【題目】讀“太陽(yáng)系部分結(jié)構(gòu)”圖,完成以下問(wèn)題。
(1)將圖乙中數(shù)字序號(hào)表示的天體名稱(chēng)填在下列橫線(xiàn)上。① ② ③
(2)太陽(yáng)活動(dòng)最強(qiáng)烈顯示的標(biāo)志是 ,該標(biāo)志主要發(fā)生在圖甲中的層 (填字母)
(3)圖乙中的地球公轉(zhuǎn)方向 (順時(shí)針還是逆時(shí)針),是站在 (南極/北極)上空俯視的結(jié)果。
(4)圖甲中的層 (填字母)拋出的高能帶電粒子“太陽(yáng)風(fēng)”,闖入地球高緯度大氣,產(chǎn)生 現(xiàn)象。
(5)地球的熱量主要來(lái)自 ,而影響地表獲得熱量多少的主要因素是
(6)地球是太陽(yáng)系中唯一一顆有生命存在的星球,試根據(jù)圖乙中的信息,列舉地球存在生命的條件。
【答案】(1)木星 水星 金星
(2)耀斑 A
(3)逆時(shí)針 北極
(4)C 極光
(5)太陽(yáng)輻射/太陽(yáng) 緯度
(6)穩(wěn)定的光照;公轉(zhuǎn)軌道的同向性、共面性;距日遠(yuǎn)近適中(任答對(duì)2點(diǎn))
【解析】
本題主要考查太陽(yáng)系八大行星的分布、太陽(yáng)輻射與太陽(yáng)活動(dòng)、地球上生命存在的條件等相關(guān)知識(shí)。考查內(nèi)容較為基礎(chǔ),需要加強(qiáng)對(duì)課本相關(guān)知識(shí)的理解與記憶。
(1)太陽(yáng)系八大行星距離太陽(yáng)由近到遠(yuǎn)依次是水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。因此圖乙中①為木星,②為水星,③為金星。
(2)耀斑是太陽(yáng)活動(dòng)最強(qiáng)烈的顯示標(biāo)志,位于色球?qū)樱瑘D甲中B為光球?qū)樱?/span>A為色球?qū)樱?/span>C為日冕層。
(3)從北極上空俯視,地球繞日公轉(zhuǎn)呈逆時(shí)針。
(4)根據(jù)所學(xué)地理知識(shí),日冕層會(huì)拋出大量高能帶電粒子,闖入地球高緯度大氣,并產(chǎn)生“極光”現(xiàn)象。
(5)太陽(yáng)輻射(或太陽(yáng))是地球熱量最主要的來(lái)源,而影響地表獲得熱量多少最主要的因素是緯度。
(6)根據(jù)圖示信息以及所學(xué)地理知識(shí),地球距太陽(yáng)的距離適中,溫度適宜;太陽(yáng)目前處于壯年期,地球能獲得較為穩(wěn)定的光照,同時(shí),太陽(yáng)系各行星公轉(zhuǎn)具有同向性,共面性,軌道互不干擾,也是地球上生命得以繁衍的重要條件。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為“某地區(qū)地質(zhì)剖面示意圖”。讀圖完成下面小題
【1】有關(guān)該地巖層形成順序的判斷,正確的是
A. 甲在乙之前形成 B. 丙形成時(shí)間最早
C. 丁形成時(shí)間最晚 D. 戊在乙之前形成
【2】①、②兩地
A. 所處地質(zhì)構(gòu)造相同 B. 可能蘊(yùn)藏豐富的汕氣資源
C. 巖石破碎程度相似 D. 目前主要受外力作用影響圖
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是某國(guó)出生率、自然增長(zhǎng)率的四個(gè)時(shí)期的情況。讀圖,回答下列各題。
【1】隨著生產(chǎn)力發(fā)展水平的提供,該國(guó)人口增長(zhǎng)模式的演變順序一般為
A.甲一乙一丁一丙B.甲一乙一丙一丁
C.乙一甲一丁一丙D.丁一甲一乙—丙
【2】丙時(shí)期,該國(guó)人口增長(zhǎng)
A.總是有波動(dòng),但變化不大B.經(jīng)歷了快一慢一快的過(guò)程
C.總量上升,增長(zhǎng)速度減緩D.總量上升,增長(zhǎng)速度加快
【3】為了確定該國(guó)人口的合理容量,考慮的首要因索是
A.地區(qū)開(kāi)放程度B.自然資源
C.生活和消費(fèi)水平D.科技發(fā)展水平
