【題目】地形起伏度是指在一個(gè)特定區(qū)域內(nèi),最高點(diǎn)與最低點(diǎn)海拔高度的差值(數(shù)值為相對(duì)值,數(shù)值越大表示地形起伏越明顯)。圖甲和圖乙分別為 “我國(guó)沿某經(jīng)線的地形起伏度”和“我國(guó)不同地形起伏度上人口的累積分布”示意圖,回答下列問(wèn)題。
【1】①地形區(qū)為
A.黃土高原 B.四川盆地 C.青藏高原 D.東南丘陵
【2】下列關(guān)于我國(guó)人口分布的敘述,正確的是
A.地形起伏度1以下地區(qū)人口超過(guò)80%
B.②地區(qū)人口空間分布比較均衡
C.地形起伏度1-2地區(qū)分布人口達(dá)90%
D.地形起伏度越大,人口分布越多
【答案】
【1】C
【2】A
【解析】
試題分析:
【1】讀我國(guó)沿某經(jīng)線的地形起伏度圖,29°-36°緯度之間,地勢(shì)起伏較小;37°、42°和44°附近,地勢(shì)起伏較大,該經(jīng)線上37°以北地區(qū)呈現(xiàn)“三山夾兩盆”狀況。①地形區(qū)為青藏高原。答案選C。
【2】仔細(xì)讀我國(guó)不同地形起伏度上人口的累積分布示意圖,地形起伏度越大,人口分布越少,D錯(cuò);地形起伏度1以下地區(qū)人口超過(guò)80%,A對(duì);②地區(qū)為塔里木盆地,人口空間分布非常不均衡,集中在盆地周?chē)木G洲區(qū),B錯(cuò)。答案選A。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀材料,回答問(wèn)題。
世界自然遺產(chǎn)“三江并流”地處滇西北地區(qū)。這里有中國(guó)最獨(dú)特的山系,山高路險(xiǎn),山河并流;這里號(hào)稱少數(shù)民族的風(fēng)情長(zhǎng)廊;這里保存了許多少數(shù)民族的獨(dú)特文化和未被破壞的自然景觀。下圖為“三江并流”旅游資源分布圖。
分析“三江并流”地區(qū)旅游資源的開(kāi)發(fā)條件,并針對(duì)該地區(qū)生態(tài)環(huán)境的脆弱性提出旅游開(kāi)發(fā)過(guò)程中的應(yīng)對(duì)措施。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】汽車(chē)制造業(yè)是典型的集聚型行業(yè),20世紀(jì)60年代,第二汽車(chē)制造廠(東風(fēng)汽車(chē)公司)扎根于秦巴山地的十堰,十堰成了一座因車(chē)而興的城市,如今,襄陽(yáng).隨州.武漢.孝感汽車(chē)制造業(yè)集聚,形成了千里汽車(chē)工業(yè)走廊,走廊中的工業(yè)基地各有特色。十堰以生產(chǎn)卡車(chē)為主,隨州以罐式車(chē).環(huán)衛(wèi)車(chē)為主,武漢以小轎車(chē)為主。下圖示意湖北汽車(chē)工業(yè)走廊分布。據(jù)此,回答下列問(wèn)題。
【1】20世紀(jì)60 年代,第二汽車(chē)制造廠扎根于十堰的主導(dǎo)區(qū)位因素是
A.科技 B.市場(chǎng) C.政策 D.交通
【2】汽車(chē)制造業(yè)在此走廊集聚的主要原因是
A.共享基礎(chǔ)設(shè)施 B.具有生產(chǎn)協(xié)作聯(lián)系
C.便于技術(shù)創(chuàng)新 D.利于迅速獲得信息
【3】汽車(chē)走廊中每個(gè)工業(yè)基地的汽車(chē)生產(chǎn)各具特色,目的是
A.降低生產(chǎn)成本 B.減輕環(huán)境污染 C.減少無(wú)序競(jìng)爭(zhēng) D.加強(qiáng)信息交流
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】近代中國(guó)有人針對(duì)俄國(guó)政局指出:“愛(ài)自由、愛(ài)共和之俄國(guó)公民對(duì)于羅曼諾夫皇家之革命,與吾國(guó)辛亥義師同一意義也。”這一言論
A.肯定了俄國(guó)十月革命的積極意義 B.夸大了辛亥革命的世界影響
C.肯定了俄國(guó)二月革命的積極意義 D.對(duì)沙皇政府的遭遇充滿同情
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】干燥度是蒸發(fā)量與降水量的比值,通常反映某地某時(shí)段水分的收入和支出狀況。圖為海南島等年日照時(shí)數(shù)線分布圖,讀圖完成下列問(wèn)題。
【1】
A. 干燥度甲>乙>丙
B. 甲地太陽(yáng)輻射強(qiáng),降低了甲地的干燥度
C. 乙地比丙地距海近,干燥度更小
D. 丙地干燥度最低,最適合種植業(yè)的發(fā)展
【2】
①處于夏季風(fēng)的背風(fēng)坡,降水較少 ②沿岸暖流增溫,利于曬鹽
③晴天多,太陽(yáng)輻射強(qiáng),蒸發(fā)旺盛 ④產(chǎn)鹽最多的季節(jié)為春季
⑤夏秋季節(jié)多受臺(tái)風(fēng)影響,不利于曬鹽
A. ①②④ B. ②③⑤ C. ①③④ D. ①③⑤
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】--How can I make progress in my study,Sir?
--_______ an effective learner,you should find some good approaches.
A. Being B. Having been
C. To have been D. To be
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀兩區(qū)城圖,回答下列問(wèn)題。
【1】圖中M、N兩河共同的水文特征
A.水位季節(jié)變化大
B.河網(wǎng)密,支流多
C.有明顯的冬夏汛
D.結(jié)冰期非常長(zhǎng)
【2】對(duì)兩圖所示地區(qū)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的敘述,正確的是
A.兩地農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都是水稻種植業(yè)
B.農(nóng)業(yè)都是國(guó)家重要的經(jīng)濟(jì)部門(mén)
C.農(nóng)產(chǎn)品加工工業(yè)缺少資金技術(shù)
D.乙地草類(lèi)茂盛,乳畜業(yè)比重大
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】近年來(lái),各地刮起了一股哄搶文化名人之風(fēng),全國(guó)呈現(xiàn)出“伏羲東奔西走,黃帝四海為家,諸葛到處顯靈,女?huà)z遍地開(kāi)花”的混亂局面。這種狀況啟示我們必須
A.堅(jiān)持各民族文化一律平等的原則
B.堅(jiān)持古為今用,大力開(kāi)發(fā)利用文化遺產(chǎn)
C.堅(jiān)決抵制民族虛無(wú)主義和封閉主義
D.吸納傳統(tǒng)文化精髓,警惕迷失文化發(fā)展方向
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),改革開(kāi)放以來(lái),全國(guó)新建了7萬(wàn)多件城市雕塑。有學(xué)者指出,城市雕塑如果只是一味模仿,最終不會(huì)美化城市,反而會(huì)成為城市垃圾。這啟示我們
①文化發(fā)展需要不斷革故鼎新
②文化發(fā)展必須避免模仿
③文化創(chuàng)新的實(shí)質(zhì)在于文化發(fā)展
④創(chuàng)新是文化富有生機(jī)與活力的重要保證
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
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