讀甲、乙兩類企業(yè)的投入構(gòu)成變化折線圖，回答

甲類企業(yè)類型有可能是

A．原料指向型      B．動力指向型      C．勞動力指向型      D．市場指向型

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來源： 題型：

下圖為世界某兩個地區(qū)的局部圖，讀圖回答下列問題：

（1）A、B兩大海域有哪些共同的礦產(chǎn)資源？在其開發(fā)過程中遇到的困難有哪些？

（2）甲圖中C島東部沿海將要建設(shè)衛(wèi)星發(fā)射中心，試分析其區(qū)位因素。

（3）乙圖所示國家的居民是外來移民及其后裔的大匯集，試分析人口遷移對該國社會經(jīng)濟(jì)產(chǎn)生的影響。

（4）甲圖中鐵路①的走向為       方向延伸，其修建的經(jīng)濟(jì)意義是什么？乙圖所示國家中部地區(qū)鐵路多為東西方向延伸，而南北向的鐵路較少，試分析其原因。

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科目：高中地理 來源： 題型：

關(guān)注人類與環(huán)境的和諧發(fā)展，追求可持續(xù)發(fā)展，是人類新的發(fā)展觀的重要內(nèi)容。讀圖回答下列問題。

(1)圖中生態(tài)環(huán)境極危急區(qū)與該地區(qū)人口的分布有何關(guān)系?試說明理由。

(2)圖中①地和②地的主要環(huán)境問題是什么?簡要分析兩地環(huán)境問題產(chǎn)生的主要原因。

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科目：高中地理 來源： 題型：

讀某地某月4―10日天氣變化示意圖，回答

氣溫日較差最大和最小的日期分別是

A．5日、9日      B．4日、10日        C．7日、8日      D．6日、8目

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科目：高中地理 來源： 題型：

下圖為某地一年中氣溫日變化的分布圖．讀圖回答

如果有同學(xué)認(rèn)為該地氣候類型是熱帶草原氣候，他可以從圖中找到哪些判斷依據(jù)

①終年高溫    ②最高溫在4、5月，而不是7月    ③分干濕兩季  ④溫差較小

A.①②③        B.①③④       C．①③④        D.①②④

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科目：高中地理 來源： 題型：

2008年12月26日，中國人民解放軍海軍艦艇編隊從海南三亞啟航，赴亞丁灣、索馬里海域執(zhí)行護(hù)航任務(wù)。當(dāng)?shù)貢r間2009年1月6日凌晨1點，護(hù)航編隊抵達(dá)任務(wù)海區(qū)，開始執(zhí)行首次護(hù)航任務(wù)。圖5右圖中①-④箭頭表示洋流的流向。讀圖回答

關(guān)于航程與圖中①-④洋流的敘述不正確的是

A．①洋流的形成與氣壓帶風(fēng)帶季節(jié)性北移有關(guān)   B．航程中越過馬六甲海峽后一路順風(fēng)順?biāo)?/p>

C．航程經(jīng)過南海，越過馬六甲海峽進(jìn)入印度洋   D．④洋流流經(jīng)的兩岸地區(qū)為熱帶雨林帶

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科目：高中地理 來源： 題型：

下圖為“我國南方低山丘陵地區(qū)某等高線地形圖”，讀后回答受自然因素影響，該地區(qū)河流航運量最少的季節(jié)是

A．春季      B．夏季      C．秋季      D．冬季

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科目：高中地理 來源： 題型：

下圖示意我國風(fēng)能資源分布。完成

關(guān)于我國風(fēng)能資源，敘述正確的是                           

A．蘊藏量巨大，可連續(xù)利用

B．地區(qū)差異小，技術(shù)要求高

C．廣泛用于發(fā)電，有利于提高大氣環(huán)境質(zhì)量

D．可再生，在能源消費構(gòu)成中所占的比重大

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科目：高中地理 來源： 題型：

某城市地處平原地區(qū)，圖1示意該城市功能分區(qū)，圖2示意地租變化。讀圖回答

圖2中曲線能反映圖1中甲乙一線地租變化的是

A．①         B．②       C．③       D．④

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同步練習(xí)冊答案