【題目】20072月大風(fēng)在塔里木盆地的庫(kù)爾勒以南吹倒了11節(jié)車(chē)廂,這里風(fēng)大的原因是:

離亞洲高壓近 地面缺少植被 海陸熱力差異顯著 局部地形影響

A. ①②④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①③④

【答案】A

【解析】試題分析:20072月大風(fēng)在塔里木盆地的庫(kù)爾勒以南吹倒了11節(jié)車(chē)廂,這里風(fēng)大的原因是離亞洲高壓近,水平氣壓梯度力大,風(fēng)力強(qiáng),對(duì)。該地地面缺少植被,對(duì)風(fēng)的削弱少,對(duì)。海陸熱力差異是海洋和陸地之間,不是陸地內(nèi)部,錯(cuò)。局部地形影響,可能加大了風(fēng)速,對(duì)。A對(duì)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】如果一個(gè)城市的等級(jí)越高,則它( )

A.提供職能種類(lèi)越多,服務(wù)范圍也越大

B.提供職能種類(lèi)越多,服務(wù)范圍越少

C.提供職能種類(lèi)越少,服務(wù)范圍越大

D.提供職能種類(lèi)越少,服務(wù)范圍也越小

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】在我國(guó)湖南、湖北、上海、廣東等多省市都有喜食樓榔的習(xí)慣。海南盛產(chǎn)樓榔,但95%的檳榔運(yùn)往湖南加工,海南吃到的擯榔制品基本來(lái)自于湖南,“海南檳榔湖南加工”的現(xiàn)象越來(lái)越嚴(yán)重。結(jié)合海南檳榔產(chǎn)地分布圖,完成下面小題。

1推測(cè)檳榔樹(shù)的生活習(xí)性是

A. 喜陰坡,怕低溫 B. 喜緩坡,忌積水 C. 分布在高海拔地區(qū) D. 喜高溫干燥

2導(dǎo)致海南檳榔大量運(yùn)往湖南加工的主導(dǎo)因素是

A. 市場(chǎng) B. 交通 C. 原料 D. 勞動(dòng)力

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】太陽(yáng)輻射中被綠色植物用來(lái)進(jìn)行光合作用的那部分能量稱(chēng)為光合有效輻射,簡(jiǎn)稱(chēng)PAR,它直接影響著植物的生長(zhǎng)、發(fā)育、產(chǎn)量和產(chǎn)品質(zhì)量。讀太湖地區(qū)太陽(yáng)總輻射(Q)PAR的多年月平均值變化曲線圖,回答下列問(wèn)題。

1】太湖地區(qū)太陽(yáng)總輻射(Q)PAR的季節(jié)變化特點(diǎn)是

A. Q值夏秋季節(jié)大,冬春季節(jié)小

B. PAR值冬春季節(jié)大,夏秋季節(jié)小

C. Q值比PAR值季節(jié)變化更大

D. Q值與PAR值在同一個(gè)月達(dá)到最大值

2】造成太湖地區(qū)太陽(yáng)總輻射(Q)6月和8月差異的主要因素是

A. 太陽(yáng)高度 B. 白晝長(zhǎng)短

C. 天氣狀況 D. 地面反射率

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】區(qū)域是客觀存在的,具有一定的范圍和界線,有的界線明確,有的具有一定的過(guò)渡性或模糊性,如圖所示。據(jù)此完成下列問(wèn)題。

1】下列有關(guān)區(qū)域含義的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是( )

A. 區(qū)域是指一定的地域空間

B. 區(qū)域都具有明確的界線

C. 區(qū)域之間具有一定的差異性

D. 區(qū)域之間是相互聯(lián)系的

2】與圖示區(qū)域A的邊界類(lèi)型相同的是( )

行政區(qū) 政治文化區(qū) 熱量帶

干濕區(qū) 三江平原 山東省和青島市

A. ①②③ B. ①②⑥

C. ③④⑤ D. ④⑤⑥

3】從空間分布形式來(lái)看,農(nóng)業(yè)一般表現(xiàn)為( )

A. 面狀 B. 線狀 C. 網(wǎng)狀 D. 島狀

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】The only thing that I ________ do was that I wished her a long life.

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】There was a little mouse staying at home all day.I ________ go out,even at night.

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】有一種傳統(tǒng)民居,就地取用石材,墻體厚實(shí),北窗較小,院落普遍北高南低。該民居主要位于

A. 華北平原文化區(qū)B. 青藏高原文化區(qū)

C. 云貴高原文化區(qū)D. 新疆荒漠—綠洲文化區(qū)

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】天山從山麓到山頂自然景觀的變化體現(xiàn)了

A.從沿海向內(nèi)陸的地域分異規(guī)律(經(jīng)度地帶性)

B.從赤道向兩極的地域分異規(guī)律(緯度地帶性)

C.山地的垂直地域分異規(guī)律(垂直地帶性)

D.非地帶性現(xiàn)象

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同步練習(xí)冊(cè)答案