【題目】每年的6月7日～9日，是高考考試的日期。據(jù)此完成下列小題。

【1】高考這三天，地球公轉(zhuǎn)到的位置最接近在下圖中的

A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁

【2】第一天第一場(chǎng)考試順利結(jié)束時(shí)，已近12點(diǎn)，此時(shí)的光照?qǐng)D是下圖中的

A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁

【答案】

【1】C

【2】C

【解析】試題分析：

【1】圖中P位于近日點(diǎn)附近，表示1月初，高考是6月7到9號(hào)，最接近圖中的丙點(diǎn)，C正確。

【2】高考時(shí)間為6月，太陽(yáng)直射點(diǎn)在北半球，北極點(diǎn)附近出現(xiàn)極晝現(xiàn)象，可排除甲圖；乙圖北極圈及其以北都出現(xiàn)極晝表示6月22日，高考是6月7到9號(hào)，排除B；根據(jù)自轉(zhuǎn)方向可知丙圖是北極俯視圖，北極點(diǎn)附近出現(xiàn)極晝，且120°E地方時(shí)為12點(diǎn)，符合題目要求，C正確；丁圖中60°W地方時(shí)12點(diǎn)，120°E地方時(shí)為0點(diǎn)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】河流的侵蝕、沉積及沼澤的吸收（附）影響河流泥沙和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)含量，水體中營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)含量影響浮游生物量，與水溫共同制約魚(yú)類(lèi)資源數(shù)量。下圖所示的西西伯利亞平原地勢(shì)低平，凍土發(fā)育，沼澤廣布。

（1）分析西西伯利亞平原沼澤廣布的原因。

（2）分析葉尼塞河泥沙含量較多，而鄂畢河泥沙含量較少的原因。

（3）通常，大河河口的魚(yú)類(lèi)資源豐富，但鄂畢河河口魚(yú)類(lèi)資源相對(duì)較少。說(shuō)明鄂畢河河口魚(yú)類(lèi)資源較少的原因。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為人口遷移模式圖，讀圖判斷下列各。

【1】圖中數(shù)碼中表示國(guó)際人口遷移的是

A. ①② B. ③④ C. ⑤⑥ D. ⑥⑦

【2】圖示箭頭中表示發(fā)達(dá)國(guó)家歷史上和發(fā)展中國(guó)家當(dāng)前人口遷移主要類(lèi)型的是

A. ① B. ④ C. ⑤ D. ⑦

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀下列材料，回答問(wèn)題。

古代阿拉伯人把今突尼斯、阿爾及利亞和摩洛哥所在地區(qū)統(tǒng)稱(chēng)為馬格里布地區(qū)。甲圖為馬格里布地區(qū)示意圖，乙圖為該地區(qū)瓦德市的氣候資料統(tǒng)計(jì)圖，下表為甲圖中①②兩城市各月平均日照時(shí)數(shù)表(單位：小時(shí))。

（1）指出甲圖中斷層北側(cè)的主要地形類(lèi)型，并說(shuō)明其形成原因。

（2）比較甲圖中①②兩城市冬季日照時(shí)數(shù)的差異，并分析原因。

（3）瓦德地區(qū)種植了大量的椰棗樹(shù)，請(qǐng)結(jié)合當(dāng)?shù)刈匀画h(huán)境的特點(diǎn)，分析椰棗樹(shù)的生長(zhǎng)習(xí)性。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀以下材料，回答問(wèn)題。（8分，每空1分）

材料一：2016年11月22日凌晨日本福島附近發(fā)生7．4級(jí)地震，震源深度14公里。

材料二“地震波在地球內(nèi)部圈層的傳播示意圖”

（1）地震發(fā)生時(shí)，福島的居民會(huì)感覺(jué)到身體_______。

A．只有上下顛簸，沒(méi)有水平晃動(dòng) B．只有水平晃動(dòng)，沒(méi)有上下顛簸

C．先水平晃動(dòng)，后上下顛簸 D．先上下顛簸，后水平晃動(dòng)

（2）此次地震的震源位于______。

A．外地核 B．巖石圈 C．下地幔 D．軟流層

（3）圖中A、B所表示的兩個(gè)不連續(xù)界面分別是____________、____________。它們之間的圈層叫做________。

（4）地震波F為_(kāi)______波（填橫波或縱波），根據(jù)地震波向地球內(nèi)部波速變化

可判斷D層和H層的物質(zhì)狀態(tài)分別為_(kāi)___________、__________________。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)東南沿海既有地震等地質(zhì)災(zāi)害，也有臺(tái)風(fēng)等氣象災(zāi)害，體現(xiàn)了環(huán)境的整體性特征。（ ）（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移促進(jìn)了移入地區(qū)城市化進(jìn)程，改善大氣環(huán)境質(zhì)量。（ ）（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀圖，回答下列各題。

【1】M地的年日照時(shí)數(shù)比N地的多，其主要原因是M地

A．緯度較低 B．氣候干旱 C．地勢(shì)較高 D．白晝較長(zhǎng)

【2】N地的年太陽(yáng)輻射總量比M地的豐富，其主要原因是N地

A．地勢(shì)高，大氣稀薄 B．海拔高，多冰雪

C．緯度低，太陽(yáng)高度大 D．氣候干旱，光照強(qiáng)

【3】與M地相比，N地夏季的近地面氣溫特點(diǎn)及其最主要成因是

A．較高 太陽(yáng)輻射強(qiáng) B．較高 距離太陽(yáng)近

C．較低 大氣保溫作用弱 D．較低 冰雪融化吸熱

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同步練習(xí)冊(cè)答案