【題目】閱讀圖文資料,完成下列要求。

柑橘是我國(guó)南方地區(qū)主要的水果,低溫凍害是影響其生長(zhǎng)的主要障礙。對(duì)柑橘的利用除鮮果和柑橘汁外,近年來(lái),歐美等發(fā)達(dá)國(guó)家的科研機(jī)構(gòu)相繼從柑橘果品中分離提取出橙黃色素、檸檬苦素、食用纖維素等許多功能性成分,這些高附加值產(chǎn)品被廣泛地應(yīng)用于食品、化工、醫(yī)藥等領(lǐng)域,而在這方面我國(guó)的研究還處于起步階段。

下圖a和圖b分別是我國(guó)江南丘陵某地1980年和2010年土地利用示意圖。

(1)該地土地利用的變化,使水土流失和旱澇災(zāi)害減少,請(qǐng)分析其成因過(guò)程。

(2)冬季夜晚,圖b地的柑橘樹(shù)比地更易受低溫凍害的影響,結(jié)合熱力環(huán)流原理說(shuō)明原因。

(3)有人建議在該地大力發(fā)展柑橘加工工業(yè),你認(rèn)為是否合理,請(qǐng)說(shuō)出理由。

【答案】(1)耕地變林地(桔園)后,下滲(和植物截留)增強(qiáng),地表徑流減小,同時(shí)由于樹(shù)木的阻擋,水流速度變慢,流水侵蝕(或沖刷)作用減弱,因此水土流失減;耕地變林地(桔園)后,地下水增多,雨季匯入河流的水量減少,而旱季地下水補(bǔ)給河流水量增大,使河流流量(水位)季節(jié)變化減小,因此旱澇災(zāi)害減少。

(2)冬季夜晚,坡頂近地面因輻射冷卻氣溫降低,冷而重的空氣沿山坡下沉到②地(河谷),使②地(河谷)氣溫較高的暖空氣被抬升到上空,導(dǎo)致②地(河谷)冷而①地(山坡)暖,因此,②地(河谷)的柑橘樹(shù)比①地(山坡)更易受低溫凍害的影響

(3)合理。理由:該地原料豐富;市場(chǎng)需求量大;合理調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu);促進(jìn)就業(yè),增加居民收入等。

不合理。理由:可能會(huì)加大果樹(shù)與糧食爭(zhēng)地的矛盾;需要加大研發(fā)經(jīng)費(fèi)投入,資金投入高;勞動(dòng)力素質(zhì)較低等。

【解析】本題以圖文資料為背景,考查我國(guó)南方低山丘陵地區(qū)農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展之路,立體農(nóng)業(yè)帶來(lái)的相關(guān)經(jīng)濟(jì)效益和生態(tài)效益。

(1)從我國(guó)江南丘陵某地1980年和2010年土地利用示意圖可以看出,山坡上有原來(lái)的糧食種植轉(zhuǎn)經(jīng)濟(jì)林,必然會(huì)獲得經(jīng)濟(jì)效益,耕地變?yōu)榱值,植被覆蓋率增高,涵養(yǎng)水源、保持水土的功能會(huì)增加,會(huì)改變水循環(huán)的蒸發(fā)、蒸騰、地表徑流、地下徑流等環(huán)節(jié),進(jìn)而影響到河流汛枯流量,所以水土流失和旱澇災(zāi)害會(huì)減輕。

(2)本題主要從熱力環(huán)流角度考慮,在山谷,晚上由于山頂和谷地的熱力差異,晚上山頂降溫快,冷空氣下沉,導(dǎo)致溫度降低劇烈,所以山谷的果樹(shù)更容易遭受凍害。

(3)本題為開(kāi)放性題目,只要言之有理即可。合理,主要從發(fā)展經(jīng)濟(jì)以及當(dāng)?shù)氐臈l件入手,該地原料豐富;市場(chǎng)需求量大;合理調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu);促進(jìn)就業(yè),增加居民收入等。

不合理,主要從環(huán)境以及投入等方面考慮。例如,可能會(huì)加大果樹(shù)與糧食爭(zhēng)地的矛盾;需要加大研發(fā)經(jīng)費(fèi)投入,資金投入高;勞動(dòng)力素質(zhì)較低等。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】閱讀圖文材料,回答下列問(wèn)題。

材料一

亞馬遜河口有一個(gè)世界自然奇觀--涌潮,它與我國(guó)的錢(qián)塘江大潮不相上下。巴西人把亞馬遜涌潮稱(chēng)為波波羅卡”,大涌潮波高4-5米,時(shí)速達(dá)20多千米,1月份溯河而上最多可達(dá)200多千米。每逢漲潮,濤聲震耳,聲傳數(shù)里,氣勢(shì)磅礴。

材料二

里約熱內(nèi)盧當(dāng)?shù)貢r(shí)間(西三區(qū))8520點(diǎn),第31屆夏季奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)在巴西馬拉卡納體育場(chǎng)揭開(kāi)了神秘的面紗。雖然沒(méi)有雄厚的財(cái)力作為支持,但巴西人以綠色環(huán)保、拯救地球作為開(kāi)幕式主題,將亞馬遜雨林搬上舞臺(tái),依舊為世界人民奉獻(xiàn)了一場(chǎng)精彩紛呈的奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式。

