【題目】閱讀圖文材料,完成下列要求。

密西西比河河口三角洲是世界上最大的三角洲,曾擁有1. 2萬(wàn)km2濕地,是一個(gè)重要的生態(tài)區(qū)。圖示為密西西比河河口濕地面積變化圖。

(1)簡(jiǎn)述密西西比河河口濕地面積變化對(duì)環(huán)境可能產(chǎn)生的影響。

(2)我國(guó)東北地區(qū)有大面積的濕地集中區(qū)域,分析其在濕地開(kāi)發(fā)利用過(guò)程中可能存在的問(wèn)題。

【答案】(1)調(diào)節(jié)氣候的能力下降;減弱風(fēng)暴潮的能力下降;降解污染物能力下降;涵養(yǎng)水源能力下降;生態(tài)環(huán)境惡化;生物多樣性減少;旱澇等自然災(zāi)害頻率增加。

(2)盲亂開(kāi)墾和改造濕地;過(guò)度利用濕地生物資源;濕地水資源的不合理利用;污染加劇;生態(tài)環(huán)境破壞。

【解析】

(1)圖示中密西西比河河口濕地面積減少,結(jié)合濕地功能,濕地調(diào)節(jié)氣候的能力下降,減弱風(fēng)暴潮的能力下降。濕地降解污染物能力下降,涵養(yǎng)水源能力下降。濕地面積減小,生態(tài)環(huán)境惡化,生物多樣性減少,旱澇等自然災(zāi)害頻率增加。

(2)我國(guó)東北在濕地開(kāi)發(fā)中存在的問(wèn)題是為了擴(kuò)大耕地面積,盲亂開(kāi)墾和改造濕地。過(guò)度利用濕地生物資源,濕地水資源的不合理利用,生產(chǎn)生活過(guò)程中污水不合理排放,導(dǎo)致污染加劇。最終導(dǎo)致濕地生態(tài)環(huán)境破壞。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】我國(guó)幅員遼闊,島嶼眾多。甲、乙兩圖為我國(guó)兩島嶼略圖。讀圖完成下列問(wèn)題。

(1)甲、乙兩圖所示島嶼分別是    、    ,其中圖    所示島嶼面積較大,圖甲所示島嶼位于圖乙所示島嶼的    方向。

(2)甲、乙兩圖相比,比例尺較大的是    ,表示的地理事物更詳細(xì)的是    

(3)圖甲中①②兩城市之間的距離約是 (  )

A.230千米 B.100千米

C.270千米 D.200千米

(4)甲、乙兩圖所示島嶼主要城市分布的共同特點(diǎn)是     ,原因是    

(5)甲、乙兩圖中③④是我國(guó)著名的鹽場(chǎng),說(shuō)出其形成的共同原因。

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】閱讀下列材料,回答問(wèn)題。

材料一蝗災(zāi)屬于爆發(fā)性、遷飛性和毀滅性的農(nóng)業(yè)生物災(zāi)害,蝗災(zāi)、洪災(zāi)和旱災(zāi)并稱(chēng)為中國(guó)三大自然災(zāi)害。根據(jù)文獻(xiàn)記載,我國(guó)已發(fā)生大小蝗災(zāi)940多次,最早的蝗災(zāi)記載是公元707年。下圖為我國(guó)歷史上從春秋到元朝111次蝗災(zāi)發(fā)生的月份統(tǒng)計(jì)。

材料二傳統(tǒng)社會(huì)中,人們每遇到蝗災(zāi)時(shí)就到蟲(chóng)神廟中求蝗神接受人們的供品,不再吃他們的莊稼。下圖為中國(guó)蟲(chóng)神廟的分布。

(1)由材料一分析我國(guó)蝗災(zāi)發(fā)生的特點(diǎn)及成因。

(2)據(jù)材料二顯示的信息,說(shuō)明我國(guó)蝗災(zāi)的分布特點(diǎn)。

(3)分析說(shuō)明蝗災(zāi)和旱災(zāi)的關(guān)系。

(4)蝗災(zāi)并沒(méi)有因農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的發(fā)展而消失,只要條件適宜,就會(huì)卷土重來(lái)。20世紀(jì)90年代以來(lái),我國(guó)蝗災(zāi)發(fā)生有逐年加重趨勢(shì),其原因是什么?

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】據(jù)圖回答下列各題。

材料一 西藏部分地理事物示意圖

材料二 西藏位于青藏高原西南部,面積約120萬(wàn)平方公里,人口約317萬(wàn)人。近年來(lái),西藏憑借純天然環(huán)境和無(wú)污染草原、耕地與水土等優(yōu)勢(shì),發(fā)展有機(jī)農(nóng)牧業(yè)生產(chǎn),積極開(kāi)發(fā)高原有機(jī)健康食品、高原保健藥材、心靈休閑旅游和清潔能源,推動(dòng)“凈土”健康產(chǎn)業(yè)發(fā)展。

