【題目】讀下列環(huán)流示意圖回答下列各題。

1若該圖為海濱地區(qū)海陸風(fēng)模式示意圖,且 A 表示海洋,B 表示陸地,則此圖所示情形()

A.白天的海風(fēng)B.夜晚的海風(fēng)C.白天的陸風(fēng)D.夜晚的陸風(fēng)

2若該圖為熱力環(huán)流示意圖,關(guān)于四地氣溫、氣壓的敘述,正確的是()

A.氣溫:A>B>CB.氣溫:A<B<C

C.氣壓:A>B>C>DD.氣壓 A<B<C<D

3若該環(huán)流為三圈環(huán)流的中緯環(huán)流,則②為()

A.極地高氣壓帶B.副熱帶高氣壓帶C.西風(fēng)帶D.信風(fēng)帶

4若該圖為海陸間水循環(huán)示意圖,則錯(cuò)誤的是()

A.A 地為海洋,B 地為陸地B.②為徑流輸送

C.④為水汽輸送D.③為蒸發(fā)

【答案】

1A

2C

3C

4A

【解析】

1讀圖分析,風(fēng)從A吹向B,A表示海洋,B表示陸地,說(shuō)明吹的是海風(fēng),白天陸地升溫快,溫度高,形成低壓,海洋升溫慢、溫度低,形成高壓,故白天吹海風(fēng),A對(duì)、B錯(cuò);夜晚陸地降溫快,溫度低,形成高壓,海洋熱容量大、降溫慢,形成低壓,故夜晚吹陸風(fēng),圖中顯示的是海風(fēng),CD錯(cuò)。據(jù)此分析選A。

2根據(jù)圖示判斷,A處氣流下沉,判斷為冷空氣下沉,為高氣壓;B處盛行上升氣流,故判斷為熱空氣上升,為低氣壓,故A處的氣溫較B處低,因B處靠近近地面,C處的氣溫(熱量)來(lái)源于B,故B處氣溫大于C處,AB錯(cuò)誤;垂直方向上氣壓分布的一般規(guī)律:越往高空氣壓越低,同一水平面上高壓大于低壓,故氣壓的大小為A>B>C >D,D錯(cuò)誤、C正確。據(jù)此分析本題選C。

3中緯環(huán)流圈位于30°~60°之間,圖中A處氣流下沉為高壓,即為副熱帶高氣壓帶,B處氣流上升為低壓,即為副極地低氣壓帶,②為中緯西風(fēng)帶,信風(fēng)帶位于低緯環(huán)流圈,故C對(duì),ABD錯(cuò)。據(jù)此分析本題選C。

4若該圖為海陸間水循環(huán)示意圖,則A代表陸地,B代表海洋,①為降水,②為徑流輸送,③為蒸發(fā),④為水汽輸送,故A錯(cuò)、BCD對(duì)。據(jù)此分析選A

水循環(huán)是自然界的水在水圈、大氣圈、巖石圈、生物圈四大圈層中通過(guò)各個(gè)環(huán)節(jié)連續(xù)運(yùn)動(dòng)的過(guò)程。其主要形式有海陸間水循環(huán)、海上內(nèi)循環(huán)、內(nèi)陸循環(huán)。其主要環(huán)節(jié)有蒸發(fā)、降水、地表徑流、下滲、地下徑流等。目前人類(lèi)主要可以干預(yù)地表徑流。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】 高原湖泊色林錯(cuò)目前水域面積達(dá)2391平方千米,已經(jīng)超過(guò)納木錯(cuò),成為西藏第一大湖泊。下圖是色林錯(cuò)流域圖和2000年-2010年色林錯(cuò)湖面變化示意圖。

完成下面小題。

1監(jiān)測(cè)色林錯(cuò)面積變化運(yùn)用的地理信息技術(shù)是

A. GISB. GPSC. RSD. GPRS

2運(yùn)用整體性原理判斷,下列有關(guān)色林錯(cuò)面積變化的說(shuō)法正確的是

A. 流域面積變大,匯水量大,湖面變大B. 氣候變暖,冰川補(bǔ)給增多,湖面變大

C. 降水量減少,蒸發(fā)量加大,湖面縮小D. 凍土融化,湖水下滲,湖面縮小

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀某工業(yè)區(qū)不同時(shí)段氣溫垂直分布圖,回答下列問(wèn)題。

【1】該地當(dāng)日大氣污染加劇的主要原因是

A地面輻射減弱 B大氣逆輻射減弱

C空氣水平運(yùn)動(dòng)減弱 D空氣對(duì)流運(yùn)動(dòng)減弱

【2】下列時(shí)段空氣質(zhì)量最好的是

A19:00~22:00 B04:00~07:00

C07:00~10:00 D13:00~16:00

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀六大板塊示意圖,回答下列問(wèn)題。

(1)板塊構(gòu)造學(xué)說(shuō)把全球______分成六大板塊,這些板塊“漂浮”在______層上,至今仍在運(yùn)動(dòng)。

(2)寫(xiě)出字母代表的板塊名稱(chēng):A______,B______,C______,E______。

(3)板塊構(gòu)造學(xué)說(shuō)認(rèn)為海溝是由于______板塊俯沖到______板塊之下形成的;大陸板塊與大陸板塊相撞形成______。

