在晚秋或寒冬,老農(nóng)為了保護(hù)農(nóng)作物防御霜凍,常常燃燒植物秸稈制造煙幕。下列敘述正確的是
[     ]
A.使大氣吸收了太陽輻射,保存在大氣中,使大氣溫度增高
B.增強(qiáng)大氣的逆輻射,使地面溫度增高
C.最主要是想燃燒植物秸稈釋放出的熱量增溫
D.制造煙幕減少地面輻射
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來源:專項題 題型:綜合讀圖題

讀“地球大氣熱量傳遞與平衡”示意圖,回答問題。
(1)圖中甲、乙、丙分別表示________、________、_______。
(2)冬半年的霜凍災(zāi)害多發(fā)生在晴朗的夜間,其原岡是______________;這一原因與圖中甲、乙、丙的中的_____________過程有關(guān)。
(3)多云的內(nèi)天比晴天氣溫低,原因是_________________________;這一原因與圖中甲、乙、丙中的________________________過程相關(guān)。
(4)對流層大氣溫度隨高度的增加而遞減,原因是_____________;這一原因與圖葉,甲、乙、丙中的_______________過程有關(guān)。
(5)般情況下,多難平均而言,有B=A+C+D,但是,這些年來,上述平衡被打破,變成了小等式,出現(xiàn)這一結(jié)果的原因主要是__________________。

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科目:高中地理 來源:0103 期中題 題型:單選題

如圖是近地面(虛線)和大氣上界(實(shí)線)太陽輻射波長分布示意圖。讀圖回答1—2題。
1、人類生產(chǎn)活動大量使用礦物燃料會使
[     ]
A、A部分增大
B、B部分縮小
C、C部分增大
D、C部分縮小
2、人類大量使用冰箱、冰柜,并向大氣排放氯氟烴,會使
[     ]
A、A部分增大
B、A部分縮小
C、B部分增大
D、B部分縮小

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科目:高中地理 來源:同步題 題型:單選題

對地面起保溫作用的是
[     ]
A、太陽輻射
B、地面輻射
C、地面反射
D、大氣逆輻射

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科目:高中地理 來源:浙江省期中題 題型:單選題

下列天氣現(xiàn)象,主要由于大氣逆輻射增強(qiáng)而產(chǎn)生的是
[     ]
A.夏天烏云密布時,白天的氣溫不會太高
B.晴朗的夜晚,氣溫比多云的夜晚低
C.嚴(yán)冬多云的夜晚不易出現(xiàn)霜凍
D.深秋的晴夜易出現(xiàn)霜凍

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科目:高中地理 來源:內(nèi)蒙古自治區(qū)期中題 題型:單選題

月球晝夜溫差遠(yuǎn)大于地球,其主要原因是
[     ]
A.月球在公轉(zhuǎn)過程中距太陽遠(yuǎn)近差異大
B.月球沒有大氣,對太陽輻射無削弱作用,對月面又無保溫作用
C.月球體積小吸熱散熱快
D.月球的公轉(zhuǎn)周期小于地球的公轉(zhuǎn)周期

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科目:高中地理 來源:0103 月考題 題型:單選題

太陽輻射能主要集中在
[     ]
A、可見光
B、紅外光
C、紫外光
D、紅光和橙光

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科目:高中地理 來源:0110 模擬題 題型:單選題

下圖為“①、②、③、④四種等壓面與等溫面垂直剖面示意圖”,讀圖完成1~2題。
1、若①、②、③、④分別代表四種氣壓帶垂直分布狀況,則下列對應(yīng)正確的是
[     ]
A、①—副熱帶高氣壓帶
B、②—極地高氣壓帶
C、③—副極地低氣壓帶
D、④—赤道低氣壓帶
2、《水經(jīng)注》中有一段關(guān)于三峽地區(qū)“祈雨”的記載:“天旱,燃木崖上,推其灰燼,下移淵中,尋即降雨!逼涮N(yùn)含的地理原理對應(yīng)圖中的
[     ]
A、①
B、②
C、③
D、④

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科目:高中地理 來源:0103 期中題 題型:單選題

9月中旬,浙江地區(qū)一般進(jìn)入秋季(如果連續(xù)10天日平均氣溫低于22℃,則被認(rèn)為進(jìn)入秋季)。讀杭州2009年9月中下旬幾日的天氣狀況表,回答1—2題。
1、2009年9月15日~23日,杭州日溫差的大致變化規(guī)律及影響因素分別是
[     ]
A.日溫差降低,天氣狀況
B.日溫差增大,地面狀況
C.日溫差增大,風(fēng)力狀況
D.日溫差增大,天氣狀況
2、2009年9月24日,杭州地區(qū)
[     ]
A.氣溫變化與風(fēng)向、風(fēng)力無關(guān)
B.大氣的保溫作用和削弱作用增強(qiáng)
C.開始進(jìn)入秋季
D.陰晴變化與“副高”北移有關(guān)

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同步練習(xí)冊答案