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科目:高中地理 來源: 題型:
人口負(fù)擔(dān)系數(shù)= (14歲及以下人口數(shù)+65歲及以上人口數(shù))/(15至64歲人口數(shù))×100%。讀1950年-2050年中國、日本和韓國人口負(fù)擔(dān)系數(shù)比較圖,回答下列問題。
(1)國際上一般把人口負(fù)擔(dān)系數(shù)≤50%稱為“人口機(jī)會窗口”期。據(jù)圖,中國“人口機(jī)會窗口”期達(dá)到頂點(diǎn)在___ ____年前后,此時(shí)的人口負(fù)擔(dān)系數(shù)約為__________。
(2)據(jù)圖可知,日本“人口機(jī)會窗口”期長約為________年左右。
(3)關(guān)于“人口機(jī)會窗口”期的理解正確的是____
A.由圖可知,“人口機(jī)會窗口”期的人口增長模式類型為傳統(tǒng)型
B.三個(gè)國家在“人口機(jī)會窗口”期勞動(dòng)力充足且工資低廉
C.“人口機(jī)會窗口”期以后,15歲至64歲的人口比重下降
(4)“人口機(jī)會窗口”期對我國社會經(jīng)濟(jì)的有利影響是______ (2分)
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科目:高中地理 來源: 題型:
關(guān)于人口增長模式類型地區(qū)分布的敘述,正確的是( )
A.發(fā)達(dá)國家或地區(qū)的人口再生產(chǎn)均屬于“現(xiàn)代型”
B.發(fā)展中國家或地區(qū)的人口再生產(chǎn)均屬于“傳統(tǒng)型”
C.大洋洲的國家或地區(qū)屬于“現(xiàn)代型”
D.我國人口再生產(chǎn)屬于“傳統(tǒng)型”
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科目:高中地理 來源:2010年福建廈門第一中學(xué)高一下學(xué)期期中考試地理卷 題型:綜合題
人口負(fù)擔(dān)系數(shù)= (14歲及以下人口數(shù)+65歲及以上人口數(shù))/(15至64歲人口數(shù))×100%。讀1950年-2050年中國、日本和韓國人口負(fù)擔(dān)系數(shù)比較圖,回答下列問題。(10分)
(1)國際上一般把人口負(fù)擔(dān)系數(shù)≤50%稱為“人口機(jī)會窗口”期。據(jù)圖,中國“人口機(jī)會窗口”期達(dá)到頂點(diǎn)在___ ____年前后,此時(shí)的人口負(fù)擔(dān)系數(shù)約為__________。(4分)
(2)據(jù)圖可知,日本“人口機(jī)會窗口”期長約為________年左右。(2分)
(3)關(guān)于“人口機(jī)會窗口”期的理解正確的是____。2分)
A.由圖可知,“人口機(jī)會窗口”期的人口增長模式類型為傳統(tǒng)型
B.三個(gè)國家在“人口機(jī)會窗口”期勞動(dòng)力充足且工資低廉
C.“人口機(jī)會窗口”期以后,15歲至64歲的人口比重下降
(4)“人口機(jī)會窗口”期對我國社會經(jīng)濟(jì)的有利影響是______ (2分)
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科目:高中地理 來源:2010年福建廈門第一中學(xué)高一下學(xué)期期中考試地理卷 題型:綜合題
人口負(fù)擔(dān)系數(shù)= (14歲及以下人口數(shù)+65歲及以上人口數(shù))/(15至64歲人口數(shù))×100%。讀1950年-2050年中國、日本和韓國人口負(fù)擔(dān)系數(shù)比較圖,回答下列問題。(10分)
(1)國際上一般把人口負(fù)擔(dān)系數(shù)≤50%稱為“人口機(jī)會窗口”期。據(jù)圖,中國“人口機(jī)會窗口”期達(dá)到頂點(diǎn)在___ ____年前后,此時(shí)的人口負(fù)擔(dān)系數(shù)約為__________。(4分)
(2)據(jù)圖可知,日本“人口機(jī)會窗口”期長約為________年左右。(2分)
(3)關(guān)于“人口機(jī)會窗口”期的理解正確的是____。2分)
A.由圖可知,“人口機(jī)會窗口”期的人口增長模式類型為傳統(tǒng)型
B.三個(gè)國家在“人口機(jī)會窗口”期勞動(dòng)力充足且工資低廉
C.“人口機(jī)會窗口”期以后,15歲至64歲的人口比重下降
(4)“人口機(jī)會窗口”期對我國社會經(jīng)濟(jì)的有利影響是______ (2分)
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