讀下圖“近地面大氣中的風(fēng)向”圖，完成下列要求：

（1）圖中a、b、c代表作用大氣的三個(gè)力，其中表示氣壓梯度力的是________，表示地轉(zhuǎn)偏向力的是________表示摩擦力的是________。

（2）a、b、c三力中，形成風(fēng)的直接原因是________,只改變風(fēng)向的力是________。

（3）風(fēng)一旦形成，馬上會受到圖中a、b、c三力中________的影響，使風(fēng)向偏轉(zhuǎn)，北半球向________偏轉(zhuǎn)，南半球向________偏轉(zhuǎn)。

（4）該圖表示的是________（南、北）半球的大氣運(yùn)動。

 

【答案】

 

（1）C  a  b

（2）C  ａ

（3）a  右  左

（4）北

【解析】略

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來源：安徽省金牛中學(xué)2009-2010學(xué)年度第一學(xué)期期中考試高一地理試題 題型：069

讀下圖，分析回答問題。

（1）寫出圖中箭頭表示的含義：

①_____________________________

②_____________________________；

③_____________________________；

④_____________________________。

（2）①與等壓線是________關(guān)系；若無④，只受①③影響，則②與等壓線是________關(guān)系；近地面大氣中②與等壓線的是________關(guān)系。

（3）圖中M、N兩地相比，風(fēng)力較大的是________地，原因是________________。

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科目：高中地理 來源： 題型：

讀下圖“近地面大氣中的風(fēng)向”圖，完成下列要求：

（1）圖中a、b、c代表作用大氣的三個(gè)力，其中表示氣壓梯度力的是________，表示地轉(zhuǎn)偏向力的是________表示摩擦力的是________。

（2）a、b、c三力中，形成風(fēng)的直接原因是________,只改變風(fēng)向的力是________。

（3）風(fēng)一旦形成，馬上會受到圖中a、b、c三力中________的影響，使風(fēng)向偏轉(zhuǎn)，北半球向________偏轉(zhuǎn)，南半球向________偏轉(zhuǎn)。

（4）該圖表示的是________（南、北）半球的大氣運(yùn)動。

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科目：高中地理 來源： 題型：

讀下圖“近地面大氣中的風(fēng)向”圖，完成下列要求：

（1）圖中a、b、c代表作用大氣的三個(gè)力，其中表示氣壓梯度力的是________，表示地轉(zhuǎn)偏向力的是________表示摩擦力的是________。

（2）a、b、c三力中，形成風(fēng)的直接原因是________,只改變風(fēng)向的力是________。

（3）風(fēng)一旦形成，馬上會受到圖中a、b、c三力中________的影響，使風(fēng)向偏轉(zhuǎn)，北半球向________偏轉(zhuǎn)，南半球向________偏轉(zhuǎn)。

（4）該圖表示的是________（南、北）半球的大氣運(yùn)動。

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科目：高中地理 來源：2010廣西桂林中學(xué)高一上學(xué)期期中考試地理卷 題型：綜合題

讀下圖“近地面大氣中的風(fēng)向”圖，完成下列要求：

（1）圖中a、b、c代表作用大氣的三個(gè)力，其中表示氣壓梯度力的是________，表示地轉(zhuǎn)偏向力的是________表示摩擦力的是________。
（2）a、b、c三力中，形成風(fēng)的直接原因是________,只改變風(fēng)向的力是________。
（3）風(fēng)一旦形成，馬上會受到圖中a、b、c三力中________的影響，使風(fēng)向偏轉(zhuǎn)，北半球向________偏轉(zhuǎn)，南半球向________偏轉(zhuǎn)。
（4）該圖表示的是________（南、北）半球的大氣運(yùn)動。

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