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2003年6月下旬至7月上旬,淮河流域連降暴雨,出現(xiàn)自1991年以來的最大洪水。災情的發(fā)生引起全國上下的廣泛關注,各地紛紛捐款、捐物。7月12日,國務院總理溫家寶親臨抗洪第一線指導抗洪搶險。由于各項措施得力,沒有出現(xiàn)大的險情。據此回答16題:

1.淮河是我國重要的地理分界線。下列關于淮河的說法正確的有

①是我國北方與南方地區(qū)的分界線

②是暖溫帶與中溫帶的分界線

③是濕潤地區(qū)與半濕潤地區(qū)的分界線

④淮河以北以旱地為主,以南以水田為主

⑤淮河以北的水果為柑橘,以南為蘋果

[  ]

A.①③④
B.②③④
C.①②③④
D.①②④⑤

2.我國各地的雨季、汛期開始和結束的遲早主要是由夏季風的進退決定的。一般來說,夏季風弱則

[  ]

A.南方雨季長,易形成南澇北旱

B.南方雨季短,易形成南旱北澇

C.南北方雨季和汛期都短,全國普遍干旱

D.南北方雨季和汛期都長,全國洪澇嚴重

3.此次的淮河流域連降暴雨,是因為

[  ]

A.淮河流域受副高控制

B.南方來的暖濕氣流較強

C.西北風較強

D.厄爾尼諾現(xiàn)象造成的

4.此次的淮河流域的降水屬于

[  ]

A.臺風雨
B.地形雨
C.鋒面雨
D.氣旋雨

5.這次的江淮地區(qū)的暴雨還在一些山區(qū)誘發(fā)了泥石流、滑坡,這說明

①暴雨和泥石流、滑坡之間有必然聯(lián)系 ②事物是普遍聯(lián)系的、郾┯晔钦T發(fā)泥石流、滑坡的一個重要因素、鼙┯昱c泥石流的發(fā)生時間相同純屬巧合

[  ]

A.①②③
B.②③④
C.①②
D.②③

6.這次的淮河洪水,并沒有像以前的洪水來臨時那樣使人們感到措手不及。人們對自然災害的防治更加理智,也更加科學。我國對大尺度天氣系統(tǒng)和大范圍自然災害的研究,目前水平處于

[  ]

A.跟蹤階段實時報告事象的發(fā)生、過程、影響

B.探索階段尋找科學的研究方法,憑經驗預測其發(fā)展變化

C.預報階段據發(fā)生機制,預測將發(fā)生的時間、強度、發(fā)展和影響

D.控制階段雖不能控制其發(fā)生,但能對發(fā)生時間、強度和演變加以控制

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中地理 來源: 題型:

材料一:2003年6月下旬至7月上旬,淮河流域連降暴雨,降水量比常年多1—4倍,出現(xiàn)自1991年以來的最大洪水;淮河旱災逐年加劇之勢,且旱災重于水災。1994年淮河流域出現(xiàn)春旱連伏旱,伏旱接秋旱的長期大旱,全流域受災農田超過1億畝,淮河干流斷流長達120天。

材料二:淮河流域示意圖

(1)圖中①②所代表的河流分別是_________、___________。據圖描述淮河的水系特征____________________________________________________________。

(2)2003年6.7月間淮河流域發(fā)生特大洪災,從災害學意義上講,淮河地區(qū)我國南北過渡地帶,其降水具有北方地區(qū)__________________________的特點和南方地區(qū)的_________特點。

(3)從自然因素和人為因素兩方面分析淮河流域旱害頻繁的原因

(4)根據河流的補給形式,分析淮河流域“退田還湖”“封山植樹”等措施在防洪上的重要作用。

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科目:高中地理 來源: 題型:

2003年6月下旬至7月中旬,淮河流域出現(xiàn)了自1991年以來最大的一次洪水。為緩解水位上漲壓力,政府啟用安徽省境內部分蓄洪區(qū)實行分洪,安全搬遷群眾4.6萬人;還啟用了懷洪新河分洪等措施(下圖)。完成下列要求。

 
 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


(1)說明形成這次大洪水的主要原因。

(2)說明蓄洪區(qū)分洪的作用及臨淮崗洪水控制工程、懷洪新河的主要功能。

 

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科目:高中地理 來源: 題型:

材料:2003年6月下旬至7月中旬,淮河流域出現(xiàn)了自1991年以來最大的一次洪水。為緩解水位上漲壓力,政府啟用安徽省境內部分蓄洪區(qū)實行分洪,安全搬遷群眾4.6萬人,還啟用了懷洪新河分洪等措施。讀圖完成下列要求。

(1)說明形成這次大洪水的主要原因。

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

(2)說明蓄洪區(qū)分洪的作用及臨淮崗洪水控制工程、懷洪新河的主要功能。

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

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科目:高中地理 來源:2012年魯教版高中地理選修四4.2科學技術與防災減災練習卷(解析版) 題型:綜合題

 材料一:2003年6月下旬至7月上旬,淮河流域連降暴雨,降水量比常年多1—4倍,出現(xiàn)自1991年以來的最大洪水;淮河旱災逐年加劇之勢,且旱災重于水災。1994年淮河流域出現(xiàn)春旱連伏旱,伏旱接秋旱的長期大旱,全流域受災農田超過1億畝,淮河干流斷流長達120天。

材料二:淮河流域示意圖

1.圖中①②所代表的河流分別是_________、___________。據圖描述淮河典型的水系特征_____________________________________。

2.2003年6.7月間淮河流域發(fā)生特大洪災,從災害學意義上講,淮河地區(qū)是我國南北過渡地帶,其降水具有北方地區(qū)___________的特點和南方地區(qū)的_________特點。

3.從自然和人為原因分析淮河流域內旱災頻繁的原因。

4.淮河歷史上出現(xiàn)過多次洪澇災害,你對防治淮河洪水在什么好建議?

 

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科目:高中地理 來源:2010年山東省高二下學期期末考試地理卷 題型:綜合題

材料一:2003年6月下旬至7月上旬,淮河流域連降暴雨,降水量比常年多1—4倍,出現(xiàn)自1991年以來的最大洪水;淮河旱災逐年加劇之勢,且旱災重于水災。1994年淮河流域出現(xiàn)春旱連伏旱,伏旱接秋旱的長期大旱,全流域受災農田超過1億畝,淮河干流斷流長達120天。

材料二:淮河流域示意圖

(1)圖中①②所代表的河流分別是_________、___________。據圖描述淮河的水系特征____________________________________________________________。

(2)2003年6.7月間淮河流域發(fā)生特大洪災,從災害學意義上講,淮河地區(qū)我國南北過渡地帶,其降水具有北方地區(qū)__________________________的特點和南方地區(qū)的_________特點。

(3)從自然因素和人為因素兩方面分析淮河流域旱害頻繁的原因

(4)根據河流的補給形式,分析淮河流域“退田還湖”“封山植樹”等措施在防洪上的重要作用。

 

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