【題目】下圖為某濱海地區(qū),該地半年被下沉氣流控制,另一半年盛行如圖所示風(fēng)向,據(jù)此完成下列各題。

1圖中盛行風(fēng)為(  )

A. 東南季風(fēng) B. 中緯西風(fēng) C. 東北信風(fēng) D. 西南季風(fēng)

2該濱海地區(qū)的氣候類(lèi)型是(  )

A. 溫帶海洋性氣候 B. 熱帶沙漠氣候

C. 地中海氣候 D. 溫帶大陸性氣候

3該地盛行該風(fēng)向時(shí)(  )

A. 我國(guó)東部水循環(huán)為一年中最活躍的時(shí)期

B. 我國(guó)東北冰天雪地

C. 亞洲東部盛行東南季風(fēng)

D. 澳大利亞西北部為干季

【答案】

1B

2C

3B

【解析】

1根據(jù)圖示緯度及風(fēng)向可知該地為地中海氣候,圖中風(fēng)帶為北半球的中緯西風(fēng)帶,選B。

2該地位于北緯30°-40°的大陸西海岸,且一半時(shí)間受高壓控制一半時(shí)間受西風(fēng)影響,為典型的地中海氣候,選C。

3該地盛行該風(fēng)向時(shí),即冬季時(shí),我國(guó)東部水循環(huán)為一年中最不活躍的時(shí)期;我國(guó)東北冰天雪地亞洲東部盛行西北季風(fēng);澳大利亞西北部受到從海上吹來(lái)的西北季風(fēng)的影響,濕潤(rùn)多雨為雨季,選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀下圖,該圖表示的為40°N線上某地6月22日,9月23日,12月22日的太陽(yáng)高度及晝夜變化(夜弧在地平線下),填充并回答下列問(wèn)題。

(1)A,B,C三條太陽(yáng)升降路線中,代表6月22日的是_______________。

(2)C路線所表示的晝夜長(zhǎng)短是_______________。

(3)B路線,太陽(yáng)從_______________方向升起,從_______________方向落下。

(4)∠2=50°,那么,B線表示正午太陽(yáng)直射_______________(緯線)。

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】2011年日本大地震導(dǎo)致核泄漏距今已有6年多,但其產(chǎn)生的核輻射污染物質(zhì)通過(guò)洋流、大氣和生物鏈幾種方式擴(kuò)散,對(duì)太平洋及沿岸國(guó)家影響深遠(yuǎn)。讀日本核泄漏海洋放射性物質(zhì)擴(kuò)散分布圖,據(jù)此回答下面小題。

1據(jù)研究,整個(gè)北回歸線附近的太平洋海域?qū)⑹呛溯椛湮廴颈容^重的區(qū)域,原因是核輻射物質(zhì)

A. 通過(guò)閉合的北太平洋中高緯度大洋環(huán)流進(jìn)行擴(kuò)散

B. 通過(guò)閉合的北大西洋中低緯度大洋環(huán)流進(jìn)行擴(kuò)散

C. 通過(guò)閉合的北太平洋中低緯度大洋環(huán)流進(jìn)行擴(kuò)散

D. 通過(guò)北太平洋暖流進(jìn)行擴(kuò)散

2A島東海岸的海霧7、8月份比其他月份頻發(fā),且濃,最主要影響因素是

A. 日本暖流 B. 夏季風(fēng) C. 寒暖流交匯 D. 海陸位置

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀北京夏至日光照?qǐng)D,據(jù)此完成下列各題。

1北京時(shí)間為6月22日

A. 2時(shí) B. 6時(shí) C. 8時(shí) D. 10時(shí)

2此時(shí),國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)時(shí)(世界時(shí))是

A. 6月22日0時(shí) B. 6月22日6時(shí)

C. 6月21日10時(shí) D. 6月21日18時(shí)

3該日丙地晝長(zhǎng)為

A. 4時(shí) B. 10時(shí) C. 16時(shí) D. 20時(shí)

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀北半球海陸環(huán)流圖,據(jù)此完成下列各題。

1若該圖表示海濱地區(qū)海陸風(fēng),則

A. 此時(shí)為黑夜 B. 等壓面西低東高

C. 陸地氣溫比海洋低 D. ①地有降水

2若該圖表示東亞季風(fēng)環(huán)流,則

A. 此時(shí)為冬季 B. ①地為夏威夷高壓

C. 長(zhǎng)江流域此季節(jié)寒冷干燥 D. ④處為副極地低氣壓低壓

3下列關(guān)于海洋對(duì)濱海地區(qū)的影響,正確的是(  )

