【題目】【海洋地理】
2016年10月23日下午3點(diǎn)后，郭川駕駛無(wú)動(dòng)力單人帆船在美國(guó)夏威夷以西900公里附近海域失聯(lián)。圖16為“失聯(lián)海域位置及夏威夷島附近等高（深）線圖（單位：米）”。據(jù)此回答問(wèn)題。

（1）失事后的無(wú)動(dòng)力帆船將向方向漂移。
（2）與失聯(lián)海域相比，乙海域鹽度較 ， 原因是。
（3）圖中甲地的海岸類型是 ， 判斷理由有 。
（4）夏威夷島附近海域可開(kāi)發(fā)的海洋資源主要有。

【答案】
（1）偏西
（2）低；乙海域受寒流影響，鹽度低
（3）基巖海岸；地勢(shì)陡峭；深水逼岸
（4）空間資源；旅游資源；水資源；生物資源等
【解析】（1）看圖可以發(fā)現(xiàn)失事后的無(wú)動(dòng)力帆船位于北回歸線、西經(jīng)160°作用的地方，這里位于北太平洋，就氣壓低風(fēng)帶的分布可以知道這里處于東北信風(fēng)帶的影響之下，所以在該風(fēng)帶的影響下，帆船在風(fēng)力作用下會(huì)向偏西方向漂移。
（2）與失聯(lián)海域相比，乙海域附件受到加利福利亞寒流影響較大，降溫導(dǎo)致蒸發(fā)量減少，由此可以知道海水的鹽度較低。
（3）根據(jù)其形態(tài)和成因，大體可分為基巖海岸、砂（礫）質(zhì)海岸、淤泥質(zhì)海岸和生物海岸，基巖海岸由堅(jiān)硬巖石組成的海岸稱為基巖海岸。基巖海岸常有突出的海岬,在海岬之間,往往形成深入陸地的海灣，典型的特點(diǎn)就是沿岸地勢(shì)陡峭，坡度大，有圖示可以看出該地沿海的等深線變化較大，說(shuō)明沿岸的水深，由此可見(jiàn)屬于基巖海岸。
（4）海洋可以開(kāi)發(fā)的資料主要是在海上與海水下面的資源，海面以上是空間資源、沿岸開(kāi)發(fā)休閑游泳等旅游資源、海水本身就是可以開(kāi)發(fā)的資源即水資源、海水中魚(yú)、蝦、貝、藻等可供食用或藥用等生物資源。還有化學(xué)資源 海洋能資源等可以開(kāi)發(fā)的資源。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】[選修4-5：不等式選講]
已知函數(shù)f（x）=|x﹣ |+|x+ |，M為不等式f（x）＜2的解集．
（1）求M；
（2）證明：當(dāng)a，b∈M時(shí)，|a+b|＜|1+ab|．

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為某區(qū)域的年等降水量圖，讀圖完成下面小題。

【1】②地降水量( )

A. 小于100 mm B. 小于200 mm

C. 小于50 mm D. 大于50 mm

【2】關(guān)于②所在區(qū)域河流的水文特征說(shuō)法不正確的是

A. 多內(nèi)流河、時(shí)令河

B. 流量的季節(jié)變化大

C. 河流有結(jié)冰期

D. 有夏汛，主要原因是夏季降水量大

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為我國(guó)某省區(qū)部分圖。某學(xué)校研究性學(xué)習(xí)小組對(duì)該圖中區(qū)域進(jìn)行實(shí)地考察，并查閱了相關(guān)資料，發(fā)現(xiàn)近三十年來(lái)此區(qū)域生態(tài)環(huán)境明顯改善。下表示意此區(qū)域的土地利用結(jié)構(gòu)變化。讀圖表，回答下列問(wèn)題。

