【題目】作為大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新的大潮中,浙江涌現(xiàn)出了海寧皮革“時尚小鎮(zhèn)”、西湖云計算“云棲小鎮(zhèn)”……“特色”是小鎮(zhèn)的核心元素,獨特的市場化運作機制是小鎮(zhèn)持續(xù)良性運行的保障。下面左圖為“浙江特色小鎮(zhèn)發(fā)展網(wǎng)絡(luò)示意圖”,右圖為“廣東佛山市部分專業(yè)鎮(zhèn)聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)示意圖”。據(jù)此完成下面小題。

(1)與佛山某專業(yè)鎮(zhèn)相比,圖示浙江“特色小鎮(zhèn)”的突出優(yōu)勢是( )
A.生產(chǎn)聯(lián)系緊密
B.科技水平高
C.政府支持
D.環(huán)境優(yōu)美
(2)浙江大力推行“特色小鎮(zhèn)”的主要目的是( )
A.拉動內(nèi)需,促進經(jīng)濟增長
B.傳承產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)
C.促進農(nóng)村剩余勞動力向城鎮(zhèn)轉(zhuǎn)移
D.促進經(jīng)濟轉(zhuǎn)型升級

【答案】
(1)B
(2)D
【解析】(1)對比佛山某專業(yè)鎮(zhèn)內(nèi)部聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)示意圖,浙江特色小鎮(zhèn)沒有說明具體企業(yè)生產(chǎn)產(chǎn)品的類型,也沒有突出原料投入,產(chǎn)業(yè)鏈不緊密,而是強調(diào)創(chuàng)新和科研,在創(chuàng)新和信息交流方面優(yōu)勢明顯,兩者都有地方政府支持。故選B。(2)浙江發(fā)展的特色小鎮(zhèn)是以科技為主導(dǎo)的,技術(shù)指向型產(chǎn)業(yè)為主體的創(chuàng)新型企業(yè),不是進行消費,對于拉動內(nèi)需沒有影響,A錯。技術(shù)指向型創(chuàng)新企業(yè)不是傳承產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ),B錯。技術(shù)指向型工業(yè)對勞動力素質(zhì)要求高,不會促進農(nóng)村剩余勞動力向城鎮(zhèn)轉(zhuǎn)移,C錯?梢詫崿F(xiàn)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級,D對。故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】讀“某河流域等高線地形圖”和“該流域土地利用結(jié)構(gòu)變化表”,回答下面小題。

11980年與2010年相比,有關(guān)河流R以下的河段水文特征說法相符的是

A. 河流水位季節(jié)變化小 B. 河流的汛期長

C. 河流的含沙量大 D. 河流中鈣物質(zhì)的含量小

2該河流域的治理中,對RT之間的河段的主要治理措施有

A. 西側(cè)坡大量修建梯田,東側(cè)坡大量植樹種草

B. 東側(cè)坡大量修建梯田,西側(cè)坡大量植樹種草

C. 兩側(cè)坡都大量植樹種草

D. 兩側(cè)坡都大量修建梯田

查看答案和解析>>

科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】下圖是某平原城市及其郊區(qū)氣溫和降水統(tǒng)計資料圖。讀圖,回答下列問題。

【1】該城市所處平原的農(nóng)業(yè)地域類型可能是

A.水稻種植業(yè) B.乳畜業(yè)

C.大牧場放牧業(yè) D.商品谷物農(nóng)業(yè)

【2】圖中代表的城市功能區(qū)最有可能是

A.居民住宅區(qū) B.中心商務(wù)區(qū)

C.工業(yè)區(qū) D.科教文化區(qū)

查看答案和解析>>

科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】讀某國人口自然增長率隨時間變化示意圖,判斷下列說法中正確的是:

A. ④時期人口問題最不突出

B. ②時期是經(jīng)濟發(fā)展水平最高的時期

C. ③期間,人口數(shù)量不斷減少

D. ②期間,受人口數(shù)量影響,經(jīng)濟發(fā)展水平不斷下滑

查看答案和解析>>

科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】川藏公路東起四川省省會成都市,西止西藏自治區(qū)首府拉薩市,全長2146公里。國家不斷的改善此公路的路況條件,至2016年底,大多數(shù)路段硬化加固、多處隧道建成。川藏公路沿線的建設(shè)和變化,近些年也吸引了越來越多的投資商、開發(fā)商和生意人。近幾年的暑假,受專業(yè)設(shè)備生產(chǎn)商、騎行網(wǎng)站和大學(xué)社團的引導(dǎo)和推廣,騎行此公路的大學(xué)生越來越多。

除卻眾多的困難和危險環(huán)境,從旅游資源開發(fā)的角度,談一談大學(xué)生騎行川藏線熱的原因。

查看答案和解析>>

科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】讀下面①②兩幅不同歷史時期人類生產(chǎn)活動圖,完成下列各題。

1圖①反映出的人類對自然環(huán)境施加的技術(shù)手段是(  )

A. 采集與漁獵 B. 耕作與灌溉

C. 采礦與冶煉 D. 建壩與筑路

2圖②所示時期人地關(guān)系的正確敘述是(  )

A. 崇拜自然,恐懼依賴

B. 改造自然,開墾土地,興修水利

C. 征服自然,成為主宰

D. 人地協(xié)調(diào),順應(yīng)自然

查看答案和解析>>

科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】下圖是我國可持續(xù)發(fā)展類型區(qū)劃分示意圖,分析回答下列問題。

(1)讀圖,描述我國可持續(xù)發(fā)展的空間分布差異。

(2)M地區(qū)在可持續(xù)發(fā)展過程中存在的環(huán)境問題主要是什么?在經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展中又面臨哪些主要的問題?

(3)N地區(qū)可持續(xù)發(fā)展中所面臨的突出生態(tài)問題與P地區(qū)有什么不同?

(4)簡述我國可持續(xù)發(fā)展系統(tǒng)的構(gòu)成以及實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的過程中需要遵循的原則有哪些?

查看答案和解析>>

科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】下圖是2006-2011年各年5月中下旬長江中游洞庭湖和鄱陽湖水體面積變化對比圖。讀圖回答下面小題。

1該時期兩湖水體面積變化的特點是

A. 兩湖水體面積均持續(xù)減少

B. 2009~2010年鄱陽湖水體面積變化最大

C. 洞庭湖水體面積變化逐年減小

D. 兩湖水體面積變化基本同步

2該時期鄱陽湖水體面積變化的主要原因是

A. 鄱陽湖流域蒸發(fā)量的變化 B. 鄱陽湖流域降水量的變化

C. 鄱陽湖出水量的變化 D. 長江干流入湖水量的變化

查看答案和解析>>

科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】紅樹林指生長在熱帶、亞熱帶低能海岸潮間帶上部,受周期性潮水浸淹,以紅樹植物為主體的常綠灌木或喬木組成的潮灘濕地木本生物群落。下圖為澳大利亞沿岸紅樹林物種數(shù)量的空間分布示意圖。據(jù)此回答下列各題

(1)影響澳大利亞大陸沿岸紅樹林物種數(shù)量空間分布差異的主導(dǎo)因素是( )
A.緯度、洋流
B.緯度、降水
C.地形、洋流
D.降水、地形
(2)紅樹林目前面臨著日益嚴(yán)重的破壞,紅樹林的大量破壞將( )
A.加快泥沙淤積速度
B.加劇海岸侵蝕
C.導(dǎo)致水體富營養(yǎng)化
D.吸引魚群聚集

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案