有關對流層大氣熱量來源的敘述,正確的是


  1. A.
    絕大部分來自二氧化碳和水汽吸收太陽輻射中的可見光
  2. B.
    絕大部分直接來自地面
  3. C.
    主要是人類活動散發(fā)的熱量
  4. D.
    絕大部分是大氣直接吸收的太陽輻射
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中地理 來源: 題型:

讀“地球大氣熱量傳遞與平衡”示意圖,回答問題。

(1)圖中甲、乙、丙分別表示          ,           ,           。

(2)冬半年的霜凍災害多發(fā)生在晴朗的夜間,其原因是                 

                   ;這一原因與圖中甲、乙、丙中的      過程有關。

(3)多云的白天比晴天氣溫低,原因是                               

                   ;這一原因與圖中甲、乙、丙中的      過程相關。

(4)對流層大氣溫度隨高度的增加而遞減,原因是                               

                   ;這一原因與圖中甲、乙、丙中的      過程有關。

(5)一般情況下,多年平均而言,有B=A+C+D,但是,這些年來,上述平衡被打破,變成了不等式,出現(xiàn)這一結(jié)果的原因主要是                       。

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科目:高中地理 來源: 題型:

讀下圖“地球大氣熱量傳遞與平衡”,回答問題。

(1)霜凍災害多發(fā)生在        (陰天或晴朗)的夜間,其原因是                 

               ,這一原因與圖中甲、乙、丙的         過程有關。

(2)多云的白天比晴天氣溫低,原因是                     ,這一原因與圖中甲乙丙

    過程相關。

(3)對流層大氣溫度隨高度的增加而遞減,原因是                         ,這一原因與圖中甲、乙、丙中的       過程有關。

(4)一般情況下,多年平均而言,有B=A+C+D,但是,近若干年來,上述平衡被打破,變成了不等式,出現(xiàn)異,F(xiàn)象,這一現(xiàn)象叫做                ,這種異,F(xiàn)象帶來的具體危害有                         、                          

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科目:高中地理 來源:2011屆江西省吉安一中高三上學期第二次段考地理卷 題型:綜合題

讀“地球大氣熱量傳遞與平衡”示意圖,回答問題(13分)。

(1)圖中甲、乙、丙分別表示         ,          ,          。(3分)
(2)冬半年的霜凍災害多發(fā)生在晴朗的夜間,其原因是                 
                  ;這一原因與圖中甲、乙、丙中的     過程有關。(3分)
(3)多云的白天比晴天氣溫低,原因是                               
                  ;這一原因與圖中甲、乙、丙中的     過程相關。(3分)
(4)對流層大氣溫度隨高度的增加而遞減,原因是                              
                  ;這一原因與圖中甲、乙、丙中的     過程有關。(3分)
(5)一般情況下,多年平均而言,有B=A+C+D,但是,這些年來,上述平衡被打破,變成了不等式,出現(xiàn)這一結(jié)果的原因主要是                      。(1分)

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科目:高中地理 來源:2014屆黑龍江省高一上學期期末考試地理試卷 題型:綜合題

(8分)讀“地球大氣熱量傳遞與平衡示意圖”,回答下列問題。

 

 

(1)冬半年的霜凍災害多發(fā)生在晴朗的夜間,其原因是              ,這一原因與圖中甲、乙、丙中的           過程有關。

(2)多云的白天比晴天氣溫低,原因是                ,這一原因與圖中甲、乙、丙中的       過程相關。

(3)對流層大氣溫度隨高度的增加而遞減,原因是            ,這一原因與圖中甲、乙、丙中的         過程有關。

(4)一般情況下,多年平均而言,應B=A+C+D,但是,近若干年來,上述平衡被打破,變成了不等式,產(chǎn)生溫室效應,出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因有                      。

 

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科目:高中地理 來源:2010-2011學年江西省高三上學期第二次段考地理卷 題型:綜合題

讀“地球大氣熱量傳遞與平衡”示意圖,回答問題(13分)。

(1)圖中甲、乙、丙分別表示          ,           ,           。(3分)

(2)冬半年的霜凍災害多發(fā)生在晴朗的夜間,其原因是                  

                   ;這一原因與圖中甲、乙、丙中的      過程有關。(3分)

(3)多云的白天比晴天氣溫低,原因是 

                   ;這一原因與圖中甲、乙、丙中的      過程相關。(3分)

(4)對流層大氣溫度隨高度的增加而遞減,原因是

                   ;這一原因與圖中甲、乙、丙中的      過程有關。(3分)

(5)一般情況下,多年平均而言,有B=A+C+D,但是,這些年來,上述平衡被打破,變成了不等式,出現(xiàn)這一結(jié)果的原因主要是                       。(1分)

 

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