【題目】讀“大氣的垂直分層示意圖”,完成下列問題。

(1)填出大氣層的名稱:A_________,B__________,C___________。

(2)A層氣溫變化的規(guī)律是_______________,原因是_______________。

(3)空氣對流顯著的大氣層是________(填出相應(yīng)字母),主要原因是該層大氣______。人類目前利用B層最主要的方式是________,原因是__________。

(4)當(dāng)太陽大氣中的黑子和耀斑增多時,________(填字母)層中的電離層會被擾亂,影響無線電短波通信。

【答案】對流層 平流層 高層大氣 隨高度增加而遞減 對流層大氣的直接熱源是地面 A 上部冷下部熱 高空飛行 該層大氣水汽、雜質(zhì)含量極少,大氣平穩(wěn),天氣晴朗 C

【解析】

本題主要考查學(xué)生對大氣層垂直結(jié)構(gòu)及其特征的了解掌握。

(1)讀“大氣的垂直分層示意圖”可知,近地面到高空12Km左右,稱為對流層。對流層頂至高空55Km左右為平流層。最上層是高層大氣。大氣層A是對流層,B是平流層,C是高層大氣。

(2)讀“大氣的垂直分層示意圖”可知,A層氣溫變化的規(guī)律是氣溫隨海拔升高而降低,原因是對流層大氣的直接熱源是地面,海拔越高,距離地面越遠(yuǎn),氣溫越低。

(3)A層位于近地面,是對流層,對流層大氣的直接熱源是地面,大氣溫度上冷下熱,利于空氣對流運(yùn)動,因此空氣對流顯著的大氣層是A。B層大氣上熱下冷,大氣以水平與運(yùn)動為主,氣流平穩(wěn),天氣晴朗,利于飛機(jī)飛行。

(4)高層大氣里面含電離層,會干擾無線通信。當(dāng)太陽大氣中的黑子和耀斑增多時,高層大氣中的電離層會被擾亂,影響無線電短波通信。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】坎兒井是新疆著名的節(jié)水工程,下圖為該工程示意圖。讀圖完成下面小題。

1坎兒井的主要用途有

①收集雨水

②減少地表徑流

③提供生產(chǎn)用水

④引流地下水

A. ①②B. ①③C. ②④D. ③④

2該地合理發(fā)展農(nóng)業(yè)的措施是

A. 擴(kuò)大種植面積,進(jìn)行規(guī)模化生產(chǎn)B. 建設(shè)人工草場,提高草場載畜量

C. 改進(jìn)灌溉技術(shù),發(fā)展節(jié)水型農(nóng)業(yè)D. 改變耕作制度,提高單位面積產(chǎn)量

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】 常住人口是指居住在某地一定時間(半年以上)的人口。安徽省 2017 年常住人口達(dá) 6254.8 萬人,比上年增加 59.3 萬人。2001-2017 年安徽省常住人口年增長率如下圖所示,同期該省人口自然增長率保持在0.6%-0.7%。

據(jù)此完成下面小題。

12005 年和 2010 年該省常住人口大量減少,表明該省當(dāng)年

A. 外出求學(xué)人數(shù)劇增B. 外出務(wù)工人員激增

C. 外出旅游人數(shù)劇增D. 外來務(wù)工人員劇減

22013 年后該省

A. 人口出生率大幅提高B. 勞動力缺口逐漸縮小

C. 人口回流現(xiàn)象漸明顯D. 老齡化問題得到解決

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)“魯錦”是魯西南民間織 錦的簡稱,俗稱“老粗布、家織布、手織布”。魯錦的織造工具(下圖)幾乎全是木制的,結(jié)構(gòu)都很 簡單。織造原料均為純棉材料和純天然的印染色料。 清末時期,魯西南地區(qū)手工織造的魯錦和印染技術(shù)受 到巨大的沖擊而迅速衰落。到目前為止,魯錦從業(yè)者多為 40~60 歲的農(nóng)村婦女,魯錦織造技藝和印染技術(shù)正面臨消失的困境。近年來,山東省正在積極采取拯救措施恢復(fù)和發(fā)展尚存的魯錦織技和原始印染技術(shù)這一文化遺產(chǎn)。

讀圖完成下列各題。

1清末以來魯錦手工織造業(yè)迅速衰落的主要原因可能是

A. 魯錦織造技藝的失傳和從業(yè)者減少

B. 消費(fèi)市場的萎縮

C. 洋布進(jìn)口及機(jī)器紡織業(yè)的快速發(fā)展

D. 勞動力價格上漲

2近年來,魯西南地區(qū)恢復(fù)和發(fā)展魯錦的優(yōu)勢條件主要是

A. 棉花產(chǎn)量大,資源豐富

B. 勞動力豐富且文化水平高

C. 現(xiàn)代化織造機(jī)器的發(fā)展

D. 傳統(tǒng)工藝和生態(tài)印染技術(shù)

3為了魯錦產(chǎn)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展,魯西南地區(qū)最應(yīng)該

