【題目】讀“澳大利亞氣候類型分布示意圖”,回答下列問(wèn)題。

(1)圖中沿120°E經(jīng)線自南向北,自然帶類型依次是          和熱帶荒漠帶。

(2)說(shuō)明A地氣候類型的名稱,并分析其形成原因。

(3)悉尼和上海均受季風(fēng)影響,但悉尼的季風(fēng)氣候特征不如上海典型,請(qǐng)從悉尼季風(fēng)氣候特征不典型的表現(xiàn)和原因兩方面加以說(shuō)明。

【答案】(1)亞熱帶常綠硬綠林;熱帶草原帶。

(2)名稱:熱帶雨林氣候。成因:該地區(qū)常年受來(lái)自海洋的東南信風(fēng)影響;地處大分水嶺的迎風(fēng)坡,降水豐沛,多地形雨;沿岸有東澳大利亞暖流增溫增濕。

(3)表現(xiàn):悉尼冬夏氣溫溫差較;降水的季節(jié)分配相對(duì)比較均勻。原因:澳大利亞大陸相對(duì)亞歐大陸面積較小,海陸熱力差異相對(duì)較小。

【解析】

該題立足澳大利亞的區(qū)域圖,考查澳大利亞的氣候特征。

1)根據(jù)材料和所學(xué)知識(shí),沿120°E自南向北澳大利亞依次是地中海氣候、熱帶草原氣候和熱帶沙漠氣候,故其對(duì)應(yīng)的自然帶依次是亞熱帶常綠硬葉林帶、熱帶草原帶和熱帶荒漠帶。

2)根據(jù)材料所示,A地位于澳大利亞?wèn)|北部,該區(qū)地處大分水嶺東側(cè),常年受來(lái)自海洋的東南信風(fēng)影響;由于地處東南信風(fēng)的迎風(fēng)坡,受地形抬升作用,多地形雨,加之東岸有東澳大利亞暖流的增溫增濕作用,形成熱帶雨林氣候。

3)根據(jù)材料和所學(xué)知識(shí)可知,悉尼雖受季風(fēng)影響,但由于相對(duì)亞歐大陸而言,澳大利亞大陸面積小,海陸熱力差異相對(duì)弱,故其季風(fēng)氣候沒(méi)有亞洲的季風(fēng)氣候顯著,因此,相對(duì)上海而言,悉尼的冬夏溫差較少,降水分配相對(duì)比較均勻。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】 波浪能是一種新能源,我國(guó)海域遼闊,波浪能資源豐富。波浪能發(fā)電有廣闊的發(fā)展前景,但目前尚處于試驗(yàn)階段。

下圖示意我國(guó)渤海海域年均波浪能密度的空間分布。據(jù)此完成下面小題。

1僅考慮發(fā)電效率,最適宜建設(shè)波浪能發(fā)電站的海域是( )

A.MB.NC.QD.K

2推測(cè)未來(lái)波浪能發(fā)電有廣闊發(fā)展前景的原因是( )

A.可再生,蘊(yùn)儲(chǔ)量大B.穩(wěn)定,無(wú)污染

C.目前利用率高D.分布廣,易開(kāi)發(fā)

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下面左圖為甲、乙、丙、丁四國(guó)人口增長(zhǎng)狀況圖,右圖為不同階段人口發(fā)展模式圖。讀圖,回答下面小題:

1左圖中四個(gè)國(guó)家人口增長(zhǎng)特點(diǎn)與右圖中人口增長(zhǎng)階段對(duì)應(yīng)正確的是( )

A. 甲—①B. 乙—②C. 丙—③D. 丁—④

2類似于丙國(guó)人口增長(zhǎng)模式的國(guó)家是( )

A. 日本B. 印度C. 孟加拉國(guó)D. 印度尼西亞

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】閱讀圖文資料,回答下列問(wèn)題。

桌山位于南非開(kāi)普敦附近,主峰海拔1087米,山頂如削平的桌面,被稱作“上帝的餐桌”。桌山是地質(zhì)歷史淺海海底斷裂后整體上升形成,山體由石灰?guī)r(沉積巖)構(gòu)成。山頂溪湖絕跡,植被低矮稀少,景象荒蕪。夏季在海陸風(fēng)的作用下,晴天時(shí)山頂常有大片云團(tuán)環(huán)繞,被稱為“上帝的桌布”。下左圖桌山位置示意圖,下右圖為桌山景觀。