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】甲圖為非洲馬拉維的地理位置示意圖,乙圖為該國(guó)A地降水資料圖。讀圖回答下列問(wèn)題。

(1)據(jù)材料信息,指出A地的氣候類(lèi)型及氣候特征。

(2)運(yùn)用氣壓帶和風(fēng)帶季節(jié)移動(dòng)規(guī)律,分析A地12月份降水較多的原因。

(3)根據(jù)A、B兩地的地理位置差異,推測(cè)B地相較于A地的年降水量差異與雨季長(zhǎng)短差異。并分析原因。

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】 1999年建成的上海浦東國(guó)際機(jī)場(chǎng)是中國(guó)三大國(guó)際空港之一,占地面積40平方千米。浦東國(guó)際機(jī)場(chǎng)在規(guī)劃時(shí),場(chǎng)址幾經(jīng)變更,由陸地趨于沿海,最終專(zhuān)家建議再向東遷移1000~1500米至沿海灘涂,通過(guò)圍海造陸建設(shè)機(jī)場(chǎng)。浦東國(guó)際機(jī)場(chǎng)建設(shè)的一個(gè)重要配套工程是在九段沙(長(zhǎng)江泥沙沉積形成的沙洲)種草、促淤。下圖示意浦東國(guó)際機(jī)場(chǎng)位置。

據(jù)此完成下面小題。

1上海浦東國(guó)際機(jī)場(chǎng)選擇在現(xiàn)址,主要是為了

A. 節(jié)省土地資源B. 預(yù)留機(jī)場(chǎng)發(fā)展空間

C. 減少高層建筑影響D. 避免噪聲污染

2九段沙種草、促淤的直接目的是

A. 保護(hù)海岸線,減輕海浪對(duì)海岸線的侵蝕

B. 調(diào)節(jié)市區(qū)氣候,增加當(dāng)?shù)厣锒鄻有?/span>

C. 吸引候鳥(niǎo)棲息,減少鳥(niǎo)類(lèi)對(duì)機(jī)場(chǎng)的威脅

D. 吸附長(zhǎng)江污染物質(zhì),減少東海赤潮發(fā)生

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】 通過(guò)地質(zhì)勘探,取出地下巖層的巖芯,測(cè)量地質(zhì)年齡,可以推測(cè)地下巖層的地質(zhì)構(gòu)造,下圖為某地等高線圖和巖芯埋藏深度(巖層距離地面的垂直距離)圖,圖中巖芯地質(zhì)年齡、物質(zhì)結(jié)構(gòu)和化學(xué)成分相同,且相似巖層的厚度相同,巖芯的頂端剛好位于某巖層的最上界。

完成下面小題。

1圖示地區(qū)地貌最可能是

A.背斜谷B.向斜山C.背斜山D.向斜谷

2僅從坡度看,圖中甲乙兩處的土壤厚度大小與反映的地域分異規(guī)律分別是

A.甲厚 垂直地域分異規(guī)律B.乙厚 垂直地域分異規(guī)律

C.甲厚 地方性分異規(guī)律D.乙厚 地方性分異規(guī)律

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】 今秋首波霧霾來(lái)襲!2019 年 9 月 23 日零時(shí),山東 13 地市發(fā)布重污染天氣橙色預(yù)警,啟動(dòng)Ⅱ級(jí)應(yīng)急響應(yīng)。下圖為大氣受熱過(guò)程示意圖。

據(jù)此完成下列各題。

1與晴朗天氣相比,通常霧霾天氣的氣溫

A.白天低,夜晚高,晝夜溫差小

B.白天高,夜晚低,晝夜溫差大

C.白天高,夜晚高,晝夜溫差小

D.白天低,夜晚低,晝夜溫差大

2霧霾天氣使能見(jiàn)度降低的原因之一是

A.霧霾對(duì)①有反射作用

B.霧霾改變了①的波長(zhǎng)

C.霧霾削弱了②

D.霧霾吸收③,增強(qiáng)④

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】 荔枝在我國(guó)主要分布于18°-29°N,兩廣地區(qū)栽培最盛。濟(jì)寧某校地理小組研究楊貴妃所食荔枝來(lái)源,發(fā)現(xiàn)存在四種學(xué)說(shuō),下圖為四種學(xué)說(shuō)運(yùn)輸線路圖。

據(jù)此完成下列各題。

1四種學(xué)說(shuō)涉及的荔枝產(chǎn)地中,兩廣地區(qū)栽種荔枝最突出的自然條件是

A. 水源B. 地形C. 土壤D. 氣候

2該校附近的居民,如今也能吃到新鮮的荔枝,主要得益于

A. 交通和保鮮技術(shù)發(fā)展B. 當(dāng)?shù)胤N植規(guī)模的擴(kuò)大

C. 市場(chǎng)需求快速增加D. 荔枝新品種的培育

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