【題目】如圖甲所示為觀察電容器放電的電路。先將開關S撥到1端，再撥到2端，得到了如圖乙所示的電流隨時間變化的曲線。下列說法正確的是

A．開關撥到1端后，電容器的上極板帶負電

B．開關撥到1端后，電源對電容器的充電電流恒定

C．開關撥到2端后，有電流從b到a流過電阻R

D．開關撥到2端后，電容器的放電電流隨時間均勻減小

【答案】C

【解析】開關撥到1端后，電容器上極板與電源正極相連，則上極板帶正電，故A錯誤；電源對電容器的充電過程與電容器的放電過程互為逆過程，圖乙為電容器的放電過程，由圖看出放電電流并不恒定，則充電電流也不恒定，B錯誤；充電后上極板帶正電，則開關撥到2端后電容器放電時，電容器相當于新的電源，上極板相當于電源正極，電流從b到a流過電阻R，C正確；圖乙為電容器的放電過程，由圖看出放電電流減小得越來越慢，并不是均勻減小，D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】聽下面一段對話，完成五道小題，每小題僅填寫一個詞。這段對話你將聽兩遍。

查看答案和解析>>

科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】伽利略的自由落體實驗和加速度實驗均被選為最完美的實驗。在加速度實驗中，伽利略將光滑的直木板槽傾斜固定，讓銅球從木槽頂端沿斜面滑下，并用水鐘測量銅球每次下滑的時間，研究銅球的運動路程與時間的關系。亞里士多德曾預言銅球的運動速度是均勻不變的，伽利略卻證明銅球的運動路程與時間的平方成正比。請將亞里士多德的預言和伽利略的結(jié)論分別用公式表示（其中路程用x，速度用v，加速度用a，時間用t表示），亞里士多德的預言：________，伽利略的結(jié)論：________。

伽利略的兩個實驗之所以成功，主要原因是在自由落體的實驗中，忽略了空氣阻力，抓住了重力這一要素，在加速度實驗中，伽利略選用光滑直木板槽和銅球進行實驗研究銅球運動，是為了減少銅球運動的______，同時抓住銅球受______這一要素。

查看答案和解析>>

科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，兩個質(zhì)量均為m的物塊A、B疊放在一個直立著的勁度系數(shù)為k的輕彈簧上面而靜止。今用一豎直向下的力壓物塊A，彈簧又縮短了Δl(仍在彈性限度內(nèi))而靜止。若突然撤去此力，則在撤去此力的瞬間A對B的壓力為多大？

查看答案和解析>>

科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】（6分）在靜電感應實驗中，取一對用絕緣柱支持的不帶電導體A和B，使它們彼此接觸，把毛皮摩擦過的橡膠棒C移近導體A。在下列不同操作后判斷導體A和B的電性（選填“帶正電”“帶負電”或“不帶電”）。

（1）把A和B分開，然后移去C，此時A ，B ；

（2）先移去C，然后把A和B分開，此時A ，B ；

（3）用手摸一下A，把A和B分開，然后移去C，此時A ，B 。

查看答案和解析>>

科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】物理課上，老師做了一個奇妙的“跳環(huán)實驗”。如圖所示，她把一個帶鐵芯的線圈L、開關S和電源用導線連接起來后，將一金屬套環(huán)置于線圈L上，且使鐵芯穿過套環(huán)。閉合開關S的瞬間，套環(huán)立刻跳起。

某同學另找來器材再探究此實驗。他連接好電路，經(jīng)重復實驗，線圈上的套環(huán)均未動。對比老師演示的實驗，下列四個選項中，導致套環(huán)未動的原因可能是（ ）

A．線圈接在了直流電源上

B．電源電壓過高

C．所選線圈的匝數(shù)過多

D．所用套環(huán)的材料與老師的不同

查看答案和解析>>

科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】長為L的細線，拴一質(zhì)量為m的小球，一端固定于O點。讓其在水平面內(nèi)做勻速圓周運動（這種運動通常稱為圓錐擺運動），如圖所示，當擺線L與豎直方向的夾角為α時，求：

（1）線的拉力F；

（2）小球運動的線速度的大��；

（3）小球運動的角速度及周期。

查看答案和解析>>

科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，平行板電容器與電動勢為E的直流電源（內(nèi)阻不計〉連接，下極板接地，靜電計所帶電荷量很少，可被忽略。一帶負電油滴靜止于電容器中的P點。現(xiàn)將平行板電容器的上極板豎直向上移動一小段距離，則下列判斷錯誤的是

A．靜電計指針張角不變

B．P點的電勢將降低

C．帶電油滴靜止不動

D．若先將上極板與電源正扱的導線斷開，再將下極板向上移動一小段距離，則帶電油滴靜止不動

查看答案和解析>>

科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】Al(OH)3是治療胃酸過多的藥物胃舒平的主要成分。某課外興趣小組用鋁、稀硫酸、燒堿為原料，制備一定量的Al(OH)3。他們分別設計了兩種實驗方案：

方案一：

方案二：

(1)從節(jié)約藥品的角度思考，你認為哪一種方案好？_____________，方案一和方案二共同存在的問題是___________________

(2)請用相同的原料設計一個更為節(jié)約藥品的方案，并寫出有關反應的化學方程式。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案