材料三

巴西熱帶雨林是世界上生態(tài)系統(tǒng)保持最好的地區(qū),但是這片珍貴的雨林由于人類(lèi)的農(nóng)耕和放牧活動(dòng)正變得越來(lái)越小。根據(jù)目前人類(lèi)的活動(dòng)和氣候變化,科學(xué)家預(yù)計(jì)未來(lái)20年內(nèi)40%的亞馬遜雨林將被徹底毀壞,20%的雨林將嚴(yán)重退化。

1)亞馬孫平原地勢(shì)平坦、水熱充足,但人口較為稀少,導(dǎo)致該現(xiàn)象的主要影響因素是 ,而此處全年風(fēng)力較小的原因是 。

2)分析亞馬孫涌潮能上溯200多千米的原因。

3)開(kāi)幕式開(kāi)始時(shí),北京天安門(mén)的旗桿日影朝向 。此后半年,天安門(mén)旗桿的正午日影長(zhǎng)短變化是 。

4)結(jié)合圖示地形和所學(xué)知識(shí),說(shuō)明南美洲熱帶雨林為什么分布如此之廣。

5)列舉保護(hù)雨林的有效措施。

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】某國(guó)棉花在世界上占有很重要的地位,常年產(chǎn)量居世界第六位,出口量居第四位。下圖示意該國(guó)棉花生產(chǎn)區(qū)降水量的季節(jié)變化,讀圖完成下面小題。

1該棉花產(chǎn)區(qū)的氣候類(lèi)型是

A. 熱帶雨林氣候 B. 地中海氣候 C. 熱帶草原氣候 D. 熱帶季風(fēng)氣候

2該棉花產(chǎn)區(qū)最可能位于

A. 巴西 B. 埃及 C. 烏茲別克斯坦 D. 澳大利亞

3該地區(qū)氣候特征對(duì)棉花生產(chǎn)的有利影響是

A. 全年高溫,蒸發(fā)旺盛 B. 風(fēng)調(diào)雨順,不受旱澇災(zāi)害影響

C. 盛夏時(shí)光熱充足,利于采摘 D. 生長(zhǎng)期高溫多雨,利于棉花生長(zhǎng)

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】我國(guó)廬山成為避暑勝地的主要因素是 ( )

A. 緯度因素B. 海陸因素

C. 洋流因素D. 地形因素

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀如下四幅經(jīng)緯網(wǎng)圖,回答下面小題。

1四幅經(jīng)緯網(wǎng)圖中, A、B兩點(diǎn)之間的距離相等的是( )

A. 甲、乙 B. 甲、丁 C. 乙、丙 D. 丙、丁

2站在四幅圖中的A、B兩點(diǎn)上環(huán)顧四周,只指示一個(gè)方向的是 ( )

A. 甲圖中的A點(diǎn)和B點(diǎn) B. 乙圖中的A點(diǎn)

C. 丙圖中的A點(diǎn)和B點(diǎn) D. 丁圖中的A點(diǎn)

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】【旅游地理】
水利風(fēng)景區(qū)是指以水域(水體)或水利工程為依托,具有一定規(guī)模和質(zhì)量的風(fēng)景資源與環(huán)境條件,可以開(kāi)展觀光、娛樂(lè)、休閑、度假或科學(xué)、文化、教育活動(dòng)的區(qū)域。

讀我國(guó)大陸2014年水利風(fēng)景區(qū)空間分布圖,描述我國(guó)大陸水利風(fēng)景資源的分布特征,并分析這樣分布的原因。

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】某地一批戶外運(yùn)動(dòng)愛(ài)好者,計(jì)劃在南北長(zhǎng)10千米,東西寬5千米的指定山區(qū)進(jìn)行野外生存訓(xùn)練。如在山谷中突遇泥石流,他們應(yīng)盡可能選擇( )

A. 沿山谷谷底向較高處逃生B. 沿山谷谷底向較低處逃生

C. 向與等高線平行的方向逃生D. 向與等高線垂直的高處逃生

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖中①②③④為不同時(shí)期出現(xiàn)于我國(guó)的四個(gè)鋒面,據(jù)圖完成下列問(wèn)題。

1從出現(xiàn)的時(shí)間看,冬半年常出現(xiàn)的鋒面系統(tǒng)是

A. B. C. D.

2出現(xiàn)“黃梅時(shí)節(jié)家家雨,青草池塘處處蛙”情景時(shí),出現(xiàn)的鋒面系統(tǒng)是

A. B. C. D.

3鋒面系統(tǒng)①出現(xiàn)時(shí),下列氣象災(zāi)害可能出現(xiàn)的是

A. 東北暴雪 B. 華北春旱 C. 上海伏旱 D. 長(zhǎng)江洪澇

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列各組氣候類(lèi)型,在歐洲分布最典型的(

A. 地中海氣候、溫帶海洋性氣候B. 溫帶季風(fēng)氣候、亞熱帶季風(fēng)氣候

C. 熱帶雨林氣候、熱帶草原氣候D. 溫帶大陸性氣候、極地氣候

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同步練習(xí)冊(cè)答案