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科目:高中地理 來源:活題巧解巧練·高考地理 題型:022
讀泥石流景觀圖(圖1、圖2)和材料,回答下列問題:
材料一 2001年8月的一天,遼寧省本溪市南芬區(qū)下馬塘地區(qū)8小時(shí)降水71毫米,導(dǎo)致下馬塘施家村5組發(fā)生山體滑坡,并引發(fā)泥石流。施家村20戶人家的60間房屋被沖毀,19人失蹤,在隨后的搶救過程中,在下游河段陸續(xù)發(fā)現(xiàn)了8具尸體。
材料二 2001年7月的一天,云南省金平苗族瑤族傣族自治縣普降大雨和暴雨,導(dǎo)致山體滑波并引發(fā)泥石流,造成5個(gè)鄉(xiāng)的交通、通信和電力中斷;死亡15人,失蹤10人,受傷7人。
(1)滑坡是________。泥石流是________。
(2)滑坡、泥石流的形成原因,從地形方面看,是因?yàn)開_______;從氣候方面上看,是因?yàn)開_______;從地質(zhì)條件方面看,是因?yàn)開_______;從人類活動(dòng)方面看,是因?yàn)開_______。
(3)由上述分析可以看出,一方面,各種地質(zhì)災(zāi)害具有其自身________、________的規(guī)律;另一方面,各種地區(qū)災(zāi)害及其影響因素之間又是有________。
(4)在我國川、滇、黔交界地帶形成了以________為主的災(zāi)害系統(tǒng)。這是因?yàn)開_______。
(5)當(dāng)今世界,地質(zhì)災(zāi)害發(fā)生的頻度和成災(zāi)強(qiáng)度不斷提高的原因是________。
(6)在川、滇、黔接壤地帶,表現(xiàn)不明顯的地質(zhì)災(zāi)害是
[ ]
(7)下列有關(guān)地質(zhì)災(zāi)害關(guān)聯(lián)性的說法,正確的是
[ ]
A.某地發(fā)生的滑坡與泥石流,可能與當(dāng)?shù)匕l(fā)生的地震有關(guān)
B.某地發(fā)生的滑坡與泥石流,一定與地震的發(fā)生有關(guān)
C.一種原發(fā)的地質(zhì)災(zāi)害往往誘發(fā)其他災(zāi)害
D.人類活動(dòng)不會(huì)誘發(fā)地質(zhì)災(zāi)害
(8)關(guān)于地質(zhì)災(zāi)害防御的敘述,正確的是
[ ]
A.地質(zhì)災(zāi)害發(fā)生的頻度與成災(zāi)強(qiáng)度不斷提高,應(yīng)加強(qiáng)對(duì)其防御
B.人類活動(dòng)可以防止地質(zhì)災(zāi)害的發(fā)生
C.人類活動(dòng)可以減少或減輕某些地質(zhì)災(zāi)害的發(fā)生
D.人類活動(dòng)不能減輕火山、地震造成的災(zāi)害損失
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科目:高中地理 來源: 題型:043
讀“我國地震震中分布圖”,分析回答下列問題。
(1)發(fā)生在我國河北省唐山和臺(tái)灣省南投的地震分布在世界兩大地震帶之一的________地震帶。
(2)我國是個(gè)多地震的國家,其主要原因是________________________________________________________。
(3)臺(tái)灣島多地震,其成因是由于__________板塊和__________板塊的相互碰撞。
(4)地質(zhì)災(zāi)害具有一定的關(guān)聯(lián)性,當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生后,可能還會(huì)引起地裂、火災(zāi)、海嘯和滑坡等災(zāi)害,由圖分析,地震后最可能引發(fā)滑坡的地區(qū)主要位于我國的_________地區(qū)。
2002年6月29日1時(shí)19分,在吉林省汪清縣發(fā)生了里氏7.2級(jí)強(qiáng)地震,吉、黑、遼、冀及內(nèi)蒙古的部分地區(qū)有震感,令人驚奇的是如此強(qiáng)震震中地區(qū)沒有造成破壞,更無人員傷亡,然而,同在6月發(fā)生在伊朗北部的6.3級(jí)地震,竟造成500多人死亡,數(shù)千人受傷,倒塌房屋數(shù)萬間,損失慘重。
(5)閱讀材料,簡(jiǎn)要分析兩次地震受災(zāi)程度的差別為何如此之大?
