【題目】下圖,比較圖中河流a、b、c三處的位置與三幅斷面圖, 完成下面小題。

1河流位置與斷面對(duì)應(yīng)關(guān)系正確的是()

A.①—a,②—b,③—cB.①—b,②—a,③—c

C.①—c,②—b,③—aD.①—c,②—a,③—b

2與河流位置a、b、c對(duì)應(yīng)的外力作用分別是()

A.侵蝕,搬運(yùn),堆積B.侵蝕,堆積,搬運(yùn)

C.堆積,搬運(yùn),侵蝕D.搬運(yùn),堆積,侵蝕

【答案】

1D

2A

【解析】

本題主要考查外力作用和地表形態(tài)的特征。

1本題考查河流作用對(duì)地表形態(tài)的影響。圖示a處屬于河流上游,河谷的發(fā)育初期,橫剖面呈V字形;b處河流中游,一般有側(cè)蝕作用;c處屬河流下游,河谷發(fā)育的成熟期,形成槽形河谷。依次對(duì)應(yīng)關(guān)系為①—c,②—a,③—b,故選D。

2結(jié)合上題分析,河流上游,河谷的發(fā)育初期,橫剖面呈V字形,溯源侵蝕,下蝕為主;河流中游,河谷的發(fā)育中期,形成河灣,側(cè)蝕加強(qiáng);河流下游,河谷發(fā)育的成熟期,形成槽形河谷,堆積了大量泥沙。因此與河流位置ab、c對(duì)應(yīng)的外力作用分別是侵蝕,搬運(yùn),堆積,故選A。

外力作用:

①風(fēng)化作用(最主要形式):風(fēng)化作用是指地表或接近地表的堅(jiān)硬巖石、礦物與大氣、水及生物接觸過(guò)程中產(chǎn)生物理、化學(xué)變化而在原地形成松散堆積物的全過(guò)程。根據(jù)風(fēng)化作用的因素和性質(zhì)可將其分為三種類(lèi)型:物理風(fēng)化作用、化學(xué)風(fēng)化作用、生物風(fēng)化作用。

②侵蝕作用:侵蝕作用指風(fēng)力、流水、冰川、波浪等外力在運(yùn)動(dòng)狀態(tài)下改變地面巖石及其風(fēng)化物的過(guò)程。侵蝕作用可分為機(jī)械剝蝕作用和化學(xué)剝蝕作用。

③搬運(yùn)作用:地表和近地表的巖屑和溶解質(zhì)等風(fēng)化物被外營(yíng)力搬往他處的過(guò)程,是自然界塑造地球表面的重要作用之一。

④堆積作用:被搬運(yùn)的物質(zhì)因外力減弱或失去搬運(yùn)能力,以及含溶解質(zhì)的水溶液受蒸發(fā)或發(fā)生化學(xué)反應(yīng)后出現(xiàn)的堆積作用積聚過(guò)程。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】(地理——選修3:旅游地理)閱讀材料,回答問(wèn)題。

陽(yáng)江有“紙鷂城”、“中國(guó)風(fēng)箏之鄉(xiāng)”的美稱(chēng),與“風(fēng)箏之都”山東濰坊并稱(chēng)南北風(fēng)箏最大的兩大流派。從1992年開(kāi)始,每年農(nóng)歷九月初九重陽(yáng)節(jié)(大概10月中下旬左右),陽(yáng)江都在南國(guó)風(fēng)箏競(jìng)技場(chǎng)舉辦陽(yáng)江風(fēng)箏節(jié)。陽(yáng)江風(fēng)箏有1400多年的歷史,品種繁多,構(gòu)思精巧,格調(diào)古雅。其中靈芝風(fēng)箏被評(píng)為世界風(fēng)箏十絕。制作陽(yáng)江風(fēng)箏主要材料是竹子、紙或布,陽(yáng)江風(fēng)箏立體感強(qiáng),許多工序依賴(lài)手工完成,制作難度高、制作周期長(zhǎng),直接限制了陽(yáng)江風(fēng)箏的大批量生產(chǎn)。

