【題目】太陽輻射能維持著地表溫度，是地球上的水、大氣運(yùn)動(dòng)和生命活動(dòng)的主要?jiǎng)恿Α?/span>

【答案】正確

【解析】

該題考查太陽輻射對(duì)地球的影響。

太陽輻射維持著地表溫度，為地球上的水循環(huán)、大氣運(yùn)動(dòng)和生物的活動(dòng)提供了能量，故此判斷正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】下圖是陸地自然植被類型分布與水熱條件關(guān)系圖。完成下列問題。

【1】對(duì)圖示自然植被分布規(guī)律影響因素的敘述，正確的是

A. 沿x方向熱量增加 B．沿x方向降水增加

C．沿Y方向熱量增加 D. 沿Y方向降水增加

【2】甲、乙所表示的自然植被類型分別是

A.熱帶草原 溫帶落葉林 B.熱帶草原 亞熱帶硬葉林

C.熱帶雨林 溫帶落葉林 D.熱帶雨林 亞熱帶硬葉林

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于太陽的敘述，正確的是

A. 太陽是由溫度極高的固體物質(zhì)組成

B. 太陽為大氣和水體運(yùn)動(dòng)提供能量

C. 發(fā)生在光球?qū)由系奶柣顒?dòng)主要是耀斑

D. 太陽活動(dòng)不會(huì)對(duì)地球產(chǎn)生影響

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】衡量水資源豐歉程度的指標(biāo)是年降水量。

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】讀“我國(guó)某地區(qū)7月平均氣溫圖”，回答問題。（12分）

（1）A、B兩地所處的地形區(qū)分別是 ， 。

（2）請(qǐng)判斷：B中心的氣溫應(yīng)該是大于還是小于28℃。為什么？

（3）簡(jiǎn)述B地形區(qū)東西兩側(cè)降水量的差異及原因？

（4）P城市的名稱是 。解釋其成為夏季長(zhǎng)江沿岸三大“火爐”之一的原因。

（5）說明F地等溫線走向特點(diǎn)及原因？

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】下列左圖、右圖分別是1998～2010年華北平原部分地區(qū)“冬小麥生長(zhǎng)期平均耗水量圖”和“生長(zhǎng)期平均有效降水量圖”，讀圖完成下列小題。

【1】圖示地區(qū)冬小麥生長(zhǎng)期缺水最嚴(yán)重的是

A．秦皇島 B．保定 C．衡水 D．邯鄲

【2】圖示地區(qū)冬小麥生長(zhǎng)期缺水的原因有

①生長(zhǎng)期內(nèi)降水量少 ②春溫同升快，蒸發(fā)旺盛

③遠(yuǎn)離海洋，水汽不易到達(dá) ④鋒面雨帶停留在東北地區(qū)

A．①② B．①③ C．③④ D．①④

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】局部的環(huán)境問題，之所以能夠擴(kuò)大甚至蔓延全球，其原因有（）

①自然界的大氣、水、地表物質(zhì)不斷運(yùn)動(dòng)、循環(huán)②地理環(huán)境各要素相互影響和滲透③一個(gè)地區(qū)環(huán)境的改變，會(huì)使全球所有地區(qū)環(huán)境隨之而變化④地球環(huán)境的整體性是主要的、明顯的，差異性是次要的、不明顯的

A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ①③

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】某共享單車“打開手機(jī)應(yīng)用，就可實(shí)時(shí)查看在線單車情況。在騎行過程中，時(shí)鐘模塊計(jì)時(shí)，定位模塊記錄車輛位置，騎行結(jié)束后，APP上顯示騎行時(shí)間、費(fèi)用，騎行的路線和距離�！睋�(jù)此回答下列各題。

【1】騎行此“共享單車”可能使用的地理信息技術(shù)是

A. GIS和RS B. RS和GPS C. 3S D. GIS和GPS

【2】據(jù)材料推測(cè)，此“共享單車”的企業(yè)可能屬于下圖中的

A.

B.

C.

D.

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】城市地域功能區(qū)地租指數(shù)是指城市某功能區(qū)單位面積土地租金與該區(qū)人口日流通量的比值。讀世界某城市地域功能區(qū)地租指數(shù)與布局方位雷達(dá)圖，回答下列問題。

【1】圖中該城市商業(yè)區(qū)地租指數(shù)較低的主要原因是城市中心（ ）

A．金融機(jī)構(gòu)較多 B．環(huán)境質(zhì)量較差

C．流通人口較多 D．商品流通量較大

【2】若圖中有高級(jí)住宅區(qū)分布，最可能分布在該城市的（ ）

A．西北方向 B．西南方向 C．東北方向 D．東南方向

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同步練習(xí)冊(cè)答案