A. 風(fēng)力減弱 B. 雷電、陣雨等天氣現(xiàn)象增加

C. 氣溫的年較差增大,日較差減小 D. 增加周邊地區(qū)空氣濕度

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為極地俯視圖,圖中小虛線圓為極圈,大虛線圓為回歸線;弧線ACB為晨昏線,且AC段為晨線;C點(diǎn)為晨昏線與極圈的切點(diǎn),也是晨昏線與120°E經(jīng)線的交點(diǎn)。據(jù)此完成下列問(wèn)題。

(1)根據(jù)圖中經(jīng)度信息,可判斷這是____極點(diǎn)俯視圖。

(2)圖示的日期可能是__。

(3)該日正午太陽(yáng)直射點(diǎn)的位置是__________。

(4)圖中回歸線正午太陽(yáng)高度角為為_(kāi)___,C點(diǎn)的晝長(zhǎng)為_(kāi)___時(shí),西八區(qū)的區(qū)時(shí)為_(kāi)___。

(5)圖示季節(jié)澳大利亞西北部盛行_________風(fēng),氣候特點(diǎn)為_(kāi)________。

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下面四幅圖中等高距相等,讀后回答下面小題:

1關(guān)于四圖的描述,正確的是(

A. 地勢(shì)均為東北高西南低 B. 反映的區(qū)域面積甲圖最大

C. 反映實(shí)際地形最詳細(xì)的是丁 D. 甲圖的比例尺是丙圖的3

2若把四圖反映地區(qū)用同一比例尺繪圖,則圖幅面積從大到小排列正確的是 ( )

A. 甲>乙>丙>丁 B. 丙>甲>乙>丁

C. 丁>乙>甲>丙 D. 丙>。炯祝疽

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】2017年9月底,印度尼西亞的阿貢火山地區(qū)地震頻發(fā),火山開(kāi)始噴發(fā)火山灰,周?chē)鷶?shù)萬(wàn)居民緊急撤離。11月26日傍晚,阿貢火山持續(xù)噴發(fā)火山灰近2個(gè)小時(shí),噴發(fā)出的火山灰高度達(dá)到約4000米,11月30日,阿貢火山持續(xù)噴發(fā),火山噴出濃煙、灰塵、碎石和沙子,形成一朵巨型蘑菇云,大量熔巖流出。此后該火山多次噴發(fā),對(duì)當(dāng)?shù)厝嗣竦纳a(chǎn)和生活造成很大的影響。當(dāng)?shù)鼐用褚量ㄕf(shuō):“我們隨時(shí)觀察火山,一遇地震或火山噴發(fā)的爆炸聲都引起恐慌,然后我們就要騎摩托車(chē)離開(kāi)!毕聢D為當(dāng)?shù)鼐用褚量ㄓ^察阿貢火山情境圖,根據(jù)材料完成下列問(wèn)題。

1地震發(fā)生時(shí),甲圖中船上的居民的感覺(jué)是

A. 只上下顛簸 B. 只左右搖晃

C. 先上下顛簸,后左右搖晃 D. 先左右搖晃,后上下顛簸

2從火山口噴出的熾熱熔巖一般來(lái)源于乙圖中的

A. ①圈層 B. ②圈層 C. ③圈層 D. ④圈層

3火山噴發(fā)后,蔓延的火山灰物質(zhì)在地球圈層中遷移的順序是

A. 大氣圈-水圈、生物圈-巖石圈 B. 巖石圈-大氣圈-水圈、生物圈

C. 水圈、生物圈-大氣圈-巖石圈 D. 水圈、生物圈-巖石圈-大氣圈

4火山灰長(zhǎng)久彌漫于大氣中,會(huì)導(dǎo)致該地區(qū)

A. 太陽(yáng)輻射增強(qiáng) B. 白天氣溫升高 C. 晝夜溫差增大 D. 大氣反射作用增強(qiáng)

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀下圖和相關(guān)材料,回答問(wèn)題。

云南省依據(jù)本省旅游資源極其豐富的情況,將旅游業(yè)確定為四大支柱性產(chǎn)業(yè)之一,為旅游業(yè)快速、健康發(fā)展?fàn)I造優(yōu)越的大環(huán)境。近年來(lái)該省旅游業(yè)發(fā)展勢(shì)頭迅猛,現(xiàn)已雄居中西部省區(qū)之首,并逼近沿海發(fā)達(dá)地區(qū)水平,成為名副其實(shí)的旅游大省。

(1)圖中A處為什么能看到低緯雪山和類(lèi)似于從赤道到兩極的動(dòng)植物景觀,而B城卻是“天氣常如二三月,花枝不斷四時(shí)春”的景象_____________?

(2)圖中D處可以看到因流水溶蝕作用而形成的________地貌;在E處旅游者則觀賞到了火山地?zé)峋坝^,為什么______________?

(3)云南省將旅游業(yè)確定為支柱產(chǎn)業(yè),對(duì)其經(jīng)濟(jì)發(fā)展有何重大意義____________?

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同步練習(xí)冊(cè)答案