分析陽(yáng)江風(fēng)箏節(jié)選擇在每年重陽(yáng)節(jié)舉行的有利條件,并簡(jiǎn)述其旅游價(jià)值。

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀“地球公轉(zhuǎn)示意圖”,完成下列各題。

12018年元旦假日,地球在公轉(zhuǎn)軌道上最接近圖中的

A.A位置B.B位置

C.C位置D.D位置

2從元旦到2月4日開(kāi)始放寒假,這一段時(shí)期

A.地球自轉(zhuǎn)速度越來(lái)越快B.北京的白天越來(lái)越長(zhǎng)

C.北京的正午太陽(yáng)高度越來(lái)越小D.地球的公轉(zhuǎn)速度保持不變

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】2017年,長(zhǎng)春市首個(gè)“海綿公園”一勞謙公園建設(shè)完成,整個(gè)公園將“海綿城市”的滲、滯、蓄、凈、用、排等功能進(jìn)行合理布局,雨水通過(guò)強(qiáng)大的透水鋪裝、生態(tài)植草溝和雨水花國(guó)等下滲,再經(jīng)過(guò)地下的過(guò)濾裝置過(guò)濾,將雨污分開(kāi),干凈的水被收集儲(chǔ)存,用于植物的灌溉養(yǎng)護(hù)。下圖為水循環(huán)部分環(huán)節(jié)示意圖,據(jù)此完成下面小題。

1以下關(guān)于“海綿公園”的敘述,正確的是

①雨水花園可降低雨水地表流速、縮短匯流時(shí)間 ②生態(tài)植草溝可利用溝內(nèi)的植物和土壤截流凈化雨水,具有一定的污染控制功能 ③滲、滯、蓄、凈、用、排各系統(tǒng)單獨(dú)運(yùn)行,與其他系統(tǒng)沒(méi)有銜接

④可以緩解城市供水壓力和城市內(nèi)澇

A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ②④

2“海綿公園”建設(shè)對(duì)水循環(huán)環(huán)節(jié)的影響,正確的有

A. 調(diào)節(jié)a B. 調(diào)節(jié)c C. 增加f D. 增加d

3以下城市最適宜建設(shè)“海綿公園”的是

A. 蘭州 B. 烏魯術(shù)齊 C. 拉薩 D. 杭州

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】左圖示意我國(guó)東部某區(qū)域水循環(huán)過(guò)程,右圖示意左圖中某一河段(虛線表示主航道中心線),讀圖回答下列問(wèn)題。

(1)在左圖中的線段上用箭頭標(biāo)示該地區(qū)的水循環(huán)過(guò)程。

(2)左圖中甲地貌是____________,形成該地貌的主要外力作用是____________。

(3)右圖的河段位于左圖中的________(“平原”或“山地”)。

(4)右圖中河道主航道中心線在彎曲河段偏向河流的______(“凹”或“凸”)岸,這是因?yàn)橥拱妒躝_______(“侵蝕”或“堆積”),河床較淺,而凹岸則相反。

(5)右圖中①、②兩地中,可能最早形成聚落的是____________地,適合布局港口的是____________地。

(6)左圖中的河流是否有結(jié)冰期?請(qǐng)說(shuō)明判斷的理由。

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為我國(guó)西北地區(qū)某河流域不同土地利用類(lèi)型變化狀況示意圖。讀圖,完成下列小題。

1從圖中推斷出該流域可能存在的生態(tài)問(wèn)題主要是(  )

A. 土地荒漠化

B. 水土流失

C. 土地鹽堿化

D. 生物多樣性銳減

2對(duì)比該地2000—2010年和1985—2000年的情況,下列敘述正確的是(  )

