下圖為“M、N兩地太陽輻射的年變化示意圖”。讀圖回答1—3題。

1、M地最可能位于

[     ]

A．赤道
B．回歸線
C．極圈
D．極點(diǎn)
2、N地5月1日時(shí)晝夜?fàn)顩r是

[     ]

A．晝長夜短
B．晝短夜長
C．極晝
D．極夜
3、5－7月間，N地獲得的太陽輻射較M地多，最主要的影響因素是

[     ]

A．太陽高度角
B．晝夜長短
C．天氣狀況
D．地面狀況
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來源：0109 期末題 題型：判斷題

地球上存在生命物質(zhì)的主要內(nèi)部原因是穩(wěn)定的太陽光照和安全的行星際空間。
[     ]

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科目：高中地理 來源：貴州省模擬題 題型：單選題

暖房（玻璃溫室）是人類利用太陽能的一種傳統(tǒng)方式。下列四幅圖中，能正確揭示暖房內(nèi)溫度高于暖房外溫度原因的是
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A．①             
B．②             
C．③            
D．④

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科目：高中地理 來源：同步題 題型：單選題

    下圖中各箭頭及其代表符號(hào)①②③④⑤表示太陽、地面、大氣、宇宙空問之間的熱力作用，其中包括太陽輻射、地面輻射、大氣輻射、大氣逆輻射、大氣對(duì)太陽輻射的削弱作用（吸收、反射和散射），讀圖回答1—2題。
1、我國青藏高原的緯度比云貴高原高，但年太陽輻射總量比云貴高原大，其原因主要與圖中的哪個(gè)因素
    數(shù)值大小有關(guān)？
[     ]
A、①
B、②
C、③
D、④
2、四川盆地的緯度與青藏高原的緯度相差不大，但年平均氣溫卻比青藏高原高得多，其原因主要與圖中
    的哪個(gè)因素?cái)?shù)值大小有關(guān)？
[     ]
A、①
B、②
C、④
D、⑤

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科目：高中地理 來源：安徽省期中題 題型：單選題

有關(guān)太陽的敘述，正確的是

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A、太陽是一個(gè)巨大熾熱的固體球，主要成分是氫和氦
B、太陽輻射的能量由質(zhì)量轉(zhuǎn)化而來，所以太陽的質(zhì)量一直處于消耗中
C、太陽輻射能量大部分到達(dá)地球，因而對(duì)地球和人類的影響是不可估量的
D、太陽輻射能量大集中，易利用來大規(guī)模商業(yè)性發(fā)電

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科目：高中地理 來源：0111 期中題 題型：單選題

促進(jìn)地球上的大氣、水、生物活動(dòng)和變化的主要?jiǎng)恿κ?/div>
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A．日、月引力能
B．重力能
C．太陽輻射能
D．地球內(nèi)部熱能

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科目：高中地理 來源：專項(xiàng)題 題型：單選題

大氣環(huán)流和大洋環(huán)流源源不斷地從低緯度向高緯度輸送熱量。下圖表示“北半球向北的熱量輸送隨緯度的變化”。完成1~2題。
1、引起大氣環(huán)流和大洋環(huán)流輸送熱量的根本原因是
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A、海陸熱力性質(zhì)差異
B、海陸分布和地球運(yùn)動(dòng)
C、氣壓帶季節(jié)性移動(dòng)
D、太陽輻射和地球運(yùn)動(dòng)
2、曲線①，②，③代表的熱量輸送分別是
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A、大氣輸送、總熱量輸送、海洋輸送
B、海洋輸送、總熱量輸送、大氣輸送
C、大氣輸送、海洋輸送、總熱量輸送
D、海洋輸送、大氣輸送、總熱量輸送

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科目：高中地理 來源：同步題 題型：單選題

太陽源源不斷地以電磁波的形式向外輻射能量。太陽輻射的能量是巨大的，盡管只有二十二億分之一到達(dá)地球，但是對(duì)于地球和人類的影響卻是不可估量的。有關(guān)太陽輻射及對(duì)地球影響的敘述，正確的是
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A、太陽輻射的能量來源于太陽活動(dòng)
B、太陽輻射與地球上某些自然災(zāi)害如地震、水旱災(zāi)害的發(fā)生有關(guān)
C、太陽輻射能是維持地表溫度，促進(jìn)地球上的水、大氣、生物活動(dòng)和變化的主要?jiǎng)恿?BR>D、太陽輻射的電磁波對(duì)地球磁場影響明顯，從而使地球上產(chǎn)生“磁暴”現(xiàn)象

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科目：高中地理 來源：0111 月考題 題型：單選題

維持地表溫度，促進(jìn)地球上的水、大氣、生物活動(dòng)和變化的主要?jiǎng)恿κ?/div>
[     ]
A、大氣輻射能
B、太陽輻射能
C、地面輻射能
D、重力能

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同步練習(xí)冊(cè)答案