A. 傳承技藝,開發(fā)創(chuàng)意產(chǎn)品 B. 樹立品牌,擴(kuò)大銷售市場

C. 擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)棉花的種植面積 D. 用機(jī)器生產(chǎn)替代手工工藝

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】 雜交構(gòu)樹具有適應(yīng)性強(qiáng)、生態(tài)效益顯著的特點(diǎn)。貴州省某縣將雜交構(gòu)樹生態(tài)農(nóng)業(yè)列為精準(zhǔn)扶貧的重點(diǎn)項(xiàng)目。下圖為“項(xiàng)目位置和構(gòu)樹生態(tài)循環(huán)農(nóng)業(yè)模式示意圖”。

讀圖完成下面小題。

1該縣經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的不利條件主要有

A. 地形崎嶇,交通不便B. 水土流失,石漠化嚴(yán)重

C. 全年多雨,光照條件差D. 人口稠密,人均耕地少

2雜交構(gòu)樹生態(tài)農(nóng)業(yè)有助于當(dāng)?shù)孛撠毜脑蛴?/span>

A. 雜交構(gòu)樹具有很高的經(jīng)濟(jì)價值B. 雜交構(gòu)樹可有效提高荒地利用率

C. 沼氣制取能解決農(nóng)村能源問題D. 促進(jìn)養(yǎng)殖業(yè)發(fā)展,增加農(nóng)民收入

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】讀 “極點(diǎn)太陽照射投影圖”回答下列問題。

(1)圖中AE表示_____(晨、昏)線,此時圖中所示地區(qū)是_____季。

(2)此時A點(diǎn)的地方時是_____時,此時B點(diǎn)的正午太陽高度是_____,D點(diǎn)的晝長是_____小時。

(3)圖中A、B、E三點(diǎn)中,自轉(zhuǎn)線速度大小關(guān)系是_____;自轉(zhuǎn)角速度大小關(guān)系是_____。(用>、<、=表示)

(4)如果B點(diǎn)的日期為12月22日,那么太陽直射點(diǎn)的坐標(biāo)是_____,此時此刻C點(diǎn)的時間是12月__________時。

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】下面圖甲為“我國三個南極科學(xué)考察站分布示意圖”,其中昆侖站于2009年1月27日建成,這是我國在南極內(nèi)陸建立的第一個科學(xué)考察站。圖乙為“太陽直射點(diǎn)回歸運(yùn)動示意圖”。讀圖完成下列問題。

1下列四地中,地球自轉(zhuǎn)線速度最大的是(  )

A. 昆侖站 B. 中山站 C. 長城站 D. 南極點(diǎn)

2昆侖站建成時,太陽直射點(diǎn)大致位于圖乙中的(  )

A. B. C. D.

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【題目】讀太陽直射點(diǎn)回歸運(yùn)動規(guī)律圖及地球公轉(zhuǎn)示意圖,回答下列問題。

(1)在上右圖中用箭頭標(biāo)出地球的公轉(zhuǎn)方向。

(2)當(dāng)直射點(diǎn)位于D點(diǎn)時,地球轉(zhuǎn)至上右圖中_____處附近,北半球的節(jié)氣是_______,北極圈的正午太陽高度是________。

(3)當(dāng)太陽直射點(diǎn)在A點(diǎn)或C點(diǎn)時,南昌的晝長為__________小時。

(4)當(dāng)?shù)厍蛭挥贏處時,南半球?yàn)開________(季節(jié))。北極圈內(nèi)出現(xiàn)_______現(xiàn)象,北回歸線以北地區(qū)正午太陽高度達(dá)________(最大值或最小值)。

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】(海洋地理)閱讀圖文材料,回答下列問題。

材料一 我國最先進(jìn)的自主潛水器“潛龍三號”于2018年4月2 5日在南海北部東沙群島西南海域順利完成試驗(yàn)性應(yīng)用第一潛。“潛龍三號”帶回了數(shù)千張拍自水下1 400 m左右的海底照片,看到了比較豐富的深海生物、斑狀菌席等,令人震驚的是“潛龍三號”也拍攝到大量深海塑料垃圾。此次“潛龍三號”還在天然氣水合物試采區(qū)和多金屬結(jié)核試采區(qū)進(jìn)行試驗(yàn)性應(yīng)用。

材料二 下圖為南海部分海域等深線示意圖。

(1)“潛龍三號”在深;顒訒r需要克服的不利條件。

(2)東沙群島的海岸類型主要屬于________海岸,其附近海區(qū)適合發(fā)展的產(chǎn)業(yè)有________、________。

(3)深海塑料垃圾的危害有________ 、________。

(4)據(jù)材料分析“潛龍三號”海洋探測對我國的意義。

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