【題目】 “雅丹”原是維吾爾族語(yǔ)，意為陡峭的土丘。在敦煌市以西 200 多千米的疏勒河古河道中， 分布著東西長(zhǎng)約 15 公里，南北寬約 2 公里，呈水平狀的淺紅色泥質(zhì)土層，被分割成形態(tài)多樣、凹凸相間的雅丹地貌，與青色的戈壁灘形成了強(qiáng)烈的對(duì)比，在藍(lán)天白云的映襯下格外引人注目。

讀圖，回答下列各題。

【1】敦煌雅丹地貌的主要物質(zhì)成分來(lái)源于（ ）

A. 流水沉積作用B. 風(fēng)力沉積作用

C. 冰川沉積作用D. 基巖風(fēng)化作用

【2】塑造敦煌雅丹地貌的主要地質(zhì)作用是（ ）

A. 流水侵蝕作用B. 冰川侵蝕作用C. 風(fēng)力侵蝕作用D. 斷裂凹陷作用

【答案】

【1】A

【2】C

【解析】

本題主要考查影響陸地地形的因素．

【1】敦煌雅丹地貌在敦煌市以西 200 多千米的疏勒河古河道中形成的，故主要物質(zhì)成分來(lái)源于流水沉積作用，A正確。

【2】在極干旱地區(qū)的一些干涸的湖底，常因干涸裂開(kāi)，風(fēng)沿著這些裂隙吹蝕，裂隙愈來(lái)愈大，使原來(lái)平坦的地面發(fā)育成許多不規(guī)則的背鯽形壟脊和寬淺溝槽，這種支離破碎的地面稱(chēng)為雅丹地貌．C正確。

影響陸地地形的外力因素有流水作用、風(fēng)力作用、溫度變化、人為因素等。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】2018年8月8日，澳大利亞布里斯班附近圣靈群島發(fā)現(xiàn)一個(gè)被潮水沖上岸來(lái)的漂流瓶，根據(jù)“瓶中信”內(nèi)容得知，這只漂流瓶是一位中國(guó)海員在航行至印度洋時(shí)拋入大海的。右下圖為小德繪制的“海輪航行線路和漂流瓶漂流推測(cè)線路示意圖”。讀圖回答下列問(wèn)題。

（1）在該漂流瓶被發(fā)現(xiàn)時(shí)，圖中四個(gè)城市正午太陽(yáng)高度最大的是__________，白晝最短的是__________。

（2）該漂流瓶被發(fā)現(xiàn)時(shí)，此季節(jié)連云港主要盛行__________風(fēng)，其形成的根本原因是__________。

（3）如果該漂流瓶是沿推測(cè)線路漂流至布里斯班，則中國(guó)海員將漂流瓶拋進(jìn)海中的季節(jié)最可能為_(kāi)_________，判斷理由是___________。

（4）小賽認(rèn)為小德繪制的漂流瓶漂流推測(cè)線路在①處不夠科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，請(qǐng)分析小賽的判斷依據(jù)。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】大約在4 000萬(wàn)年前，青藏高原開(kāi)始從海底隆升。經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)而緩慢地抬升，現(xiàn)在青藏高原的平均海拔已超過(guò)4 500米，形成了獨(dú)特的自然景觀，讀圖完成下面小題。

【1】方框內(nèi)①②③對(duì)應(yīng)的內(nèi)容分別是( )

A. 太陽(yáng)輻射強(qiáng)、氣溫低、空氣稀薄 B. 氣溫低、空氣稀薄、太陽(yáng)輻射強(qiáng)

C. 氣溫低、太陽(yáng)輻射強(qiáng)、空氣稀薄 D. 空氣稀薄、太陽(yáng)輻射強(qiáng)、氣溫低

【2】從地理環(huán)境整體性的角度分析，下列現(xiàn)象與青藏高原地理環(huán)境不相符的是( )

A. 地殼隆升，海拔不斷升高，氣候逐漸變得寒冷干燥

B. 高山終年積雪，冰川廣布，豐富的冰雪融水為河流提供水源

C. 土壤貧瘠，多凍土，土層深厚

D. 植被為高山草甸草原，動(dòng)物以能抵御寒冷的牦牛為主

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】 2015年4月某日，沙塵天氣橫掃我國(guó)西北和華北地區(qū)，局部地區(qū)出現(xiàn)沙塵暴和強(qiáng)沙塵暴天氣。下圖是此次沙塵天氣影響范圍示意圖。

讀圖回答下列各題。

【1】此次沙塵天氣過(guò)程，與b、c兩地相比，a地沙塵更強(qiáng)的自然原因是(　　)

①深居內(nèi)陸、氣候干燥�、谶^(guò)度墾殖、地表植被稀少　

③盛行西風(fēng)、風(fēng)力強(qiáng)　④沙漠廣布、沙源多

A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ②④

【2】能有效減輕b地沙塵危害的可行措施有(　　)