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科目:高中地理 來源: 題型:
讀下列材料,完成下列問題。 材料一:向北運(yùn)動(dòng)的板塊,使青藏高原隆升并向東運(yùn)動(dòng),再擠壓相對(duì)穩(wěn)定的四川盆地,其應(yīng)力蓄積到了一定程度,導(dǎo)致位于橫斷山區(qū)高山深谷的汶川縣發(fā)生了地震,見下圖。 材料二:堰塞湖是由火山熔巖流或地震活動(dòng)等原因引起山崩,滑坡體等堵截河谷或河床后貯水而形成的湖泊。堰塞湖的堵塞物也會(huì)受沖刷、侵蝕、溶解、崩塌。一旦堵塞物被破壞,湖水便漫溢而出,傾瀉而下,形成洪災(zāi)。截至2008年5月21日,汶川災(zāi)區(qū)發(fā)現(xiàn)一共有34處堰塞湖,其水位上升很快,必須及時(shí)進(jìn)行預(yù)警和排險(xiǎn)。 材料三:易倒塌房的結(jié)構(gòu)。(圖1) 材料四:汶川的地形地貌。(圖2) (1)主動(dòng)擠壓青藏高原的是________板塊;汶川大地震從成因看屬于________地震。為及時(shí)準(zhǔn)確了解此次地震造成的地質(zhì)、水文災(zāi)害和建筑破壞等分布狀況,優(yōu)先采用的地理信息技術(shù)是________。 (2)此次地震造成的最大烈度達(dá)11級(jí),試簡(jiǎn)要分析汶川地震烈度大的原因。 (3)此次地震造成許多次生災(zāi)害,其中,次生地質(zhì)災(zāi)害有________、________和堰塞湖等。試分析此時(shí)此地的堰塞湖水位為何上升很快,有哪些措施可用來應(yīng)對(duì)其可能產(chǎn)生的洪災(zāi)。 (4)你認(rèn)為汶川一帶是否適合大量人居。繛槭裁? |
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科目:高中地理 來源: 題型:
讀下列材料,完成下列問題。
材料一:向北運(yùn)動(dòng)的板塊,使青藏高原隆升并向東運(yùn)動(dòng),再擠壓相對(duì)穩(wěn)定的四川盆地,其應(yīng)力蓄積到了一定程度,導(dǎo)致位于橫斷山區(qū)高山深谷的汶川縣發(fā)生了地震,見下圖。
材料二:堰塞湖是由火山熔巖流或地震活動(dòng)等原因引起山崩,滑坡體等堵截河谷或河床后貯水而形成的湖泊。堰塞湖的堵塞物也會(huì)受沖刷、侵蝕、溶解、崩塌。一旦堵塞物被破壞,湖水便漫溢而出,傾瀉而下,形成洪災(zāi)。截至2008年5月21日,汶川災(zāi)區(qū)發(fā)現(xiàn)一共有34處堰塞湖,其水位上升很快,必須及時(shí)進(jìn)行預(yù)警和排險(xiǎn)。
材料三:易倒塌房的結(jié)構(gòu)。(圖1)
材料四:汶川的地形地貌。(圖2)
(1)主動(dòng)擠壓青藏高原的是________板塊;汶川大地震從成因看屬于________地震。為及時(shí)準(zhǔn)確了解此次地震造成的地質(zhì)、水文災(zāi)害和建筑破壞等分布狀況,優(yōu)先采用的地理信息技術(shù)是________。
(2)此次地震造成的最大烈度達(dá)11級(jí),試簡(jiǎn)要分析汶川地震烈度大的原因。
(3)此次地震造成許多次生災(zāi)害,其中,次生地質(zhì)災(zāi)害有________、________和堰塞湖等。試分析此時(shí)此地的堰塞湖水位為何上升很快,有哪些措施可用來應(yīng)對(duì)其可能產(chǎn)生的洪災(zāi)。
(4)你認(rèn)為汶川一帶是否適合大量人居?為什么?
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