【題目】可能含有完整古生物化石的巖石是( )
A.巖漿巖
B.變質(zhì)巖
C.花崗巖
D.沉積巖
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】在下列現(xiàn)象中,可以成為地球自轉(zhuǎn)的證據(jù)是( )
A. 日月升落 B. 極晝極夜
C. 月相變化 D. 四季更替
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀“地球自轉(zhuǎn)線速度隨緯度變化圖”(甲)和“地球公轉(zhuǎn)速度變化圖”(乙),回答下面小題。
【1】關(guān)于地球運(yùn)動(dòng)速度的描述,正確的是( )
①地球自轉(zhuǎn)的線速度自赤道向兩極遞減
②地球自轉(zhuǎn)的角速度各處都相等
③地球公轉(zhuǎn)的線速度是均勻分布的
④地球公轉(zhuǎn)的線速度和角速度都是7月初最慢,1月初最快
A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②③
【2】甲圖M點(diǎn)的緯度、乙圖N點(diǎn)的月份分別是( )
A. 30° 1月 B. 60° 7月
C. 60° 1月 D. 30° 7月
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀材料,回答下列問(wèn)題。
材料一 左圖為“江蘇省各市可持續(xù)發(fā)展水平和可持續(xù)發(fā)展?jié)摿Ψ植际疽鈭D”,圖中柱高表示兩指標(biāo)的排名順序,柱子越高表示排名越靠前。
材料二 右圖為“可持續(xù)發(fā)展評(píng)價(jià)指標(biāo)體系簡(jiǎn)圖”。
(1)可持續(xù)發(fā)展的內(nèi)涵包括________、________和生態(tài)的可持續(xù)發(fā)展。
(2)江蘇各市可持續(xù)發(fā)展水平大體上從蘇南向蘇北________;為了充分挖掘蘇南、蘇中、蘇北各地區(qū)的發(fā)展?jié)摿,促進(jìn)區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展,蘇北、蘇中地區(qū)可以從蘇南地區(qū)引進(jìn)________、________和管理經(jīng)驗(yàn)等。
(3)環(huán)境質(zhì)量是制約可持續(xù)發(fā)展水平的重要方面。為保護(hù)大氣環(huán)境質(zhì)量,工業(yè)企業(yè)生產(chǎn)過(guò)程中在節(jié)能減排方面可以采取的措施有____________________________。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于影響大氣水平運(yùn)動(dòng)的幾個(gè)力的敘述,正確的是
A.水平氣壓梯度力只影響風(fēng)速,不影響風(fēng)向
B.摩擦力只影響風(fēng)速,不影響風(fēng)向
C.地轉(zhuǎn)偏向力只影響風(fēng)向,不影響風(fēng)速
D.在三個(gè)力共同作用下,風(fēng)向與等壓線平行
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】湖陸風(fēng)包括湖風(fēng)(出湖風(fēng))和陸風(fēng)(進(jìn)湖風(fēng)),是較大湖泊與陸地之間形成的以24小時(shí)為周期的地方性風(fēng)。下圖示意位于洞庭湖東北部的岳陽(yáng)市某日6~14時(shí)的氣溫與濕度變化。讀圖,完成下列小題。
【1】該日,湖陸風(fēng)的轉(zhuǎn)變及對(duì)應(yīng)的時(shí)刻是( )
A. 陸風(fēng)轉(zhuǎn)湖風(fēng) 8:30~9:30 B. 陸風(fēng)轉(zhuǎn)湖風(fēng) 10:00~11:00
C. 湖風(fēng)轉(zhuǎn)陸風(fēng) 12:00~13:00 D. 湖風(fēng)轉(zhuǎn)陸風(fēng) 13:00~14:00
【2】湖陸風(fēng)轉(zhuǎn)變的根本原因是( )
A. 湖陸的熱力差異 B. 湖陸的濕度差異
C. 湖陸的海拔差異 D. 湖陸的面積差異
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖分別為“地球公轉(zhuǎn)、月球公轉(zhuǎn)示意圖”和“我國(guó)北方某朝陽(yáng)房屋陽(yáng)光照射情況示意圖”,讀后完成下列各題
【1】地球由圖中B公轉(zhuǎn)到D期間,當(dāng)?shù)卮巴馓炝恋臅r(shí)間()
A. 逐漸提早 B. 逐漸推遲
C. 先推遲后提早 D. 先提早后推遲
【2】當(dāng)我國(guó)北方正午射進(jìn)屋內(nèi)的陽(yáng)光面積達(dá)一年中最大時(shí),地球公轉(zhuǎn)到圖中的位置是( )
A. B處 B. D處 C. A處 D. C處
【3】此圖包含的天體系統(tǒng)共有( )
A. 一級(jí) B. 兩級(jí) C. 三級(jí) D. 四級(jí)
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】明確中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)總體布局是_____________、戰(zhàn)略布局是_____________,強(qiáng)調(diào)堅(jiān)定道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。( )
A.“五位一體”、四個(gè)自信B.“五位一體”、“四個(gè)全面”
C.“四個(gè)全面”、“五位一體”D.“四個(gè)全面”、四個(gè)自信
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】歷史文化名城廣元曾是革命老區(qū)和貧困山區(qū),自經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)建立以來(lái),經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)迅速。讀下圖及資料,完成下面小題。
【1】廣元城區(qū)( )
A. 位于四川盆地中部 B. 沿鐵路干線延伸
C. 沿長(zhǎng)江支流延伸 D. 位于國(guó)道交匯處
【2】廣元經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)的建立可以( )
A. 發(fā)展紅色旅游 B. 傳承古城文化
C. 促進(jìn)環(huán)境保護(hù) D. 提高城市化水平
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