Question

【題目】（環(huán)境保護(hù)）2018年11月，南京市全面啟動(dòng)垃圾分類回收，拒不執(zhí)行的單位將被重罰。下圖為南京市某校園內(nèi)所張貼的垃圾分類指南。據(jù)此回答下列問(wèn)題。

（1）材料顯示，垃圾分類回收應(yīng)用了環(huán)境管理的_____________手段和_____________手段。

（2）根據(jù)垃圾分類指南，你認(rèn)為學(xué)校日�；顒�(dòng)最容易產(chǎn)生圖中三大類垃圾中的________。為了加強(qiáng)垃圾分類的宣傳，請(qǐng)你為垃圾分類回收設(shè)計(jì)一條宣傳語(yǔ)，或?qū)懗瞿阕钚蕾p的有關(guān)垃圾分類回收的一條公益廣告。

（3）請(qǐng)根據(jù)你所掌握的知識(shí)，說(shuō)明實(shí)行垃圾分類回收有哪些積極的意義？

（4）除了垃圾分類外，減少垃圾危害最有效的途徑是從源頭上減少垃圾的產(chǎn)生量。請(qǐng)你結(jié)合日常生活，為減少垃圾的產(chǎn)生提兩條合理化建議。

Answer 1

【答案】（1）行政、經(jīng)濟(jì)、教育

（2）可回收物 如“垃圾分類，人人有責(zé)”“垃圾分一分，環(huán)境美十分”等。

（3）可以減少有毒、有害物質(zhì)對(duì)大氣、水、土壤等環(huán)境的影響；可將部分垃圾轉(zhuǎn)化為資源重新利用、節(jié)約資源；可帶動(dòng)垃圾處理等相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，增加就業(yè)機(jī)會(huì)。

（4）養(yǎng)成節(jié)約的習(xí)慣，減少垃圾的產(chǎn)生(如節(jié)約用紙)；廢舊物品的循環(huán)利用。

【解析】

考查資源的回收利用以及生態(tài)環(huán)境保護(hù)等相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。難度不大，開(kāi)放性很強(qiáng)，要求學(xué)生聯(lián)系所學(xué)知識(shí)進(jìn)行遷移運(yùn)用，并且要聯(lián)系實(shí)際結(jié)合生活去談。

第(1)題，啟動(dòng)垃圾分類回收屬于行政手段，不執(zhí)行將被重罰屬于經(jīng)濟(jì)手段，學(xué)校宣傳屬于教育手段。第(2)題，學(xué)校產(chǎn)生的廢棄物多為紙張，屬于可回收物。宣傳標(biāo)語(yǔ)只要有關(guān)“垃圾分類回收”即可，這樣可讓學(xué)生從思想上認(rèn)知，從而引導(dǎo)學(xué)生的行為。第(3)題，垃圾分類回收的意義，可從減少污染、節(jié)約資源方面考慮，當(dāng)然也有利于增加就業(yè)機(jī)會(huì)。第(4)題，生活中要節(jié)約、廢棄物的循環(huán)利用等。注意本題不要答成垃圾的處理，而應(yīng)從怎么減少作答。