【題目】細(xì)胞工程中，選擇合適的生物材料是成功的關(guān)鍵。下列選擇不合理的是（ ）

A．選擇高度分化的動(dòng)物體細(xì)胞進(jìn)行培養(yǎng)有利于獲得大量細(xì)胞

B．選擇病人的核移植胚胎干細(xì)胞誘導(dǎo)分化后可形成免疫匹配的移植器官

C．選擇既能產(chǎn)生專(zhuān)一抗體又能無(wú)限增殖的雜交瘤細(xì)胞培養(yǎng)可制備單克隆抗體

D．選擇植物的愈傷組織進(jìn)行誘變處理可篩選出有用的突變體

【答案】A

【解析】高度分化的動(dòng)物體細(xì)胞已經(jīng)喪失了分裂能力，不能獲得更多的細(xì)胞；選擇病人的核移植胚胎干細(xì)胞誘導(dǎo)分化后可形成自體器官，移植不會(huì)產(chǎn)生免疫排斥反應(yīng)；雜交瘤細(xì)胞培養(yǎng)既能產(chǎn)生專(zhuān)一抗體又能無(wú)限增殖，可用來(lái)制備單克隆抗體；植物的愈傷組織有旺盛的分裂能力，進(jìn)行誘變處理可篩選出有用的突變體。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】What does the man want to drink?

A. Tea.

B. Coffee.

C. Water.

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】分析材料，回答問(wèn)題。

材料 我國(guó)西北干旱地區(qū)的地下水，主要采自呈扇形分布于山前平原地帶或山閘盆地的洪積物中，洪積扇上部是良好供水源地。但是，在某些地區(qū)，洪積扇上部是大片的礫石戈壁，而下部能利用的地段，土壤往往產(chǎn)生嚴(yán)重的鹽堿化現(xiàn)象。我國(guó)勞動(dòng)人民為了解決這一矛盾，早在2000多年前的西漢時(shí)期就創(chuàng)建了一種特殊的引水工程——坎兒井。如圖所示，坎兒井由地下的暗渠和地面上的直井、明渠、蓄水池組成。直井走開(kāi)挖地下暗渠的通道，暗渠與地下水流向成斜交，上游挖至地下含水層中，滲溢出來(lái)的地下水順著暗渠從坡流出地面，明渠將暗渠流出的地下水引入蓄水池，蓄水池起了調(diào)蓄灌溉水量的作用。

（1）坎兒井地下水的水源補(bǔ)給主要來(lái)自________ _

（2）坎兒井最有可能出現(xiàn)在右圖①②③地中的 。該地發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)最突出的自然優(yōu)勢(shì)條件是____________________________。

（3）坎兒井由直井、暗渠、蓄水池與明渠四部分組成。簡(jiǎn)要分析坎兒井的結(jié)構(gòu)與當(dāng)?shù)貧夂�、地形的關(guān)系。

（4）讀下圖，天山位于西北干旱地區(qū)，全年降水量卻超過(guò)1000毫米，簡(jiǎn)要解釋其原因。

（5）據(jù)普查統(tǒng)計(jì)，坎兒井引水渠道正以每年平均23條的數(shù)量遞減，試分析其主要人為原因。

（6）坎兒井作為具有深厚文化內(nèi)涵的中國(guó)古代三大工程之一，越來(lái)越成為一種不可多得的旅游文化資源，但目前游人稀少，主要原因是什么?

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下表為“我國(guó)某省級(jí)行政區(qū)人口數(shù)據(jù)”，其人口密度與我國(guó)平均水平相當(dāng)。據(jù)此完成下列問(wèn)題。

【1】該省級(jí)行政區(qū)可能是（ ）

A． 貴州省 B． 青海省 C．江蘇省 D． 上海市

【2】該省級(jí)行政區(qū)（ ）

①總?cè)丝跀?shù)持續(xù)增加 ②處于城市化中期加速階段 ③人口流出現(xiàn)象嚴(yán)重 ④鄉(xiāng)村人口遷入城市現(xiàn)象普遍

A． ①②③ B．②③④ C． ①③④ D． ①②④

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為沿某大陸34°緯線所做的氣候要素變化曲線圖（①表示1月均溫，②表示11～4月降水量，③表示7月均溫，④表示5～10月降水量）。讀圖完成下列問(wèn)題。

【1】該大陸是

A． 亞歐大陸 B． 北美大陸

C． 南美大陸 D． 澳大利亞大陸

【2】造成該大陸東、西兩岸降水季節(jié)分配差異的主要因素是

A．緯度位置 B．地形 C．洋流 D．大氣環(huán)流

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】制備單克隆抗體所采用的細(xì)胞工程技術(shù)包括（ ）

①細(xì)胞培養(yǎng) ②細(xì)胞融合 ③胚胎移植 ④細(xì)胞核移植

A．①② B．①③ C．②③ D．③④

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】圖甲中，ab表示一個(gè)細(xì)胞周期， cd表示另一個(gè)細(xì)胞周期。圖乙中，按箭頭方向，表示細(xì)胞周期。從圖中所示結(jié)果分析其細(xì)胞周期，不正確的是

A．圖甲中的a、圖乙中B→A細(xì)胞正在進(jìn)行DNA復(fù)制

B．圖甲中的b、圖乙中A→B時(shí)會(huì)出現(xiàn)染色體數(shù)目加倍的時(shí)期

C．圖乙中A→B→A表示一個(gè)完整的細(xì)胞周期

D．用藥物阻斷圖乙的B→A過(guò)程，細(xì)胞分裂將受抑制

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】How is the weather now?

A. It's snowing.

B. It's raining.

C. It's clear.

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀某地風(fēng)向風(fēng)頻圖，回答下列各題。

【1】從圖中可以看出，該地

A．常年受西風(fēng)帶控制 B．常年受極地東風(fēng)帶的形響

C．冬季高溫多雨，夏季溫暖少雨 D．受季風(fēng)控制

【2】該地可能為

A．倫敦 B．孟買(mǎi) C．新奧爾良 D．北京

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同步練習(xí)冊(cè)答案