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【題目】陡峭的山坡上難以發(fā)育成深厚的土壤的原因是 （ ）

A. 地表疏松物質的遷移速度快 B. 地表疏松物質的侵蝕速率較慢

C. 光熱條件太差 D. 水分條件太差

【答案】A

【解析】試題分析：山坡坡度較陡時，地表疏松物質的遷移速度快，不利于物質的積累，所以難以發(fā)育成深厚的土壤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】讀下圖，回答下列問題。

【1】兩圖中受暖氣團控制的點是

A．②④和ab B．②③和 cd C．①④和ad D．①④和 cd

【2】據圖判斷下列敘述正確的是

A．甲圖中①地氣溫最高 B．乙圖中的城市天氣晴朗

C．甲圖中④地未來受暖氣團控制 D．乙圖中的四地均存在連續(xù)性降水

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】北半球盛行西風的風向為（ ）

A.西南風B.西北風C.東南風D.東北風

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】日地距離適中是地球上有生命存在的重要原因之一，日地距離決定了(　　)

A. 地球有適宜的溫度 B. 地球有適宜的大氣

C. 地球有巖石存在 D. 地球上有海洋存在

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】下圖是韓國南端濟州島的等高線地形圖和圖中MN、NO、PQ、KL四線的地形剖面圖。 回答下列問題。

【1】與剖面線MN、NO、PQ、KL相對應的地形剖面圖依次是

A．③④②① B．④③①② C．①③④② D．④②①③

【2】圖中島嶼在冬季降水量最多的位置最可能位于

A．L B．Q C．K D．N

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】下圖為“熱力環(huán)流中某區(qū)域高空氣壓中心及風向變化示意圖”，圖中X、Y、Z為氣壓值。讀圖完成下列各題。

【1】該區(qū)域的位置及高空氣壓中心分別是

A．北半球；高氣壓 B．北半球；低氣壓 C．南半球；高氣壓 D．南半球；低氣壓

【2】此時該區(qū)域近地面天氣狀況可能是

A．氣壓高、晴朗 B．氣壓高、陰雨 C．氣壓低、陰雨 D．氣壓低、晴朗

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】下圖表示兩類不同經濟發(fā)展水平國家的人口年齡構成，讀圖回答下列問題。

（1）A表示 國家，B表示 國家。

（2）A類國家的人口增長模式是 ，B類國家人口增長模式是 。

（3）從平均年齡看，A類國家平均年齡較 ，B類國家平均年齡較 。

（4）若A、B兩國人口按現有趨勢發(fā)展，若干年后，A國面臨的主要問題是① ；② 。B國面臨的主要問題是① ；② 。

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【題目】針對雅典民主政治，亞里士多德曾指出：“平民主義政體的精神即為自由，通常說每一平民政體莫不以自由為其宗旨。”據此，亞里士多德意在說明

A．雅典的民主是平民的民主 B．雅典城邦出現人文主義精神

C．雅典人開辟了自由的風氣 D．主權在民觀念在雅典已凸顯

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】目前人類比較容易利用的淡水資源是（ ）

A. 河流水、湖泊水、地下水 B. 地下水、河流水、冰川

C. 雨水、河流水、湖泊水 D. 河流水、淡水湖泊水、淺層地下水

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