【題目】Nancy enjoyed herself so much she visited her friends in Sydney last year.

A.that

B.which

C.when

D.where

【答案】C

【解析】本題考查狀語(yǔ)從句的引導(dǎo)詞。句意：Nancy去年在悉尼拜訪朋友時(shí)玩得很開心。when引導(dǎo)時(shí)間狀語(yǔ)從句。本題干擾性最強(qiáng)的是A項(xiàng), so...that引導(dǎo)結(jié)果狀語(yǔ)從句, 但根據(jù)語(yǔ)境, 這里并沒有因果關(guān)系的含義。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列分子或離子的VSEPR模型為四面體形而分子或離子的立體構(gòu)型為V形的是( )

A.NH3 B.PH3 C.H3O+ D.OF2

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀世界某區(qū)域圖，回答下列問(wèn)題：

（1）大西洋海域中甲地洋流的流向?yàn)?/span> ，它對(duì)沿岸氣候有 的作用。

（2）乙地附近陰影區(qū)的地形類型為 ，它形成的主要外力作用是 。

（3）丙地是世界鮮切花的主要生產(chǎn)地，其產(chǎn)品出口到美國(guó)的最合理的運(yùn)輸方式為 。

（4）位于該區(qū)的魯爾區(qū)被稱為德國(guó)工業(yè)的心臟，在它由曾經(jīng)的衰落又走向繁榮過(guò)程中，進(jìn)行了多角度的治理，借鑒魯爾區(qū)綜合整治的經(jīng)驗(yàn)，請(qǐng)為我國(guó)的遼中南地區(qū)可持續(xù)發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

（5）簡(jiǎn)述紅海的成因，并比較其與地中海海域面積的發(fā)展趨勢(shì)。

（6）圖中①處附近為 海峽，并簡(jiǎn)述其地理意義

（7）簡(jiǎn)述歐洲西部海岸線的主要特征，并說(shuō)出該特征對(duì)當(dāng)?shù)貧鉁氐挠绊憽?/span>

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為中國(guó)（不包括港澳臺(tái)地區(qū)）、俄羅斯、澳大利亞小麥出口量隨年代變化示意圖。讀圖回答下列問(wèn)題。

【1】曲線甲、乙、丙代表的國(guó)家分別為（ ）

A．俄羅斯、澳大利亞、中國(guó)

B．澳大利亞、俄羅斯、中國(guó)

C．澳大利亞、中國(guó)、俄羅斯

D．中國(guó)、澳大利亞、俄羅斯

【2】乙國(guó)2002年小麥出口量突然下降，其原因最有可能是（ ）

A．生態(tài)退耕 B．自然災(zāi)害

C．市場(chǎng)需求變化 D．調(diào)整農(nóng)業(yè)生產(chǎn)結(jié)構(gòu)

【3】關(guān)于甲、乙、丙三國(guó)，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．甲國(guó)首都是作為政治中心新建的城市

B．城市化水平乙＞甲＞丙

C．丙國(guó)小麥出口量低是因?yàn)榫暥雀邿崃坎蛔?/span>

D．乙國(guó)向丙國(guó)大量進(jìn)口鐵礦石

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為北半球亞熱帶地區(qū)大陸東西兩岸①、②兩地降水量逐月累積折線圖。完成下列問(wèn)題。

【1】關(guān)于①②地說(shuō)法正確的是

A．①在大陸東岸 B．②地夏季降水多

C．①地降水12月份最多 D．②地氣候在亞洲沒有分布

【2】夏季影響①地的大氣環(huán)流是

A．夏季風(fēng) B．副極地低壓帶

C．西風(fēng)帶 D．副熱帶高壓帶

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】【2015海南化學(xué)】下列敘述正確的是（ ）

A．稀鹽酸可除去燒瓶?jī)?nèi)殘留的MnO2 B．可用磨口玻璃瓶保存NaOH溶液

C．稀硝酸可除去試管內(nèi)壁的銀鏡 D．煮沸自來(lái)水可除去其中的Ca(HCO3)2

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】【2015海南化學(xué)】單質(zhì)Z是一種常見的半導(dǎo)體材料，可由X通過(guò)如下圖所示的路線制備，其中X為Z的氧化物，Y為氫化物，分子結(jié)構(gòu)與甲烷相似，回答下列問(wèn)題：

（1）能與X發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的酸是 ；由X制備Mg2Z的化學(xué)方程式為 。

（2）由Mg2Z生成Y的化學(xué)反應(yīng)方程式為 ，Y分子的電子式為 。

（3）Z、X中共價(jià)鍵的類型分別是 。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀圖文材料，完成下列要求。

材料一：L湖原是新疆最大的淡水湖，近年來(lái)已演變成微咸水湖�，F(xiàn)在該湖西部沿岸蘆葦廣布，而東部沿岸幾乎沒有。蘆葦是濕地環(huán)境中生長(zhǎng)的主要植物之一，多生長(zhǎng)于池沼、河岸、溪邊等淺水地區(qū)。

材料二：L湖及周邊地區(qū)示意圖

（1）試判斷L湖湖泊北側(cè)的湖底坡度和南側(cè)的湖底坡度的大小，并說(shuō)明判斷理由。

（2）閱讀材料，試分析該湖西部沿岸蘆葦廣布的原因。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】【天津市和平區(qū)2017屆高三第二次質(zhì)量調(diào)查（二模）化學(xué)試題】.氯及其化合抝在生活中應(yīng)用廣泛。

（1）指出氯元素在周期表中的位置_____________。

（2）凈水丸能對(duì)飲用水進(jìn)行快速的殺菌消毒，外層的優(yōu)氯凈Cl2Na(NCO)3先與水反應(yīng)，生成次氯酸；幾分鐘后，內(nèi)層的亞硫酸鈉(Na2SO3)溶出，可將水中的余氯(次氯酸等) 除去。

① 優(yōu)氯凈中氯元素的化合價(jià)為___________。

② 亞硫酸鈉將水中多余次氯酸除去的離子方程式為___________________。

II.某無(wú)機(jī)鹽M是一種優(yōu)良的氧化劑，為確定其化學(xué)式，設(shè)計(jì)如下探究實(shí)驗(yàn)：

已知：

①無(wú)機(jī)鹽M僅由鉀離子和一種含氧酸根組成，其分子中的原子個(gè)數(shù)比為2:1:4；

②該小組同學(xué)將溶液N分為二等份，分別按路線I、路線II進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。每步部反應(yīng)完全。

請(qǐng)按要求回答下列問(wèn)題:

（1）由路線I的現(xiàn)象可知，溶液N中含有的陽(yáng)離子是_________。

（2）由實(shí)驗(yàn)流程圖可推得.含氧酸鹽W的化學(xué)式是_______；由路線II可知，1.98g無(wú)機(jī)鹽M中所含鉀元素的質(zhì)量為_______g。

（3）無(wú)機(jī)鹽M與1.12g還原鐵粉恰好完全反應(yīng)生成溶液N的化學(xué)反應(yīng)方程為_______________。

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