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】 圖屋頂?shù)暮谏肮璋濉保褪翘?yáng)能屋頂。風(fēng)和日麗的白天,“屋頂”將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為電能,把富余的電能送入電網(wǎng)。我國(guó)有關(guān)專(zhuān)家指出:上海沒(méi)有油田和煤礦,但有兩億平方米的屋頂,不能辜負(fù)了屋頂上這片免費(fèi)的陽(yáng)光。
回答下面小題。
【1】下列自然現(xiàn)象與太陽(yáng)輻射無(wú)關(guān)的是( )
A.生物出現(xiàn)B.水體的運(yùn)動(dòng)C.風(fēng)的形成D.火山的噴發(fā)
【2】上海積極推廣“太陽(yáng)能屋頂計(jì)劃”主要是因?yàn)?( )
A.常規(guī)能源短缺,能源需求量大B.是我國(guó)太陽(yáng)能資源最豐富的地區(qū)
C.太陽(yáng)能資源清潔、可再生、能量集中D.上海經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá),能源蘊(yùn)藏量大
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】河流補(bǔ)給可以反映河流的水文特征。下圖表示我國(guó)某河流多年平均狀態(tài)下某補(bǔ)給形式對(duì)其補(bǔ)給量隨時(shí)間的變化。讀圖回答下面小題。
【1】圖中表示的補(bǔ)給形式最可能是( )
A. 雨水補(bǔ)給 B. 地下水補(bǔ)給
C. 冰川融水補(bǔ)給 D. 積雪融水補(bǔ)給
【2】造成M處曲線(xiàn)向上凸起的最可能原因是此時(shí)受( )
A. 副熱帶高氣壓帶控制 B. 臺(tái)風(fēng)的影響
C. 夏季風(fēng)的影響 D. 準(zhǔn)靜止鋒影響
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】 讀下圖,完成下面小題。
【1】圖中甲、乙、丙、丁代表的地理事物的名稱(chēng)分別是( )
A.伊朗高原 青藏高原 恒河平原 大西洋
B.伊朗高原 青藏高原 恒河平原 太平洋
C.阿拉伯高原 青藏高原 印度河平原 大西洋
D.阿拉伯高原 青藏高原 印度河平原 太平洋
【2】該圖反映亞洲地勢(shì)東西方向變化的特點(diǎn)是 ( )
A.西部高、東部低B.中部高、東西兩側(cè)低
C.東西低、南北高D.四周高、中部低
【3】受地勢(shì)影響,亞洲河流( )
A.呈放射狀流向周邊的海洋B.呈環(huán)狀圍繞著青藏高原
C.呈放射狀從四周流向中心D.由東向西流
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)西藏自治區(qū)地處青藏高原,以其獨(dú)特的自然和人文景觀聞名于世。讀圖回答問(wèn)題。
分析西藏自治區(qū)的自然地理環(huán)境特征及其對(duì)農(nóng)業(yè)分布的影響。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】近年來(lái),塑料大棚等設(shè)施農(nóng)業(yè)在我國(guó)北方地區(qū)蓬勃發(fā)展。根據(jù)下圖和所學(xué)知識(shí),據(jù)此完成下列小題。
【1】夜間,農(nóng)戶(hù)用草墊覆蓋塑料大棚穹頂,首要目的是
A.增加室內(nèi)外溫差B.減少病蟲(chóng)害
C.減少水分蒸發(fā)D.減少能量損耗
【2】大棚中生產(chǎn)出來(lái)的蔬菜質(zhì)量略遜于自然狀態(tài)下生長(zhǎng)的蔬菜,原因是大棚中
A.光照太強(qiáng)B.熱量不足
C.日溫差較小D.年溫差較小
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀圖,完成下列各題。
(1)山脈甲 (填名稱(chēng))為我國(guó)南方和北方的分界線(xiàn),該線(xiàn)以北地區(qū)最主要的糧食作物是 。
(2)橫斷山區(qū)山高谷深,其成因是 (內(nèi)力作用)和 (外力作用)共同作用而形成的。
(3)與地形區(qū)丙相比,乙區(qū)的交通線(xiàn)路密度較 。
(4)圖中能源輸送工程為 ,其中北線(xiàn)輸出的能源主要是由 (填資源)轉(zhuǎn)化而成。
(5)說(shuō)出太陽(yáng)輻射能主要集中的波段,并簡(jiǎn)析青海省太陽(yáng)輻射強(qiáng)的自然原因。
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