位于黃河沿岸，屬于我國鋼鐵工業(yè)基地的百萬人口以上的城市是
A.蘭州 B.太原 C.鄭州 D.包頭
53隨堂測系列答案科目：高中地理 來源： 題型：閱讀理解
12．閱讀下列材料,回答(1)～(4)問題。
材料一
表1 工業(yè)化發(fā)展階段判別標(biāo)準(zhǔn)
| 指標(biāo) | 工業(yè)化前 | 工業(yè)化初期 | 工業(yè)化中期 | 工業(yè)化后期 | 后工業(yè)化時期 |
| 人均GDP（＄） | 260～728 | 728～1456 | 1456～5460 | 5460～13104 | 13104以上 |
| 非農(nóng)產(chǎn)業(yè)產(chǎn)值比重（%） | 50以下 | 50～70 | 70～87 | 87～98 | 下降 |
表2 廣東省各地帶工業(yè)化發(fā)展階段
| 指標(biāo) | 山區(qū) | 兩翼 | 珠江三角洲 | 全省 |
| 人均GDP（＄） | 1054 | 1249 | 5594 | 2381 |
| 非農(nóng)產(chǎn)業(yè)產(chǎn)值比重（%） | 72.66 | 80.33 | 96.22 | 92.24 |
注：2004年數(shù)據(jù)，根據(jù)2005年《廣東統(tǒng)計年鑒》
材料二：20世紀(jì)80年代，珠江三角洲大力發(fā)展“三來一補”企業(yè)，初步形成以加工制造業(yè)為主的經(jīng)濟特色。20世紀(jì)90年代，珠江三角洲通過優(yōu)化工業(yè)結(jié)構(gòu)，提高技術(shù)水平，使工業(yè)發(fā)展在高速度的基礎(chǔ)上更加注重質(zhì)量和效益。目前珠江三角洲通過產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移，實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級換代，著力提升區(qū)域經(jīng)濟綜合實力。
材料三：珠江三角洲示意圖及其產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)演變圖
（1）根據(jù)材料一可知，廣東省大致處于工業(yè)化__________階段，珠江三角洲處于工業(yè)化__________階段。
（2）珠三角產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移接收地的優(yōu)勢區(qū)位因素有哪些？
（3）讀“珠江三角洲產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)演變圖”可知，珠江三角洲工業(yè)由開始的__________導(dǎo)向型工業(yè)發(fā)展為__________導(dǎo)向型工業(yè)，目前升級為__________導(dǎo)向型工業(yè)。
（4）簡述珠江三角洲產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移對區(qū)域發(fā)展的影響。
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科目：高中地理 來源： 題型：閱讀理解
閱讀以下材料，回答問題。
材料一：據(jù)報道，2007年9月下旬由于農(nóng)作物秸稈焚燒和逆溫天氣影響，濟南市環(huán)境空氣質(zhì)量明顯下降，空氣污染指數(shù)曾連續(xù)3天在全國47個重點城市中排名第一。2008年秋收期間，全省范圍內(nèi)實施了“禁燒”措施，空氣質(zhì)量較往年同期有顯著改善。
材料二：為了實現(xiàn)農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展，對農(nóng)作物秸稈可進行綜合開發(fā)。具體的做法是：
（1）用機械將秸稈加工成顆粒狀，運用活性酶酵化分解技術(shù)生產(chǎn)飼料，替代糧食飼料，發(fā)展畜牧業(yè)；（2）在畜牧業(yè)發(fā)展的同時，發(fā)展飼料加工、有機肥料加工、畜產(chǎn)品加工等相關(guān)產(chǎn)業(yè)；（3）減少直接用作飼料的數(shù)量，通過動物消化成優(yōu)質(zhì)肥料。
（1）我省部分地區(qū)農(nóng)村秸稈燃燒率曾高達80％以上燃燒秸稈將會產(chǎn)生哪些負面效應(yīng)?
（2）請將下列內(nèi)容的各字母代號填入下圖的空格內(nèi)。
A．過腹還田 B．發(fā)展畜牧業(yè) C．優(yōu)質(zhì)飼料 D．消滅害蟲卵
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科目：高中地理 來源： 題型：
下圖是一個長、寬、高分別是1.2米、0.3米、0.5米且六面都封閉的透明玻璃柜，底面兩側(cè)分別放置一個200W電爐（有導(dǎo)線連到柜外）和一盆冰塊。分別在玻璃柜頂部和下部懸垂紙條M、N（如圖所示）。電爐通電一段時間后，根據(jù)紙片M、N的偏動情況，可以模擬某一地理過程。據(jù)此回答下面試題。
1、該實驗?zāi)M的是
A、大氣溫室效應(yīng) B、大氣熱力環(huán)流
C、地殼物質(zhì)循環(huán) D、海陸間水循環(huán)
2、在電爐通電一段時間后，兩紙條的偏動方向是
A、M、N都向左偏 B、M向左偏、N向右偏
C、M、N都向右偏 D、M向右偏、N向左偏
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科目：高中地理 來源： 題型：
圖7反映的是不同植被的比較。
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B、
C、
D、隨季節(jié)變化