（1）圖中所示省級(jí)行政區(qū)的簡(jiǎn)稱是_____ 。描述圖中所示省區(qū)的地形特征并說(shuō)明理由。

(2)根據(jù)材料分析此區(qū)域生態(tài)環(huán)境明顯改善的原因和對(duì)乙河水文特征的影響。

(3)從可持續(xù)發(fā)展的角度，請(qǐng)你就此區(qū)域農(nóng)業(yè)發(fā)展方向闡述自己的觀點(diǎn)。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀圖文信息，回答下列問(wèn)題。
材料一：2016年9月25日，有著“天眼”之稱的巨型射電望遠(yuǎn)鏡在貴州省平塘縣的大窩凼喀斯特洼地建成并使用。望遠(yuǎn)鏡的主要目標(biāo)是探測(cè)宇宙中的遙遠(yuǎn)信號(hào)和物質(zhì)。選址遠(yuǎn)離城市，附近沒(méi)有通信公用移動(dòng)基站，只能通過(guò)固定電話和外界聯(lián)絡(luò)。
材料二：圖13射電望遠(yuǎn)鏡示意圖，圖14為喀斯特地貌圖

（1）該洼地形成的原因是。評(píng)價(jià)當(dāng)?shù)氐牡刭|(zhì)條件對(duì)“天眼”工程的影響。
（2）該區(qū)域主要的糧食作物是 ， 限制該處農(nóng)業(yè)發(fā)展的主要自然因素有。
（3）當(dāng)?shù)匕l(fā)展有色金屬冶煉工業(yè)的區(qū)位優(yōu)勢(shì)有。
（4）“天眼”建成吸引了大量游客前來(lái)參觀，你認(rèn)為該地發(fā)展旅游業(yè)，政府需要解決的首要問(wèn)題是。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下面左圖為南昌附近一個(gè)蔬菜大棚的照片；右圖為地球大氣受熱過(guò)程示意圖，圖中數(shù)字代表某種輻射。回答下列各題。

（1）右圖中（ ）
A.①能量大部分被大氣所吸收
B.②是近地面大氣的根本熱源
C.③最強(qiáng)出現(xiàn)在夜晚
D.④表示散失的少量長(zhǎng)波輻射
（2）照片拍攝季節(jié)，南昌的農(nóng)民一般會(huì)給大棚覆蓋黑色尼龍網(wǎng)，而不是我們常見(jiàn)的白色塑料薄膜或者玻璃大棚。照片拍攝的時(shí)間以及這樣做的目的分別是（ ）
A.7~8月，削弱①以減少農(nóng)作物水分蒸騰
B.10~11月，阻擋②以防止夜間溫度過(guò)低
C.12~次年1月，增加③以提高土壤的溫度
D.6~7月，增強(qiáng)④以降低白天大氣的溫度

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】印度和巴西作為“金磚國(guó)家”，在國(guó)際政治、經(jīng)濟(jì)事務(wù)中都發(fā)揮著重要作用。讀圖，完成下面小題。

【1】關(guān)于兩國(guó)自然地理特征相同點(diǎn)的描述，正確的是

A. 位于東半球 B. 海陸兼?zhèn)涞膰?guó)家 C. 熱帶雨林面積廣大 D. 地形以山地、高原為主

【2】關(guān)于兩國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)特征的敘述，正確的是

A. 人口、城市都集中分布在東南沿海 B. 巴西的農(nóng)業(yè)主要分布在亞馬孫平原

C. 印度高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)達(dá) D. 兩國(guó)之間的政治、經(jīng)濟(jì)商談稱為“南北對(duì)話”

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】圖1為“某日四地太陽(yáng)高度變化圖”，圖示時(shí)間為北京時(shí)間。讀圖，回答問(wèn)題。

（1）四地緯度由低到高的排序是（ ）
A.甲、乙、丙、丁
B.乙、丙、甲、丁
C.丙、丁、甲、乙
D.乙、丙、丁、甲
（2）該日兩個(gè)月后（ ）
A.甲地正午太陽(yáng)高度變大
B.乙地白晝時(shí)間變長(zhǎng)
C.丙地晝夜長(zhǎng)短差值縮小
D.丁地日出方位漸離正東

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀下圖，回答下列各題。

【1】圖示區(qū)域從沿海向內(nèi)陸，陸地自然帶依次為熱帶雨林帶、熱帶草原帶。給該區(qū)域帶來(lái)降水的主導(dǎo)風(fēng)是(　　)

A. 西北風(fēng) B. 西南風(fēng) C. 東北風(fēng) D. 東南風(fēng)

【2】R河段(　　)

A. 流量季節(jié)變化大 B. 春汛明顯

C. 河流堆積作用強(qiáng) D. 河谷橫剖面呈槽型

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同步練習(xí)冊(cè)答案