閱讀下列資料,回答問題。

⑴說出A、B兩國(guó)的名稱。

⑵孟加拉國(guó)和尼日利亞同屬于低安全度國(guó)家,資源安全狀態(tài)優(yōu)于其他5個(gè)人口大國(guó)。說明兩國(guó)各自擁有的資源優(yōu)勢(shì)。

⑶日本屬完全低安全度國(guó)家,其資源環(huán)境有何特點(diǎn)?

⑷中國(guó)資源環(huán)境問題還較突出。為確保未來資源環(huán)境安全的穩(wěn)定性,請(qǐng)?zhí)岢鱿嚓P(guān)建議。

⑴美國(guó)、印度(4分)

⑵孟加拉國(guó)的可耕地和水資源、尼日利亞的可耕地和礦產(chǎn)資源均有相當(dāng)大的開發(fā)潛力。(8分)

⑶嚴(yán)重依賴于國(guó)際資源環(huán)境市場(chǎng)(2分)

⑷控制人口增長(zhǎng);加大科技投入;改善生態(tài)環(huán)境(4分)


解析:

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來源: 題型:

閱讀下列資料,回答問題。

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          科目:高中地理 來源:2011屆江西省師大附中、臨川一中高三12月聯(lián)考地理卷 題型:綜合題

          閱讀下列資料,回答問題。

           

           
          (1)說出A區(qū)域生態(tài)問題及其引發(fā)的次生環(huán)境問題。

          (2)B、C兩區(qū)域生態(tài)問題相同,說明危害更嚴(yán)重的地區(qū)及理由。
          (3)比較D、E兩地區(qū)森林主要生態(tài)功能的差異。

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          科目:高中地理 來源:江蘇南通中學(xué)高二期末地理模擬試卷 題型:綜合題

          閱讀下列資料,回答問題。(18分)

          ⑴說出A、B兩國(guó)的名稱。
          ⑵孟加拉國(guó)和尼日利亞同屬于低安全度國(guó)家,資源安全狀態(tài)優(yōu)于其他5個(gè)人口大國(guó)。說明兩國(guó)各自擁有的資源優(yōu)勢(shì)。
          ⑶日本屬完全低安全度國(guó)家,其資源環(huán)境有何特點(diǎn)?
          ⑷中國(guó)資源環(huán)境問題還較突出。為確保未來資源環(huán)境安全的穩(wěn)定性,請(qǐng)?zhí)岢鱿嚓P(guān)建議。

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          科目:高中地理 來源:江蘇南通中學(xué)高二期末地理模擬試卷 題型:綜合題

          閱讀下列資料,回答問題。(18分)

          ⑴說出A、B兩國(guó)的名稱。

          ⑵孟加拉國(guó)和尼日利亞同屬于低安全度國(guó)家,資源安全狀態(tài)優(yōu)于其他5個(gè)人口大國(guó)。說明兩國(guó)各自擁有的資源優(yōu)勢(shì)。

           

          ⑶日本屬完全低安全度國(guó)家,其資源環(huán)境有何特點(diǎn)?

           

          ⑷中國(guó)資源環(huán)境問題還較突出。為確保未來資源環(huán)境安全的穩(wěn)定性,請(qǐng)?zhí)岢鱿嚓P(guān)建議。

           

           

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          科目:高中地理 來源:2010-2011學(xué)年江西省、臨川一中高三12月聯(lián)考地理卷 題型:綜合題

          閱讀下列資料,回答問題。

          (1)說出A區(qū)域生態(tài)問題及其引發(fā)的次生環(huán)境問題。

          (2)B、C兩區(qū)域生態(tài)問題相同,說明危害更嚴(yán)重的地區(qū)及理由。

          (3)比較D、E兩地區(qū)森林主要生態(tài)功能的差異。

           

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