(1)描述桌山主峰 “桌面” 形成的地質(zhì)過(guò)程。

(2)石灰?guī)r受流水溶蝕,常發(fā)育有峰叢、溶洞等典型的喀斯特地貌,桌山年降水量多達(dá)1500毫米,喀斯特地貌卻發(fā)育很差,分析其氣候原因。

(3)夏季是開(kāi)普敦欣賞和拍攝“上帝桌布”的最佳季節(jié),分析其原因。

(4)“上帝的桌布”通常只環(huán)繞在桌山頂上,受山坡氣流的影響,不會(huì)蔓延到山下,分析其原因。

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】我國(guó)甲、乙兩地相距約20千米,但降水的日變化差異很大。下圖為兩地年降水量的日變化示意圖。

讀圖完成下列各題。

1影響甲地年降水量日變化的直接因素是

A. 太陽(yáng)高度 B. 熱力環(huán)流 C. 植物蒸騰 D. 大氣環(huán)流

2與乙地相比,甲地降水的日變化特點(diǎn)有利于農(nóng)業(yè)生產(chǎn),主要是由于甲地

A. 土壤水分條件較好 B. 氣溫日較差更大

C. 降水量較多 D. 地形較平坦

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是“地球表面自轉(zhuǎn)線速度等值線分布圖”,完成下面小題。

1圖中區(qū)域大部分位于

A.北半球中高緯度B.北半球低緯度

C.南半球中緯度D.南半球低緯度

2圖中a、b兩點(diǎn)緯度相同,但地球自轉(zhuǎn)的線速度明顯不同,原因是

A.a點(diǎn)地勢(shì)高,自轉(zhuǎn)線速度大B.b點(diǎn)地勢(shì)低,自轉(zhuǎn)線速度大

C.a點(diǎn)地勢(shì)低,自轉(zhuǎn)線速度大D.b點(diǎn)地勢(shì)高,自轉(zhuǎn)線速度大

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】 每當(dāng)雨季,西藏松茸破土而出。波密是西藏松茸的重要產(chǎn)地,縣城海拔2700米,1月均溫-0.2°C,境內(nèi)冰川發(fā)育極好,冰舌前端伸入森林,蔚為壯觀。下圖為波密所在地區(qū)示意圖。

讀圖回答下列小題。

1“冰舌前端伸入森林”中的森林最可能是

A.針葉林B.落葉闊葉林C.常綠闊葉林D.常綠硬葉林

2冰雪帶與森林帶之間無(wú)草原帶和苔原帶過(guò)渡的主要原因是

A.降水多B.海拔高C.氣溫低D.光照強(qiáng)

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】海南中學(xué)學(xué)生參加為期一年的赴英國(guó)修學(xué)活動(dòng),下圖為海南至倫敦飛機(jī)航行路線,飛機(jī)線路1從?陲w往北京轉(zhuǎn)機(jī),線路2從北京飛往倫敦。讀圖完成下面小題。

1飛機(jī)飛行線路①、②沿途景觀分別能較好的體現(xiàn)

①?gòu)某嗟赖絻蓸O地域分異規(guī)律

②從山麓到山頂?shù)赜蚍之愐?guī)律

③從沿海向內(nèi)陸地域分異規(guī)律

④非地帶性規(guī)律

A.①④B.①③C.②④D.③④

2線路①沿途經(jīng)過(guò)的自然帶依次是

A.亞熱帶常綠闊葉林帶、溫帶落葉闊葉林帶、溫帶草原帶

B.熱帶季雨林帶、亞熱帶常綠闊葉林帶、溫帶落葉闊葉林帶

C.溫帶落葉闊葉林帶、亞熱帶常綠闊葉林帶、熱帶季雨林帶

D.熱帶季雨林帶、溫帶落葉闊葉林帶、亞熱帶常綠闊葉林帶

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】 在世界飲料品目消費(fèi)中,瓶裝水的消費(fèi)增長(zhǎng)穩(wěn)居第一位,非碳酸飲料位居第二。下圖為“不同工業(yè)部門的投入比例示意圖”。

讀圖完成下面小題。

1下列企業(yè)屬于工業(yè)部門①的是( )

A.家具廠B.制糖廠C.水泥廠D.電子廠

2工業(yè)部門從④→②→①的發(fā)展趨勢(shì),反映了( )

A.原料對(duì)工業(yè)的影響在增強(qiáng)B.政策對(duì)工業(yè)的影響在減弱

C.勞動(dòng)力數(shù)量對(duì)工業(yè)的影響在增強(qiáng)D.勞動(dòng)力素質(zhì)對(duì)工業(yè)的影響在增強(qiáng)

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