【題目】讀下圖，回答1～2題。

【1】下列敘述正確的是 （ ）

①d是人類已知的宇宙部分

②水星所在的最低一級(jí)天體系統(tǒng)是a

③由b系統(tǒng)示意圖可知，地球所處的宇宙環(huán)境是比較安全的

④北極星與c屬于同一恒星系統(tǒng)

A.①②B.②③C.①③D.②④

【2】下列關(guān)于b的敘述，正確的是 （ ）

A.中心天體是地球

B.c與b中心天體之間的平均距離是1．5億千米

C.獅子座流星雨現(xiàn)象不會(huì)在b系統(tǒng)出現(xiàn)

D.迄今為止我們還未發(fā)現(xiàn)b系統(tǒng)存在生命的證據(jù)

【答案】

【1】C

【2】B

【解析】

本題考查天體系統(tǒng)及層次。

【1】根據(jù)圖示c為最低一級(jí)的天體系統(tǒng)是地月系，較地月系高一級(jí)的天體系統(tǒng)是b太陽(yáng)系，比太陽(yáng)系再高一級(jí)的天體系統(tǒng)為a銀河系和河外星系，最高一級(jí)的天體系統(tǒng)為d總星系。d是人類目前已知的宇宙部分，①對(duì)。水星屬于太陽(yáng)系b，②不對(duì)。太陽(yáng)系八大行星公轉(zhuǎn)具有同向性、共面性、近圓形，故地球所處宇宙環(huán)境是比較安全的，③對(duì)。北極星是恒星，c是地月系，地月系屬于行星系統(tǒng)，④不對(duì)。故C項(xiàng)正確。

【2】結(jié)合上題分析，b為太陽(yáng)系，其中心天體是太陽(yáng)，日地平均距離約1.5億千米，B項(xiàng)正確；流星雨可能出現(xiàn)在太陽(yáng)系范圍，C錯(cuò)誤；目前地球是宇宙中唯一發(fā)現(xiàn)的有生命物質(zhì)存在的天體，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為“公轉(zhuǎn)軌道相鄰的三大行星相對(duì)位置示意圖”。讀圖回答下面小題。

【1】此時(shí)

A.是地球北極地區(qū)科學(xué)考察的黃金季節(jié)

B.地球處于近日點(diǎn)附近，公轉(zhuǎn)速度較慢

C.我國(guó)從南向北白晝變短，黑夜變長(zhǎng)

D.②是太陽(yáng)系中距離太陽(yáng)最近的行星

【2】與①、②行星相比，地球具備生命存在的基本條件有

A.安全的行星際空間B.穩(wěn)定的太陽(yáng)光照條件

C.獨(dú)特的公轉(zhuǎn)方向D.適宜的溫度和充足的水分

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀“亞洲地形剖面（沿30°N）示意圖”，完成下列小題。

【1】若乙正處于兩大洲分界線，則乙（圖中最西端）為()

A.霍爾木茲海峽B.土耳其海峽C.直布羅陀海峽D.蘇伊士運(yùn)河

【2】圖中阿拉伯半島河流極少，其主要原因是()

A.地中海氣候區(qū)，夏季降水少，蒸發(fā)大B.溫帶大陸性氣候區(qū)，全年降水少

C.熱帶沙漠氣候區(qū)，全年高溫少雨D.亞熱帶季風(fēng)氣候區(qū)，夏季伏旱嚴(yán)重

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】德國(guó)魯爾區(qū)從20世紀(jì)60～80年代，進(jìn)行了大規(guī)模經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整。下圖為“魯爾區(qū)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)示意圖”（其中①表示1958年，②表示1995年）。讀圖，回答下列問(wèn)題。

【1】魯爾區(qū)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的顯著變化是

A. 重工業(yè)比重降低 B. 鋼鐵工業(yè)比重升高

C. 第三產(chǎn)業(yè)比重降低 D. 化學(xué)工業(yè)比重降低

【2】有關(guān)魯爾區(qū)實(shí)施的可持續(xù)發(fā)展策略的敘述，錯(cuò)誤的是

A. 遷入和新建企業(yè)以技術(shù)精良的中小型為主

B. 煤、鐵企業(yè)規(guī)模普遍縮小

C. 治理污染，美化環(huán)境

D. 拓展交通，完善交通網(wǎng)

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀某區(qū)域圖，某日一架飛機(jī)日出時(shí)從乙地起飛，朝正東沿緯線飛行，一路陽(yáng)光普照，經(jīng)過(guò)4小時(shí)到達(dá)甲地時(shí)，正好看到日落�；卮鹨韵滦☆}。

【1】甲地日出地方時(shí)

