讀甲、乙兩圖,完成問題。
【小題1】影響甲、乙兩圖所示區(qū)域作物熟制不同的主要因素是
A.熱量 | B.土壤 | C.降水 | D.地形 |
A.RS | B.GPS | C.GIS | D.數字地球 |
A.①③④ | B.②③④ | C.①②④ | D.①②③ |
【小題1】A
【小題2】B
【小題3】D
解析試題分析:
【小題1】圖示甲位于我國東北地區(qū),由于緯度高,故熱量不足,作物只能一年一熟;而乙地區(qū)位于我國長三角地區(qū),位于亞熱帶季風氣候區(qū),水熱條件充足,故作物可一年兩熟或三熟。
【小題2】測量山地的海拔高度可應用GPS技術,GPS技術可提供地理事物的經度、緯度和高度三維坐標。
【小題3】組合選擇題可采用排除法,跟蹤產品流向是GPS的主要功能,具有導航和定位功能,故④錯誤。
考點:本題考查我國的農業(yè)生產和地理信息技術的應用。
點評:本題解題的關鍵是掌握我國農業(yè)生產的區(qū)域差異和“3S”技術各自的基本功能和應用。
科目:高中地理 來源: 題型:
讀圖1,完成下面試題。
圖示反映出區(qū)域的主要特征
A.區(qū)域內部的相似性和連續(xù)性
B.具有一定的優(yōu)勢特色和功能
C.區(qū)域之問相互聯系
D.區(qū)域具有明顯的界線
圖中關于甲、乙的空間結構和產業(yè)結構特征敘述正確的是
A.甲城市空問結構比乙城市復雜
B.甲區(qū)域城市呈島狀
C.甲區(qū)域第一產業(yè)發(fā)展水平大于乙區(qū)域
D.乙區(qū)域第三產業(yè)比重大于甲區(qū)域
圖中區(qū)域發(fā)展水平差異的原因可能是
A.兩區(qū)域的地理環(huán)境差異
B.兩區(qū)域的地理環(huán)境相同
C.兩區(qū)域的人種分布差異
D.兩區(qū)域的領導人差異
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科目:高中地理 來源:2011屆重慶一中高三上學期第三次月考文綜地理卷 題型:綜合題
(62分)閱讀下列材料,回答問題。
下組圖中,甲圖是“歐洲局部區(qū)域分布圖”,乙圖是 “烏拉爾工業(yè)區(qū)(P)圖”。讀圖和材料一,分析完成(1)~(3)問(20分)。
材料:20世紀30~40年代前,俄羅斯的經濟活動重心在西部地區(qū)(歐洲部分)。第二次世界大戰(zhàn)期間,俄羅斯的工業(yè)建設向東發(fā)展,烏拉爾工業(yè)區(qū)形成;二戰(zhàn)后,隨著東部地帶(亞洲部分)的開發(fā),烏拉爾逐漸壯大成俄羅斯第三大工業(yè)區(qū)。
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科目:高中地理 來源:2010-2011學年重慶一中高三上學期第三次月考文綜地理卷 題型:綜合題
(62分)閱讀下列材料,回答問題。
下組圖中,甲圖是“歐洲局部區(qū)域分布圖”,乙圖是 “烏拉爾工業(yè)區(qū)(P)圖”。讀圖和材料一,分析完成(1)~(3)問(20分)。
材料:20世紀30~40年代前,俄羅斯的經濟活動重心在西部地區(qū)(歐洲部分)。第二次世界大戰(zhàn)期間,俄羅斯的工業(yè)建設向東發(fā)展,烏拉爾工業(yè)區(qū)形成;二戰(zhàn)后,隨著東部地帶(亞洲部分)的開發(fā),烏拉爾逐漸壯大成俄羅斯第三大工業(yè)區(qū)。
(1)讀材料一和甲、乙兩圖,說出與德國傳統(tǒng)工業(yè)區(qū)N相比,P工業(yè)區(qū)發(fā)展的不同條件(8分)。
(2)讀甲圖,說明M海港交通位置的重要性(6分)。
(3)讀甲圖, 寫出N所在國以西豐富的可再生清潔能源的名稱,并簡要分析該種能源豐富的原因(6分)。
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科目:高中地理 來源: 題型:
下圖為我國兩大著名鋼鐵廠示意圖,讀圖后完成下列各問。
(1)兩大鋼鐵廠的名稱分別是:甲 ,乙 。
(2)兩大鋼鐵廠的主要區(qū)位優(yōu)勢分別是(至少寫兩點):
甲 ;
乙 。
(3)從乙鋼鐵廠區(qū)位選擇可以看出,現代工業(yè)生產中, 對工廠的區(qū)位影響逐漸加強, 對工廠的區(qū)位影響逐漸減弱。
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科目:高中地理 來源: 題型:
如下圖甲、乙表示兩個不同的區(qū)域,讀圖完成問題。
若甲表示我國中西部地帶,乙表示東部地帶,則沿箭頭②方向在區(qū)域問調配的是( )
A.水源 B.資金 C.能源 D.技術
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