(1)簡(jiǎn)述西藏青稞的分布特點(diǎn)。

(2)簡(jiǎn)要分析西藏農(nóng)作物種類(lèi)少,但農(nóng)作物質(zhì)量高的自然原因。

(3)針對(duì)該地區(qū)氣候特點(diǎn),我國(guó)相關(guān)人員在建設(shè)A鐵路時(shí),為保障身體安康,需要防范的問(wèn)題。

(4)簡(jiǎn)要評(píng)價(jià)河流B水運(yùn)發(fā)展不利條件。

(5)說(shuō)出青藏地區(qū)發(fā)展能源工業(yè)的資源優(yōu)勢(shì)。

(6)簡(jiǎn)述該地大力發(fā)展“凈土”健康產(chǎn)業(yè)的原因。

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】圖示為三江平原和鄱陽(yáng)湖平原示意圖。完成下列要求。

(1)三江平原的作物熟制是_______,鄱陽(yáng)湖平原的作物熟制是_______,分析造成兩

地熟制差異的主要原因。

(2)三江平原農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的商品率高,機(jī)械化程度高,試分析其原因。

(3)近幾十年來(lái)鄱陽(yáng)湖流域的水環(huán)境質(zhì)量出現(xiàn)了下降趨勢(shì),試分析其原因。

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖示意我國(guó)某省級(jí)行政區(qū)基于行政區(qū)級(jí)別而形成的辦學(xué)體系,圖中學(xué)校是各級(jí)行政區(qū)最高等級(jí)學(xué)校。讀下圖,回答下面三題。

1該省級(jí)行政區(qū)辦學(xué)體系可分為(  )

A. 3級(jí) B. 4級(jí) C. 5級(jí) D. 6級(jí)

2關(guān)于該省級(jí)行政區(qū)辦學(xué)體系的敘述,正確的是(  )

A. 縣級(jí)行政區(qū)沒(méi)有初中 B. 鄉(xiāng)級(jí)行政區(qū)沒(méi)有高中

C. 縣級(jí)行政區(qū)擁有大學(xué) D. 鄉(xiāng)級(jí)行政區(qū)擁有高中

3該省級(jí)行政區(qū)由求學(xué)引起的人口遷移多表現(xiàn)為(  )

A. 省級(jí)行政區(qū)內(nèi)跨地級(jí)市遷移 B. 地級(jí)市內(nèi)跨縣(縣級(jí)市、自治縣)遷移

C. 縣內(nèi)跨鄉(xiāng)(鎮(zhèn)、民族鄉(xiāng))遷移 D. 鄉(xiāng)(鎮(zhèn)、民族鄉(xiāng))內(nèi)跨村遷移

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀地殼物質(zhì)循環(huán)示意圖(下圖),回答下面小題。

1下列數(shù)字代表的地質(zhì)作用正確的是( )

A. 1——外力作用 B. 2——重熔再生 C. 3——外力作用 D. 4——重熔再生

2下列巖石都有可能找到化石的一組是( )

A. 玄武巖、頁(yè)巖 B. 礫巖、大理巖 C. 砂巖、石灰?guī)r D. 大理巖、花崗巖

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】“互聯(lián)網(wǎng)+工業(yè)”越來(lái)越被世人關(guān)注,下圖示意工業(yè)1.0到4.0發(fā)展階段的不同特點(diǎn)。完成下列各題。

1工業(yè)1.03.0分別對(duì)應(yīng)的能源時(shí)代是

A. 木柴時(shí)代煤炭時(shí)代B.煤炭時(shí)代木柴時(shí)代

2從工業(yè)1.04.0時(shí)代,工業(yè)

A. 對(duì)自然資源依賴(lài)性逐漸增強(qiáng) B. 對(duì)勞動(dòng)力數(shù)量要求越來(lái)越多

C. 由集中到分散形成工業(yè)地域 D. 企業(yè)之間信息聯(lián)系逐漸緊密

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀“我國(guó)三個(gè)經(jīng)濟(jì)地帶圖”,回答下列各題。

1關(guān)于我國(guó)三個(gè)經(jīng)濟(jì)地帶的敘述,正確的是(  )

A. 東部經(jīng)濟(jì)地帶和東部季風(fēng)區(qū)的范圍是基本吻合的

B. 西部經(jīng)濟(jì)地帶位于內(nèi)陸邊遠(yuǎn)地區(qū),少數(shù)民族聚居,均屬于沿邊省區(qū)

C. 重慶市屬東部經(jīng)濟(jì)地帶

D. 中部經(jīng)濟(jì)地帶的能源和礦產(chǎn)資源具有明顯優(yōu)勢(shì)

2關(guān)于三個(gè)經(jīng)濟(jì)地帶協(xié)調(diào)發(fā)展的敘述,正確的是(  )

A. 將部分高能耗、高原料消耗的企業(yè)轉(zhuǎn)移到資源豐富的中、西部

B. 將勞動(dòng)密集型企業(yè)轉(zhuǎn)移到人口稠密的東部

C. 將大運(yùn)輸量的企業(yè)轉(zhuǎn)移到交通發(fā)達(dá)的東部

D. 將輕工業(yè)和農(nóng)牧業(yè)轉(zhuǎn)移到資源短缺的東部

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同步練習(xí)冊(cè)答案