A. 4時(shí) B. 6時(shí)

C. 8時(shí) D. 10時(shí)

【2】到達(dá)甲地時(shí)，飛機(jī)上的人看到太陽(yáng)在飛機(jī)的

A. 左前方 B. 右前方

C. 左后方 D. 右后方

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】陜西冉家溝流域(約35°N)丘陵廣布,黃土深厚。由于毀林開(kāi)荒,該流域土壤侵蝕嚴(yán)重。為了改善生態(tài)環(huán)境,該流域?qū)嵤┩烁�林工程,主要種植豆科落葉喬木刺槐。下表示意冉家溝流域不同種植方式的表層土壤狀況。據(jù)此完成下列問(wèn)題。

孔隙度/%

含水量/%

封山育林

48.5

14.5

15.2

1.17

喬灌結(jié)合

42.6

13.8

13.8

0.95

林草結(jié)合

42.5

14.1

15.2

1.12

喬木純林

39.4

13.4

12.8

0.94

撂荒地

39.1

12.2

12.3

0.87

注：孔隙度是指土壤孔隙容積占土體容積的百分比。水與空氣共存并充滿于土壤孔隙中。

【1】減輕土壤侵蝕最明顯的種植方式是(　　)

A. 封山育林 B. 喬灌結(jié)合 C. 林草結(jié)合 D. 喬木純林

【2】除減輕土壤侵蝕外,該退耕還林工程還能(　　)

A. 增加土壤礦物質(zhì) B. 提高土壤堅(jiān)實(shí)度 C. 增強(qiáng)抗旱澇能力 D. 減少地下徑流量

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀“地球光照?qǐng)D”，完成下列各題。

(1)該圖表示北半球的節(jié)氣為_____。圖中EF線的名稱叫_____。(晨線、昏線)

(2)這一天A、B、C、D四點(diǎn)中，正午太陽(yáng)高度最小的是_____，白晝時(shí)間最長(zhǎng)的是_____。

(3)這一天C點(diǎn)的晝長(zhǎng)是_____小時(shí)。

(4)在A、C、D三點(diǎn)中，與B點(diǎn)時(shí)刻相同的點(diǎn)是_____點(diǎn)。此刻，與B點(diǎn)太陽(yáng)高度角相同的點(diǎn)是_____點(diǎn)。

(5)此日過(guò)后太陽(yáng)直射點(diǎn)將向_____方向移動(dòng)，湖北武漢市的晝長(zhǎng)逐漸_____ (變長(zhǎng)、變短)，正午太陽(yáng)高度逐漸_____ (變大、變小)。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】（地理——選修3：旅游地理）

2020年，中國(guó)第一個(gè)國(guó)家公園來(lái)了!目前，中國(guó)還沒(méi)有真正的“國(guó)家公園”，只有國(guó)家級(jí)風(fēng)景名勝區(qū)和自然保護(hù)區(qū)，前者強(qiáng)調(diào)的是游覽，后者強(qiáng)調(diào)的是保護(hù)，建立國(guó)家公園可實(shí)現(xiàn)保護(hù)和游覽雙重目標(biāo)。中國(guó)現(xiàn)在有10處“國(guó)家公園體制試點(diǎn)”，其中三江源是我國(guó)第一個(gè)得到批復(fù)的國(guó)家公園體制試點(diǎn)。三江源包括青海可可西里和三江源國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)，面積12.31萬(wàn)平方公里，是目前試點(diǎn)中面積最大，也是被點(diǎn)名在2020下半年一定要成立的國(guó)家公園。在三江源國(guó)家公園內(nèi)，有冰川、雪山、濕地、森林等自然資源、是藏羚羊、野牦牛、藏野驢、白鹿、雪豹等集中棲息地，亞洲眾多河流發(fā)源于此，有世界第三極“高寒生物種質(zhì)資源庫(kù)”和“亞洲水塔”之稱，是世界上海拔最高的巨型國(guó)家公園。下圖為三江源國(guó)家公園與自然保護(hù)區(qū)分布圖。

分析國(guó)家公園的旅游價(jià)值，推測(cè)三江源國(guó)家公園開(kāi)放后帶來(lái)的有利影響。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】（地理—選修6:環(huán)境保護(hù)）

碳捕捉和存儲(chǔ)技術(shù)（又稱“CCS技術(shù)”），是指從工業(yè)和能源相關(guān)的生產(chǎn)活動(dòng)中將二氧化碳從空氣中分離出來(lái)，運(yùn)輸?shù)揭验_(kāi)采油田、海洋等其他安全地下場(chǎng)所進(jìn)行封存的過(guò)程（如圖）。二氧化碳在油和水中的溶解度非常高。純度90%以上的二氧化碳大量溶解于原油中時(shí)，能使原油體積膨脹、黏度下降。“CCS技術(shù)”可以捕獲火電廠排放的90%的二氧化碳。目前我國(guó)正在加強(qiáng)該技術(shù)的研究與應(yīng)用。

說(shuō)明“CCS技術(shù)”的環(huán)境效益和經(jīng)濟(jì)效益，并簡(jiǎn)述我國(guó)在應(yīng)用該技術(shù)過(guò)程中應(yīng)注意的問(wèn)題。

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同步練習(xí)冊(cè)答案