A. 景觀的多樣性沒(méi)有變化

B. 應(yīng)制定生態(tài)補(bǔ)償政策

C. 城鎮(zhèn)面積增長(zhǎng)幅度最大

D. 河流流量增大

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】閱讀圖文資料,完成下列要求。

地理學(xué)研究多因素(變量)問(wèn)題常采用控制變量法,即:把多因素問(wèn)題分解成若干單因素問(wèn)題,每次試驗(yàn)只改變一個(gè)因素,從而研究這個(gè)因素對(duì)地理事象的影響,而其它不變的因素稱(chēng)為控制變量。浙江省某坡耕地面臨嚴(yán)重的水土流失問(wèn)題。該校地理興趣小組擬研究不同農(nóng)作措施的水土保持效果。

(1)該興趣小組試驗(yàn)過(guò)程中改變的因素(變量)是_________。

該小組設(shè)置了3個(gè)徑流小區(qū),均在同一坡面上,長(zhǎng)20m,寬10m,坡度15°,坡向東偏南,下設(shè)沉沙池,其出口處安裝自動(dòng)水位計(jì),小區(qū)均采用油菜大豆輪作,試驗(yàn)歷時(shí)1年。其中,徑流小區(qū)I為順坡耕作;徑流小區(qū)Ⅱ?yàn)榈雀咄凉,即在坡長(zhǎng)方向每隔5m設(shè)一土埂,寬60cm,高30cm,并夯實(shí);徑流小區(qū)Ⅲ為水平草帶,即在坡長(zhǎng)方向每隔5m設(shè)一草帶種植區(qū),種植百喜草。

(2)該試驗(yàn)過(guò)程的控制變量有降水、__________________等。

地表徑流量是通過(guò)自動(dòng)水位計(jì)測(cè)定。該小組將不同徑流小區(qū)的地表徑流量變化結(jié)果,繪制如下圖。

(3)圖中①、②、③依次表示徑流小區(qū)_________、_________、_________(填“I”、“Ⅱ”、“Ⅲ”)。

(4)在小組成果展示交流時(shí),有位同學(xué)提出圖示曲線可推斷當(dāng)?shù)亟邓疇顩r。例如,與6月相比,該地7月降水較_________(填“多”或“少”),這是由于該地6月受準(zhǔn)靜止鋒影響,7月受_________ (填天氣系統(tǒng))控制。

(5)地表徑流量的變化受多個(gè)因素的影響,說(shuō)明自然地理環(huán)境具有_________的特點(diǎn)。

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】 澳大利亞的全伯利高原,總面積約31萬(wàn)平方公里。大部地區(qū)夏而冬革,平強(qiáng)潤(rùn)西北風(fēng)為高原上的美河地區(qū)提供了灌之利,使該地成為農(nóng)業(yè)試驗(yàn)區(qū)。

完成下面小題

1金伯利高原應(yīng)位于圖中的( )

A.甲地B.乙地C.丙地D.丁地

2金伯利高原夏季盛行西北風(fēng)的主要原因是( )

A.熱帶氣旋的登陸B.北半球東北風(fēng)南移C.南半球信風(fēng)影響D.中緯度西風(fēng)帶北移

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】貝加爾湖冬季多大風(fēng),有兩個(gè)奇跡:一是冬季平均氣溫為-38℃,但冰下的水溫與夏季幾乎接近;二是湖岸沙灘邊有一片松林,根部裸露在地面以上2-3米,當(dāng)?shù)厝朔Q(chēng)為“高蹺樹(shù)”。完成下面小題。

1貝加爾湖冰層以下的水溫與夏季接近,其原因是( )

A. 陽(yáng)光穿過(guò)冰層,冰下產(chǎn)生溫室效應(yīng) B. 地下溫泉不斷涌出,為湖水提供熱量

C. 冰層很厚,寒冷空氣難以進(jìn)入湖水 D. 海拔高,湖水溫度的季節(jié)變化很小

2“高蹺樹(shù)”根部露出地面很高,推測(cè)其形成原因可能是( )

A. 氣候干旱,利于根系吸收更多水分 B. 風(fēng)大浪大,根部土壤被侵蝕

C. 氣溫低,凍土厚,根部難以深扎入土 D. 土層淺薄,增加樹(shù)身的穩(wěn)定

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同步練習(xí)冊(cè)答案