A. 營(yíng)建防風(fēng)林體系、削弱近地面風(fēng)力 B. 大力發(fā)展灌溉農(nóng)業(yè)、增加地面濕度

C. 擴(kuò)大農(nóng)作物種植面積、增強(qiáng)植被覆蓋 D. 建設(shè)硬化地面、抵抗風(fēng)蝕揚(yáng)塵

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】雅魯藏布江—布拉馬普特拉河，是流經(jīng)中國(guó)、印度、孟加拉國(guó)和不丹的一條國(guó)際河流。下圖為雅魯藏布江—布拉馬普特拉河位置示意圖。讀圖，回答問(wèn)題。

（1）歸納甲河段水文特征。

（2）雅魯藏布江水能蘊(yùn)藏量?jī)H次于長(zhǎng)江，但目前開(kāi)發(fā)較少，主要原因有哪些？

（3）乙區(qū)域是世界洪澇災(zāi)害最嚴(yán)重的地區(qū)之一。試從社會(huì)經(jīng)濟(jì)角度分析其成因。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】 目前，我國(guó)政府啟動(dòng)了能源作物培育計(jì)劃，能源作物主要有：玉米、甘蔗、高粱、油菜、大豆、 棉籽等。

下圖是我國(guó)部分能源作物分布示意圖，讀圖完成下列小題。

【1】圖中①②③④代表的四種能源作物依次為（ ）。

A. 大豆、油菜、棉花、甘蔗 B. 棉花、大豆、油菜、甘蔗

C. 油菜、甘蔗、棉花、大豆 D. 大豆、甘蔗、油菜、棉花

【2】有關(guān)開(kāi)發(fā)與種植能源作物帶來(lái)的影響的說(shuō)法，不正確的是（ ）。

A. 減少溫室氣體的排放量 B. 促進(jìn)能源可再生和綜合利用

C. 保障我國(guó)的糧食安全 D. 可能引發(fā)對(duì)森林的亂砍濫伐

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】 家住我國(guó)東部某三線城市的王女士，準(zhǔn)備在當(dāng)?shù)刭I(mǎi)一套屬于自己的住宅。王女士考察了數(shù)家樓盤(pán)，并選取了四組做了下表。

據(jù)表完成下列各題。

【1】高樓林立的城市中，如果布局不當(dāng)，樓房之間經(jīng)常會(huì)因“狹管效應(yīng)”出現(xiàn)瞬時(shí)強(qiáng)風(fēng)。上表四個(gè)小區(qū)中，最容易出現(xiàn)瞬時(shí)強(qiáng)風(fēng)的是

A. 甲B. 乙C. 丙D. 丁

【2】我國(guó)《工程建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)制性條文）中規(guī)定“七層及以上住宅必須設(shè)置電梯”，按此標(biāo)準(zhǔn)，并考慮材料中容積率與建蔽率之間的關(guān)系，計(jì)算一下下列樓盤(pán)必須設(shè)置電梯的是

A. 甲B. 乙C. 丙D. 丁

【3】城市規(guī)劃中哪類(lèi)功能區(qū)的建蔽率最低

A. 工業(yè)區(qū)B. 風(fēng)景區(qū)C. 住宅區(qū)D. 商業(yè)區(qū)

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式的轉(zhuǎn)變推動(dòng)了企業(yè)區(qū)位偏好的改變，時(shí)間價(jià)值成為影響企業(yè)決策的重要因素，機(jī)場(chǎng)周邊 地區(qū)成為驅(qū)動(dòng)城市經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的新型經(jīng)濟(jì)空間。下圖示意北京首都機(jī)場(chǎng)(距市中心25千米)附近制造業(yè)、物流業(yè)、金融業(yè)和商務(wù)服務(wù)業(yè)(咨詢、廣告、中介等)的分布密度。讀下圖，完成下列各題。

【1】圖中表示物流業(yè)分布密度變化的曲線是

A. ① B. ② C. ③ D. ④

【2】在該區(qū)域內(nèi)空間布局最靈活的產(chǎn)業(yè)是

A. ① B. ② C. ③ D. ④

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】通常情況下，灰熊主要分布在北極圈以南，北極熊主要分布在北極圈以北。但是，近年來(lái)越來(lái)越多的白色北極熊爸爸，赫然發(fā)現(xiàn)孩子們一個(gè)個(gè)灰不溜秋，越來(lái)越像隔壁家的“老灰”……至此，“混血熊”在北極圈出現(xiàn)了。讀圖，完成下面小題。

【1】“混血熊”出現(xiàn)的地理原因是

A. 全球變暖 B. 板塊活動(dòng) C. 洋流運(yùn)動(dòng) D. 太陽(yáng)活動(dòng)

【2】若干年后，北極地區(qū)也許再也找不到一頭純白色的北極熊了。從根本上防止這種情況出現(xiàn)的措施是

A. 適當(dāng)獵殺公灰熊 B. 建立北極熊保護(hù)區(qū)

C. 禁止熱帶雨林的開(kāi)發(fā) D. 減少溫室氣體排放

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同步練習(xí)冊(cè)答案