【題目】下圖表示分布在Q線(xiàn)附近的帶狀景觀(guān)長(zhǎng)廊，該長(zhǎng)廊幾乎整合了中國(guó)所有類(lèi)型的自然和人文景觀(guān)。讀圖回答下列各題。

【1】Q線(xiàn)上地理差異較小的是

A．地域文化 B．海拔高低

C．緯度高低 D．溫差大小

【2】關(guān)于圖中四地說(shuō)法正確的是

A．①由火山噴發(fā)后留下的火山口儲(chǔ)水而成

B．②地處山區(qū)，城市形態(tài)為放射狀

C．③垂直帶譜與阿爾卑斯山相似

D．④地周邊酸性土壤適合茶樹(shù)生長(zhǎng)

【答案】

【1】C

【2】D

【解析】

試題分析：

【1】讀圖，根據(jù)圖中城市名稱(chēng)，Q線(xiàn)約是30°N緯線(xiàn)，緯度差異小，C對(duì)。沿線(xiàn)高度落差5000多米，海拔高差大，溫差較大，B、D錯(cuò)。沿線(xiàn)東西距離相差5000多千米，地域空間遼闊，地域文化豐富多樣，千差萬(wàn)別，A錯(cuò)。

【2】讀圖，①納木錯(cuò)位于青藏高原，青藏高原湖泊群多是冰蝕作用形成，A錯(cuò)。②地成都位于成都平原上，城市形態(tài)為圓形或不規(guī)則的多邊形，B錯(cuò)。③貢嘎山，山地垂直帶譜的基帶是常綠闊葉林帶，阿爾卑斯山垂直帶譜的基帶是常綠硬葉林帶，差異較大，C錯(cuò)。．④地黃山，位于江南丘陵地區(qū)，周邊酸性土壤適合茶樹(shù)生長(zhǎng)，D對(duì)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】山區(qū)發(fā)生地震后，需要防范由其引起的下列次生自然災(zāi)害是 （ ）

①山體崩塌 ②泥石流 ③水土流失 ④滑坡 ⑤水庫(kù)決堤

A. ①②③④ B. ①②④⑤ C. ①③④⑤ D. ②③④⑤

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題。(22分)

材料一：下圖為我國(guó)某大城市1949～2002年發(fā)展統(tǒng)計(jì)圖

材料二: 我國(guó)1990年和2004年城市等級(jí)規(guī)模金字塔示意圖

材料三： 我國(guó)某特大城市示意圖

【1】結(jié)合材料和所學(xué)知識(shí)，分析我國(guó)城市化發(fā)展的主要表現(xiàn)。（6分） []

【2】據(jù)材料三，簡(jiǎn)述甲、乙兩衛(wèi)星城建設(shè)對(duì)該城市發(fā)展的意義。(6分)

【3】結(jié)合水循環(huán)相關(guān)知識(shí)，從下滲、地表徑流等角度分析城市發(fā)展過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題及解決措施。（10分）

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】The course normally attracts 20 students per year, ____ up to half will be from overseas.

A. in which B. of whom

C. of which D. for whom

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀“太陽(yáng)輻射的波長(zhǎng)分布”圖，回答下列各題。

【1】圖中（ ）

A.①表示紅外線(xiàn)

B.②表示紫外線(xiàn)

C.③表示可見(jiàn)光

D.②所表示波段的輻射能量約占太陽(yáng)輻射總量的50%

【2】太陽(yáng)輻射能（ ）

A.來(lái)自其內(nèi)部氫氣與氧氣的化學(xué)燃燒作用

B.是地球表面唯一的能量來(lái)源

C.為地球上的生物活動(dòng)提供了能量

D.在地球不同緯度地區(qū)均勻分布

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列敘述錯(cuò)誤的是

A. 全球氣壓呈帶狀分布的前提是假設(shè)大氣在均勻地球表面上運(yùn)動(dòng)

B. 由于海陸分布的影響，實(shí)際的氣壓帶往往不能呈現(xiàn)出明顯的帶狀分布

C. 亞洲高壓又稱(chēng)為印度高壓

D. 南半球由于海洋面積占絕對(duì)優(yōu)勢(shì)，因此其氣壓帶基本保持著帶狀分布的特征

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】某中學(xué)的一門(mén)選修課的介紹有如下內(nèi)容：“盧米埃爾兄弟”、“默片時(shí)代”、“好萊塢”。這門(mén)選修課的名稱(chēng)最有可能是

A．《改變世界的計(jì)算機(jī)》 B．《音樂(lè)的變奏》

C．《電影藝術(shù)的誕生與發(fā)展》 D．《電視與當(dāng)代生活》

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】在學(xué)習(xí)了《羅馬法》以后，某校高一（5）班學(xué)生對(duì)以下古羅馬兩個(gè)案例進(jìn)行了如下判決。

案例1：某自由民甲要求其女兒在家從父、出嫁從夫、老來(lái)從子。

案例2：某自由民乙因考慮到小兒子家過(guò)于貧窮，擅自將富裕的大兒子的部分財(cái)產(chǎn)給了小兒子。

請(qǐng)你根據(jù)羅馬法的內(nèi)容判斷下列說(shuō)法中正確的是

①甲合法，因羅馬法強(qiáng)調(diào)父系家長(zhǎng)制

②甲不合法，因羅馬法允許離婚

③乙合法，因羅馬法提倡法律面前人人平等

④乙不合法，因羅馬法保護(hù)私有財(cái)產(chǎn)

A．①③ B．①④

C．②④ D．②③

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)梭倫改革前，雅典工商業(yè)奴隸主的評(píng)述，不正確的是（ ）

A．經(jīng)濟(jì)上富裕

B．與貴族同處統(tǒng)治地位

C．政治上無(wú)權(quán)

D．在政治立場(chǎng)上與平民一致

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同步練習(xí)冊(cè)答案