱帶大陸西岸形成的氣候類型是__________氣候，其特點
    是夏季__________，該氣候類型在全球的最大分布區(qū)是___________。
（4）甲、乙兩地中，氣壓較低的是_____地，該地盛行______（上升或下降）氣流，乙地氣候的主要特
    點是___________。

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科目：高中地理 來源：同步題 題型：綜合讀圖題

讀170°W附近海洋的大洋環(huán)流（ABCD）、大氣環(huán)流（③④⑤⑥）示意圖及①②觀測站水溫隨深度變化的曲線，結合圖示信息回答下列各題。

（1）在圖上A、B、C、D線段上繪出箭頭，表示該大洋環(huán)流方向。在圖上③、⑤處標出箭頭，表示垂直氣流方向。
（2）圖中A、B、C、D四海域中，水循環(huán)最活躍的是________。原因是_________________________________________________________。
（3）就海水表層溫度而言，A、B、C、D四處等溫線向北凸的是________。

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科目：高中地理 來源：0119 期末題 題型：綜合讀圖題

讀“大氣環(huán)流示意圖”，完成下列問題。
（1）圖中箭頭①代表的氣流受地轉偏向力的影響，在_______半球偏轉成為_________風，形成南半球的
    ____________風帶。
（2）圖中箭頭②、③所代表的氣流在60°S相遇，____________的氣流爬升到____________ 的氣流之上，
    到高空后又分流，使60°S近地面形成_______________氣壓帶，此氣壓是由于__________原因形成的。
（3）三圈環(huán)流的高度由高到低的順序是_____________。原因是_________________________________。

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科目：高中地理 來源：專項題 題型：單選題

讀圖，明代鄭和七下西洋，利用盛行風在甲、丙、丁三地之間往返，下列敘述正確的是
[     ]
A、夏季，利用東北風，從甲經(jīng)丙到達丁地
B、夏季，利用西南風，從丁經(jīng)丙返回甲地
C、冬季，利用西南風，從甲經(jīng)丙到達丁地
D、冬季，利用東北風，從丁經(jīng)丙返回甲地

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科目：高中地理 來源：河南省期中題 題型：單選題

地球上氣壓帶分布的規(guī)律是
[     ]
A、冷的地方為高壓，熱的地方為低壓
B、冷的地方為低壓，熱地方為高壓　
C、高緯為高壓，低緯為低壓　　　　
D、高壓和低壓相間分布

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科目：高中地理 來源：福建省高考真題 題型：單選題

下圖示意某區(qū)域某時海平面等壓線分布，虛線為晨昏線。讀圖完成1~3題。
1、此時，①地的盛行風向為
[     ]
A、東北風
B、東南風
C、西北風
D、西南風
2、與①地相比，②地
[     ]
A、氣溫年較差較小
B、正午太陽高度較大
C、晝長年變化較小
D、較早進入新的一天
3、圖示現(xiàn)象可能出現(xiàn)在
[     ]
A、1月
B、2月
C、7月
D、8月

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科目：高中地理 來源：專項題 題型：單選題

讀“近地面氣壓帶、風帶示意圖”，回答1~2題。
1、圖中氣壓帶代表
[     ]
A、赤道低氣壓帶
B、副極地低氣壓帶
C、極地高氣壓帶
D、副熱帶高氣壓帶
2、圖中氣壓帶、風帶對氣候產(chǎn)生的影響，正確的是
[     ]
A、受該氣壓帶影響，北非地區(qū)終年高溫少雨
B、受風帶1影響，臺灣東部夏季多暴雨
C、受風帶2影響，新西蘭終年溫和濕潤
D、受氣壓帶和風帶2的交替控制，羅馬夏季高溫干燥，冬季溫和多雨

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科目：高中地理 來源：0103 期中題 題型：單選題

    從北京到烏魯木齊的直達民航班機，飛行時間約為三個半小時，該機從烏魯木齊返航至北京，大約需3個小時，原因是

[     ]

A、地球自轉的影響
B、兩地時差的關系
C、中緯度上空西風的影響
D、水平氣壓梯度的影響不同

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